【摘要】矩形、菱形與正方形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學(xué)會識別矩形。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):矩形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。難點(diǎn):學(xué)生數(shù)學(xué)說理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備矩形紙
2024-12-08 23:13
【摘要】阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中嵇洪成菱形正方形(1)阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中嵇洪成菱形正方形(1)圖片中有你熟悉的四邊形嗎?圖片欣賞觀察這三幅圖:它們有什么共同特征?都是我們在小學(xué)學(xué)過的長方形.如圖,BO是Rt△ABC的斜邊AC上的中線,畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對稱
2024-12-08 05:19
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形菱形知識點(diǎn)菱形的判定1.下列條件中,不能判定四邊形ABCD為菱形的是(D)A.AB=BC=CD=ADB.AB∥CD,BC∥AD,AC⊥BDC.AB∥CD,AB=CD,AC⊥BD
2025-06-17 19:49
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形矩形知識點(diǎn)1矩形的判定1.下列說法錯(cuò)誤的是(A)A.兩條對角線相等的四邊形是矩形B.有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形C.兩條對角線相等的平行四邊形是矩形D.兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形2.在?ABCD中,若
2025-06-12 00:10
【摘要】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學(xué)菱形、矩形、正方形綜合題人教版一、單選題(共10道,每道10分),在矩形ABCD中,已知AD=12,AB=5,P是AD邊上任意一點(diǎn),PE⊥BD于E,PF⊥AC于F,那么PE+PF的值為()A.C.,在寬為20m,長為30m
2025-08-11 13:22
【摘要】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升第19章 矩形、菱形與正方形本章總結(jié)提升知識框架知識框架整合提升整合提升第19章 矩形、菱形與正方形本章總結(jié)提升知識框架知識框架平行四邊形性質(zhì)判定兩組對邊分別平行對邊平行且相等;對角相等;對角線互相平分矩形菱形四個(gè)內(nèi)角是直角;對角線相等且互相平分四邊相等;對角線互相垂直
2025-06-16 13:57
【摘要】正方形一、選擇題(每小題4分,共12分)ABCD,AD=10cm,若將紙片沿DE折疊,使DC落在DA上,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,若BE=6cm,則CD=()2.(2020·涼山州中考)如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,則以AC為邊的正方形AC
2024-11-15 06:53
【摘要】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中,正確的有(
2024-12-02 23:31
【摘要】第19章 四邊形 第 第2課時(shí) 菱形的判定課時(shí) 菱形的判定 第2課時(shí) 菱形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí) 菱形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用菱形的判定定理證明四邊形是菱形第2課時(shí) 菱形的判定第2課時(shí) 菱形的判定第2課時(shí) 菱形的判定
2025-06-15 03:53
【摘要】矩形教學(xué)目標(biāo)透視?讓學(xué)生利用木制的平行四邊形,動手探索矩形的定義,以及和平行四邊形的聯(lián)系與區(qū)別;?會用矩形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算;?培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力自學(xué)能力、計(jì)算能力、邏輯思維能力;?在教學(xué)中滲透事物總是相互聯(lián)系又相互區(qū)別的辨證唯物主義觀點(diǎn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)透視:矩形的識別方法的掌握和靈活運(yùn)用。教學(xué)流
2024-11-28 00:29
【摘要】第19章 四邊形 第 第2課時(shí) 矩形的判定課時(shí) 矩形的判定 第2課時(shí) 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí) 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用矩形的定義和判定定理進(jìn)行證明第2課時(shí) 矩形的判定第2課時(shí) 矩形的判定第2課時(shí) 矩形的判定
【摘要】2.7正方形1.掌握正方形的概念、性質(zhì),并會運(yùn)用;(重點(diǎn))2.理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別;(難點(diǎn))3.掌握正方形的判定條件;(重點(diǎn))4.合理地利用正方形的判定進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入做一做:用一張長方形的紙片(如圖所示)折出一個(gè)正方形.學(xué)生在動手過程中對正方形
2024-12-08 10:43
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十四分。,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十四分。,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十四分。,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十四分。,第五頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十四分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:59
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,,,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五...
【摘要】正方形第2章四邊形1.掌握正方形的性質(zhì)及判定方法.(重點(diǎn))2.會運(yùn)用正方形的性質(zhì)及判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活動:觀察這些圖片,你什么發(fā)現(xiàn)?正方形四條邊有什么關(guān)系?四個(gè)角呢?導(dǎo)入新課正方形的定義一活動1:準(zhǔn)備一張矩形的紙片,按照下圖折疊,然后展開,得到
2024-11-18 19:45