【正文】 更加感興趣，我在課外時間要經(jīng)常關注時事新聞，但是辛苦是值得的，在課堂上可以看到學生對你熱情的回應和課堂中討論問題的熱烈。常規(guī)教學中常顧此失彼。如上課前叫學生講一句勵志名言、抽背筆記重點、古詩詞、聽寫、齊讀課文重點、檢查預習、抽查作業(yè)應該以固定的形式繼承下來，每一堂課都要隨機去做一樣，一直堅持下去。（4）“兩頭學生”問題突出，學困生、尖子生的培養(yǎng)仍需加強和落實。（7）趕教學進度，心急吃不了熱豆腐。做到學習要求因人而異，力求使每一位學生都能在語文學科學習上有所進步。著眼于未來，讓語文教學真正服務于每一個學生、每一個家長。這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。由于三年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在，因此，我針對本班學生好動，書寫差、協(xié)作習慣差等實際情況和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學手段，以此促進學生自覺的學習，主動改正自己各方面的不足，幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，我首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部，幫助小干部樹立威信，使小干部能在班里獨當一面?！芭d趣是最好的老師”。現(xiàn)代遠程教育資源，為提高學生的學習興趣，搭建了一個好的平臺。二、重視培優(yōu)補差工作，使全班學生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展上學期，我班的語文教學成績一直很差，平均分也很低，前景不是很樂觀。為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。還在班級里精心安排學生座位，在放學回家后成立學習小組，開展“一幫一”的活動。為了上好每一節(jié)課，為了讓學生掌握好語文知識，我提前翻閱資料，備好沒一節(jié)課教案，做好每一節(jié)課課前準備。四、注重課內(nèi)外知識的結(jié)合，促進學生的全面發(fā)展美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。為了擴大學生的視野，豐富學生的課外積累，在每堂課的教學中，我都根據(jù)教材內(nèi)容，適當拓展一些與教學內(nèi)容相關的課外知識。如：鼓勵學生搜集自己知道的寓言故事，整理成冊。此外，注意各學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下：音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學音樂的興趣，課堂上講練結(jié)合，練習少而精，減輕學生的負擔。自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。狠抓師生的思想教育教育教學工作是學校的重要工作，提高教育教學質(zhì)量，關鍵在教師，我們加強教師管理，組織教師學習新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并進行交流。積極支持和鼓勵教師參加函授、自學、進修及履職培訓，努力提高教師的專業(yè)水平，為進一步提高教學質(zhì)量奠定基礎。明確規(guī)定教師的“八個不準”，教師不準上無準備之課，不準穿奇裝異服上課，不準上課時間接打手機，不準上課時間離開教室，不準敷衍了事批改學生作業(yè)，不準坐著講課，不準以任何理由驅(qū)趕學生學習、考試，不準以任何手段弄虛作假。我們始終堅持以教學為中心的原則，教導處除定期檢查外，還不定時抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。重視研究解決課堂教學中存在的問題及困惑，分層次開展示范課、研究課、研討課活動。開展教師和學生的各種競賽活動，確定以賽促研、以賽促教的思路，提高我鎮(zhèn)的課堂教學和教學質(zhì)量。按時到校及到校后自覺讀書、作業(yè)的習慣。下大力氣整治了升旗、三操秩序，以隊列、隊形、做操動作抓起，堅持抓反復、反復抓。六、存在問題和今后設想努力探索課改新途徑。繼續(xù)抓好學生日常行為養(yǎng)成教育和冬季安全、衛(wèi)生、法制教育。對半學期存在的問題與不足進行加強和改進，對好的做法繼續(xù)保持和發(fā)揚。第四篇：上學期教學工作總結(jié)一起來，用我們的熱情和智慧！洛陽國際學校20162017學 一起來，用我們的熱情和智慧！洛陽國際學校請總結(jié)您的輔導開展情況，輔導的成果如何？下學期如何開展培優(yōu)補弱工作？本學期針對三四個不及格的學困生，每周每人挑選了一節(jié)課坐到辦公室緊抓背誦基礎，根據(jù)他們的程度，確定他們練習的題型和聽寫的內(nèi)容。我的考試規(guī)劃：重視單元測試卷，批改加講評，重視末考試卷，正規(guī)在班級組織兩次末考練習，批改評獎加檢查學生訂正。請本學期您參加了哪些教研活動？您在教研活動中起了什么作用？通過活動，您收獲了什么？本學期參加了語文學科教研組的集體聽課，摩課、評課，初一語文組的集體備課和總結(jié)記錄等。本學期聽課情況良好。對于本學期的出勤、假況方面，請做出自我評價？本學期除去婚假和偶爾極其重要的事假一次外，幾乎沒有請假，也幾乎未遲到過。一起來，用我們的熱情和智慧！洛陽國際學校1您在提升學生“自學和自我管理能力”方面，進行了哪些嘗試？取得了哪些成績？（可以結(jié)合具體案例）課前組織預習，當堂組織預習做題，閱讀課學生自主管理，取得了良好的效果。1談“合作共贏”——您是如何千方百計與家長、班主任老師有效溝通，形成教育合力的。第五篇：上學期教學工作總結(jié)上學期教學工作總結(jié)上學期教學工作總結(jié)1這學期以來，我按照學期初制定的教學計劃有條不紊地開展工作?，F(xiàn)將這一學年工作作如下總結(jié)：一、抓好學生的學習習慣：作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書等方面作了努力。發(fā)動學生家長與學生一起，利用各種方式和途徑，如和何讓孩子用卡片識字，給孩子每天聽寫。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。第三，注重自己的示范性。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。參加學校、學區(qū)組織切實有效的網(wǎng)絡教研討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。以便盡快掌握一年級的新的教育教學的方法，把握好課堂教學的重難點。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經(jīng)驗論文等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學水平“充電”。一小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。使學習成為他們自我意識力度一部分。六、積極推進素質(zhì)教育。但存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。工作中，我嚴于律己，寬以待人。一方面，我尊重和信任學生，另一方面，我又嚴格要求學生。我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。工作中，我嚴于律己，寬以待人。一方面，我尊重和信任學生，另一方面，我又嚴格要求學生。二、能本學期，學校安排我做張舒老師的師傅，我能根據(jù)自己的教學經(jīng)驗和在英語教學方面取得的一點成績，認真幫助張舒老師分析教材特點，使之在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步；同時，我有空便聽張舒老師上課，指出她課堂上的優(yōu)勢和存在的不足，幫助她盡快成長?，F(xiàn)在多數(shù)學生看著單詞音標，都能自行說出正確的讀音，能聽懂老師用英語提問的句子，并較快做出反映。我還積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、升旗禮，不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。四、績作為教師，首要的是組織好自己的教學。在做好教育教學工作的同時，我還積極撰寫教學心得，分別有xx獲得發(fā)表和獲獎。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。二、教學方面教學工作是學校各項工作的中心，一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：1 、備課深入細致。針對初一年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。考前復習中要認真研究與整理出考試要考的知識點，重難點，要重點復習的題目類型，難度，深度。5 、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。三、工作中存在的問題1 、教材挖掘不深入。4 、后進生的輔導不夠，由于對學生的基礎知識掌握情況了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。