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校園環(huán)境的建議書及擴展資料-預覽頁

2024-10-28 22:25 上一頁面

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【正文】 中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎?可是有些同學卻不懂得珍惜。一滴水,我們節(jié)約。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起:護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹木,愛護校園中一切公用設施,比如廁所、門窗、等。自覺遵守不說臟話粗話。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校。那天下午,我在花壇旁的水池旁看書,偶然看見了一個小同學竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中。這時我仿佛看見了被鮮血染紅的天空;成群成片的死魚浮上水面想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課,可那些理知自虧的小學生就先跑掉了。祝學校的明天更加美好。平如水面的操場令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進里面就充滿運動感。而且老是掉到行人的身上?,F(xiàn)在社會都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開一才文明大比拼活動,倡導同學門爭做一個文明的學生。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設。培養(yǎng)同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。學生:馬馳20xx年10月31日關(guān)于校園環(huán)境的建議書 11如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。綠色消費環(huán)保選擇(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!保護地球,從我做起!地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。我在學校生活了六年之久。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。還有些同學洗完手不關(guān)水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。組織學生多植樹。希望校領(lǐng)導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。我向?qū)W校提出以下建議:一、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的`知識。對不良行為做出合理批評。希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。導致了樹木減少、氣候變暖等可怕的`后果,為了保護我們的大自然母親,我提出以下幾點與大家分享:不亂砍濫伐樹木,積極參加植樹造林活動、節(jié)約每一滴水,把水資源合理地運用。我是本校一名六年級的小學生,已在這所美麗的校園里生活了六年,我們的學校的景色優(yōu)美,有挺挺玉立的大樹,有五顏六色的`花,還有一棟棟高大的教學樓,可是一走進這幾棟教學樓,仔細觀看,不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。時時處處注意節(jié)約用水。每個班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會,讓每名同學都談談自己的建議和意見。:打印過的紙用來做草稿紙。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。同學們,讓我們立即行動起來,人人爭當環(huán)保宣傳員,做—愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。本學期,我們班負責打掃學校的花壇。這時,一群低年級的小學生飛奔而來,在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒想到小草的感受,他們無情地踐踏著草地,剛才還生機勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽見“啪”的一聲,一個紙團高空墜落,打在頭上,原來是有人從三樓的窗口上丟下來,過了一回兒,又一個紙飛機從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。為此,我提出以下建議:利用廣播對文明行為提出表揚,號召更多的同學來保護環(huán)境;開展保護環(huán)境,珍惜資源的活動,讓同學從活動中知道保護環(huán)境,人人有責;利用黑板報來宣傳保護環(huán)境,人人有責;每年植樹節(jié)時讓每個同學都種一棵樹,品嘗一下植樹的辛苦;讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,后治理”的覆轍。(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。 作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。我倡議:我們應該努力的學習環(huán)保科學知識,主動增強環(huán)保意識,這不是一句空話,因為我們的力量足以保護生態(tài)平衡,也正是我們的力量壞壞了他它。保護生命,就像保護人類自己的生命一樣,去保護一切生物的生命,使萬物與環(huán)境和諧相處,我們都是生命,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類沒有今天的發(fā)達的頭腦,結(jié)果將會是怎樣呢?校園環(huán)境建議書6尊敬的校領(lǐng)導:您好!我是我校六年級的一名學生。學校的草地特別多,本來是用來觀賞的好風景,但有些同學在草地上隨意踩踏。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)谋頁P和批評。要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪,永遠不要讓提示牌來敷衍了事。