【正文】 要幼兒不生病，應(yīng)盡量每天來園。有時會需要家長配合主題教學(xué)的活動，協(xié)助幼兒收集和準(zhǔn)備一些材料。固定接幼兒的家人，盡量不叫其他人來接。11月份園所活動，家長月希望家長踴躍參加，來做家長老師，給寶寶們上課12月份園所活動，國際月希望家長配合學(xué)?；顒?，讓寶寶全勤來排練節(jié)目 1月份園所活動，迎新年家長可以帶新年的裝飾放在班級布置，讓孩子體驗新年的氣氛。第二節(jié)是劉老師的親子課。在此，我衷心的對你們表示感謝，謝謝大家的熱情支持，與此同時。有的孩子長則兩三個月，有的孩子一個星期一個月，這主要與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān)，過度焦慮期的長短并不能代表什么，請家長朋友們不要擔(dān)心。還可以經(jīng)常帶孩子到幼兒園熟悉熟悉環(huán)境，認識一些幼兒園里的小朋友。當(dāng)您準(zhǔn)備離開時，務(wù)必和寶寶告別，并溫柔堅定的告訴他，放學(xué)一定準(zhǔn)時來接他回家，讓他有溫暖安全的感覺。讓孩子學(xué)一些日常生活用于，是孩子能清楚的表達自己的意愿。也許他會飛的比你想的還要高，還要遠。均衡生展孩子的語言發(fā)展智能、人際交往智能、音樂藝術(shù)智能、數(shù)理邏輯智能、身體運動智能、自然觀察智能、空間智能、內(nèi)醒智能等八大智能。在過程中形成對客觀事物的、對人、對規(guī)則及對自己的認識，形成探究、交往能力，產(chǎn)生積極的情感。五、注意事項關(guān)于入離園方面主要有：幼兒每天入園的時間是早晨7點40分8點20分，8點30分準(zhǔn)時關(guān)大門，離園時間是下午4點20分，離班后不要在幼兒園逗留。如果忘記帶卡，即使您是寶寶的爸爸媽媽，那么我們也只好請您等到所有持接送卡的家長都接完孩子后，您登記簽字后才能接孩子離開。例如：小刀，鞭炮，小豆子，拉鏈，珠子，硬幣等，因為孩子還小，有時候也許只是想跟好朋友分享他們的好寶貝，但是卻不能夠認識到一些行為的危險性，很容易把一些小東西塞到自己或者同伴的眼睛，鼻子，耳朵里，曾經(jīng)有的幼兒園就發(fā)生過類似事件，我們大家都不希望看到這樣的事情所以希望家長朋友們務(wù)必配合我們檢查幼兒身上有無危險品，杜絕安全隱患。需要請假的，請與當(dāng)天寫請假條，寫上幼兒的姓名、班級、請假時間和原因及家長簽名，與當(dāng)天8點20分之前交給帶班老師出，8點20之后交得算次日請假，不給予補假條。注意力就等于事實，你越專注與小事，孩子的注意力就會在這些小事上不利于孩子未來的發(fā)展。請家長給孩子穿輕便舒適利于活動的衣物，鞋子盡量底軟跟腳的，方便穿脫。以免丟失或是發(fā)生安全事故，曾經(jīng)有一個幼兒園的孩子就因為脖子上的項鏈纏在一起了，導(dǎo)致孩子窒息死亡，所以請家長朋友們務(wù)必配合老師不要給孩子脖子，手腳上帶東西。如果幼兒有較輕微的病癥，有藥品需要服用，請用白紙包好，注明孩子的姓名、用藥時間、劑量，家長親自交予老師手中，否則在不清楚的情況下我們是不會給幼兒服藥的。當(dāng)老師組織孩子離園活動時，為了確保教室內(nèi)為接走孩子的安全，請不要與老師交談，然后想了解孩子的情況，可等孩子都接完以后在詳談。為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的區(qū)角環(huán)境，請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料。最后，還是很感謝家長朋友們來參加這次會議，如果您有什么意見或者建議，很歡迎您在會后與我們交流。一、家長會的目的經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。二、班情介紹經(jīng)過上學(xué)期的的共同努力，我們班孩子在各方面都有了很大的進步，主要表現(xiàn)在孩子的語言表達能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。其他不在幼兒園吃飯的小朋友則是有我?guī)е麄冏雎牴适?，唱兒歌，玩玩具等活動?點40到10點事幼兒早操和戶外活動時間。11點到11點40組織在園幼兒聚餐。3點40到4點組織在園就餐幼兒吃點心以及喝學(xué)生奶的幼兒按時喝奶。同時要提醒各位家長的是在進行主題教育課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長都能及時的配合，一邊達到最好的教育效果。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。知道飯前便后要洗手。也不能使用他人的物品。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。