人教版九年第13課《法國大革命和拿破侖帝國》word示范-預(yù)覽頁
【正文】 魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中有這樣幾句話：“??然而圓規(guī) 很是不平，顯出鄙夷的神態(tài)，仿佛恥笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似地??”為什么這樣說呢？讓我們來了 解拿破侖（展示拿破侖畫像及加冕圖） 提問“拿破侖為什么能掌權(quán)？” ①法蘭西第一帝國成立，是否意味歷史的倒退 —— 代表大資產(chǎn)階級、大地主階級利益的政權(quán) ②內(nèi)外政策 對內(nèi)：頒布維護(hù)資產(chǎn)階級利益的《法典》 —— 將革命成果用法律的形式固定下來； 對外 ： 打擊反法同盟（具有正義性質(zhì)的民族戰(zhàn)爭）軍事侵略（損害了他國人民的利益） 指導(dǎo)學(xué)生讀圖《極盛時期的拿破侖帝 國》 要求學(xué)生思考：拿 破侖帝國覆亡的原因 課堂小結(jié) 歸納線索點撥兩個子目間 的關(guān)系：拿破侖帝國是法國大革命的繼續(xù) 作業(yè)布置 ： 參照課后練一練及活動與探究。 閱讀教材補充材料 小組集體學(xué)習(xí)了解拿破侖，勾勒其生平線索 。 培養(yǎng)分析材料、運用材料的能
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