這些問題,都是有影響校園環(huán)境的,所以為了我們的校園,我想提一些建議:校園中多設立一些垃圾桶,以方便投放垃圾。以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,從身邊小事做起,我們的校園一定會更美麗!建議人:XXXXXXX年XX月XX日校園環(huán)境建議書8親愛的老師、同學們:你們好!在我們校園中。所以,我希望在這的師生能做到以下幾點保護環(huán)境:(1)垃圾桶在校園多建幾個,最好是可回收和不可回收,這樣,既減輕了工作人員的負擔,又不浪費資源。在此,我希望大家能做好我說的例子。我們大家都知道水是人類不可少的資源,長期以來大家都認為水資源:“取之不盡,用之不竭,”不知珍惜,隨便揮霍。這樣,來水池用水的師生,可以看到標語。 節(jié)約用水需要大家共同努力,希望全體師生都增強節(jié)約用水意識,從小處做起,共同行動,節(jié)約每一滴水!建議人:XXX 20xx年12月6日校園環(huán)境建議書10尊敬的校領(lǐng)導:我們學校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。因此我想學校領(lǐng)導們提幾點建議:校領(lǐng)導在時要多點號召同學們保護環(huán)境,老師們還要以身作則。在學校的垃圾桶上貼一些宣傳,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。請同學們放眼校園仔細看看,是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球???是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管,讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些,把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說出中學生不該說的話,做出中學生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??!就是這少數(shù)的幾個人,讓我們大多數(shù)同學的努力付諸東流!孰不知,長期如此,將形成一種可怕的陋習,不僅會使美麗的校園遭到破壞,我們的文明和品德也隨之喪失!親愛的同學們,作為奮中的一名學子,我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。為此我向奮中全體同學呼吁:讓我們積極行動起來,創(chuàng)設學校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們一起努力做到以下幾點:1。不吸煙,不喝酒。早晨,隨著朝陽冉冉升起,我們來到了學校,晚上,我們踏著余輝,與校園揮手告別,每天的九個小時,使我們與這個充滿活力的校園已經(jīng)有了深厚的感情。學校的走廊上、操場上、足球場旁,我們都可以看見一團團的紙團。二、多多開展收集白色垃圾的活動。然而,我國大學生的媒介素養(yǎng)狀況及其相關(guān)教育還存在許多與迅速發(fā)展的媒介社會不相適應的現(xiàn)象和問題。一、高校校園已有的媒介環(huán)境在培養(yǎng)大學生媒介素養(yǎng)方面存在的不足(一)圖書館圖書館中有關(guān)媒介素養(yǎng)的書籍等資料非常稀少,不能為大學生提供最新的媒介素養(yǎng)知識。垃圾短信、不良短信和病毒等容易使大學生受到誘惑,形成一些不良風氣。(2)在圖書館中補充大量有關(guān)媒介素養(yǎng)的書籍,并通過一定的方式倡導大學生去圖書館或電子閱覽室等場所進行借閱相關(guān)資料,獲取媒介素養(yǎng)方面的知識,明確媒介素養(yǎng)教育的重要性。(4)在校園廣播或電臺上舉辦媒介素養(yǎng)知識講座,普及媒介知識,也可針對近期發(fā)生的媒介素養(yǎng)事件,引起大學生廣泛積極的討論,并請專家對其進行針對性的指導,做到互動交流,正確對待媒介與媒介信息。對大學生一定要監(jiān)督規(guī)范其網(wǎng)絡行為,才有利于大學生媒介素養(yǎng)教育。(2)手機(第五媒體)首先,應提高大學生的文化素養(yǎng),防止黃色暴力垃圾短信等對其的侵害。上海交大在國內(nèi)首次開設了媒介素養(yǎng)教育課程,積極支持媒體與設計學院新聞傳播專業(yè)的學生創(chuàng)辦了面向大學校園的網(wǎng)絡媒體制播平臺“大學生網(wǎng)絡傳媒中心”。(三)利用校園媒介資源開展相關(guān)實踐活動任何一所大學都不是與世隔絕的世外桃源,必然無可避免地受到空氣一般無所不在的大眾傳媒所制造的大眾文化的浸染。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。因此,我們作為全自治區(qū)綠色學?!伶?zhèn)三中的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!人在自然中生長,綠是自然的顏色。當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時。保護環(huán)境靠大家,我們每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務和責任。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。其實,當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時,也正塑造著我們美好的心靈和品德。,不喝酒。同學們,一些先進國家和地區(qū)的人們,常常有一句座右銘的話,那就是“不給別人找麻煩”,我們崇尚文明,我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中,然而,為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快,去一次次地給別人帶來麻煩,去踐踏這片寧靜,這種美麗和安詳?同學們,為了自己、為了大家,請珍惜、保護我們的學校環(huán)境,讓奮中成為我們學習的樂園,我們美麗的家。當你在這美麗的校園中學習,為咱們美好的未來而努力著時,相信咱們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望咱們有一個良好的生活環(huán)境。生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習慣,讓節(jié)約美德代代相傳。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力
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