了解日常生活中各種物品的作用。喜歡手工活動。六、需要家長們配合的事情請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。不要一點消息都沒有說不來就不來。家長相互交流育兒心得。孩子從這一刻起，就邁出了家庭的小天地，走進了我們幼兒園充實燦爛的集體生活。入院前，父母可以多為孩子做些準(zhǔn)備活動，增強孩子的自信心，使他們能夠順便的度過人生的第一個社會適應(yīng)難關(guān)。正式入園后，家長最初一段時間不必對孩子詳細詢問在幼兒園的情況，以免對孩子產(chǎn)生心理壓力。家長在日常生活中，應(yīng)有意識的培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法。對于一些能力暫時較弱的寶寶，您也不必擔(dān)心，我們會及時的給寶寶指導(dǎo)和幫助，讓每一個孩子吃飽喝好，倘若孩子尿褲子，拉褲子了，我們也會及時的給孩子清洗干凈，更換衣物。而幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域。尊重寶寶的天性、本能和潛質(zhì)，早教班的教育是依循寶寶的天性二展開的，寶寶班教育的根本目的就是是兒童固有的天性在現(xiàn)實生活中展開和萌發(fā)，使他們的本能和潛質(zhì)在活動中充分得以發(fā)展、實現(xiàn)。在本學(xué)期我們班會成立一個家長委員會，家長委員會是幼兒園與家長間的紐帶，是一種“自動、自主的‘接力棒’式的組織”，它的任務(wù)是幫助家長了解幼兒園的工作和需求，采辦幼兒所需的物品；協(xié)助幼兒園進行保教工作；反映家長對幼兒園的工作意見和建議；組織交流家庭教育的經(jīng)驗等。家長在離園接孩子時，請注意引導(dǎo)用語，可以問“寶貝，你今天在幼兒園玩的開心么？”“老師喜不喜歡你呀？”“今天都交了那些好朋友呀？”而不要問“你今天有沒有哭??？”“有沒有小朋友欺負你？”之類的話?！币I(lǐng)孩子學(xué)會說“讓我來，我可以！”培養(yǎng)寶寶的自信心。為了孩子的健康成長，請家長在家也盡量遵守幼兒園的作息時間安排，養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。當(dāng)老師組織孩子離園活動時，為了確保教室內(nèi)為接走孩子的安全，請不要與老師交談，然后想了解孩子的情況，可等孩子都接完以后在詳談。為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的區(qū)角環(huán)境，請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料。最后，還是很感謝家長朋友們來參加這次會議，如果您有什么意見或者建議，很歡迎您在會后與我們交流。本學(xué)期將由我和姚老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我和姚老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。二、本學(xué)期的教學(xué)上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。何凱迪、藤奇潔、莫科恩、葉迎佳、倪逸珂印的小手特別棒。世界上有很多人都愛聽京劇。還有林銘毅、朱歆怡、鄭怡婷、蔣萍萍、段丹丹、陳穎壽嘉豪、陳佳欣等小朋友做來了各種各樣的燈籠一起來迎接國慶，慶祝祖國媽媽的生日。了解秋天里動物、植物、人物的變化。在禮儀方面，我們利用早晨來園、中午餐后學(xué)習(xí)入園、離園、敲門、關(guān)門的三字經(jīng)，加強了幼兒的禮貌教育。在計算題方面，我們主要練習(xí)10以內(nèi)的加減法，數(shù)的分成。對于剛學(xué)的滿五加來說，有的幼兒口訣會背但不會運用，有的連口訣還不會背。有的幼兒連撥入撥去珠子的指法都有困難。進入大班，跳繩也是一項非常有益的體育活動，每天早晨幼兒來園如天氣不下雨，我們都會帶他們?nèi)敉馓K，現(xiàn)在大部分幼兒都能連起來跳好多圈，但還有幾個小朋友還不會跳，動作的協(xié)調(diào)性不夠好，不能連起來跳。三、請家長配合的幾方面座位問題有的家長很在意孩子坐在哪兒。所以請家長不要擔(dān)心。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機會。學(xué)習(xí)習(xí)慣大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。家園聯(lián)系冊家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)