【摘要】16這條小魚在乎教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、自學生字詞,借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。3、憑借具體的語言材料,體會小男孩熱愛動物,珍視生命的美好感情。教學重點、難點指導學生朗讀課文。教法學法指導教具準備錄音、生字卡。教學時間一課時
2024-12-09 02:04
【摘要】1我們的學校教學目標1、運用學過的識字方法,學會本課生字,書寫要規(guī)范、端正、整潔。2、結合工具書,聯(lián)系語言環(huán)境和生活見聞積累生動形象的詞語。3、有感情地朗讀課文,背誦,能聯(lián)系全文,理解最后兩句話的意思,感受山里孩子的成長快樂,增強對學校生活的熱愛。教學重點1、運用學過的識字方法,學會本課生字,書寫要規(guī)
【摘要】31*釘子的故事教學目標1默讀課文,了解課文講了一件什么事。2反復朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。教學準備教學掛圖或課件,釘子和木板。教學法指導:教學時間1課時。教學過程一、實驗激趣,導入課文題目1教師拿出一塊木板和一顆釘子,把
2024-12-08 19:26
【摘要】7樂山大佛教學目的:110個生字,會規(guī)范、美觀地書寫生字。23石雕藝術珍品,也是古代石匠智慧與技藝的結晶,激發(fā)學生對勞動人民的熱愛、敬佩之情。4教學重點12慧與技藝的結晶,激發(fā)學生對勞動人民的熱愛、敬佩之情。教學準備教師:樂山大佛的有關圖片或教學掛圖
【摘要】29三袋麥子教學目標:1.學會本課生字,理解詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能分角色朗讀課文,并根據(jù)課文的語言材料創(chuàng)造性地表演故事內(nèi)容。4.品析重點詞句,理解和感悟課文內(nèi)容。在閱讀過程中尊重學生的體驗和感受,引導學生各抒已見,讓學生懂得只有播種才有收獲的道理。教學重點難點:教法學法指導
【摘要】25看戲(第一課時)梅蘭芳(1894-1961),我國著名京劇表演藝術家。出身京劇世家,8歲學戲,11歲登臺,擅長旦角。他扮相端麗,唱腔圓潤純正,臺風雍容大方,深受廣大觀眾的喜愛,被尊為旦行的一代宗師。他一生創(chuàng)造了眾多優(yōu)美的藝術形象,代表劇目有《貴妃醉酒》、《天女散花》、《
2024-11-17 02:21
【摘要】,“楓”是季節(jié);“橋”是地點;“夜”是時間;“泊”是時間。,楓橋夜泊,,,作者簡介:,張繼,唐朝襄州人(今湖北省襄樊),公元七五三年考上進士,做過監(jiān)城判官和祠部員外郎等官職。他所寫的詩不事雕飾,富有自...
2024-10-22 21:41
【摘要】11可愛的大熊貓肢扯撕食耗克程欣鹿它身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,頭和身子是白的,四肢是黑的。它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵,還有兩個圓圓的黑眼圈,可愛極了!大熊貓把這些竹子整整齊齊地咬斷,又一根一根地扯掉竹枝,然后撕開竹皮,左邊一口,右邊一口,
2024-11-17 10:32
【摘要】22魯班造傘的傳說教學目標,體會留心觀察身邊的事物,積極開動腦筋。魯班簡介魯班是木工的祖師爺。他善于觀察身邊的事物,進而發(fā)明創(chuàng)造。如根據(jù)植物葉邊齒形會割手發(fā)明了鋸子,給人們帶來許多方便。學習目標(一)亭()歇()傅()劈()亮(
2024-11-17 02:22
【摘要】《江雪》教學設計教學目標:學習生字新詞,有感情地朗讀詩文,背誦古詩。:指導學生結合生活實際理解詞句,理解古詩意思;培養(yǎng)學生的分析能力。:通過學習詩文,體會詩人孤獨、苦悶、彷徨而又頑強不屈的精神。教學重難點引導學生體會詩的意境和詩人的思想感情。教學準備多媒體課件及相關資料。教學時間1課時。教學過程
2024-12-08 03:38
【摘要】23寓言兩則教學目標:1、認識本課生字,并能正確書寫這些字。2、能讀懂故事蘊含的意思,明白“水滴石穿”、“守株待兔”這兩個成語的意思。3、能用不同的語氣讀好不同角色的話,并表演“守株待兔”這個故事。教學重點:理解兩個成語的意思,并能靈活運用這個成語。教學難點:理解課文講的道理。
【摘要】13會“呼吸”的公路教學目標110個生字,了解生字、詞的意思。2345教學重、難點123教學準備師生查閱有關科技環(huán)保的相關資料。教學時間2課時。第一課時教學目標110個生字,了
2024-12-08 00:12
【摘要】19威爾遜出游教學目標110個生字,理解新詞。2情況處理事情。3教學重、難點根據(jù)旁批,聯(lián)系上下文讀懂課文內(nèi)容,明白做事要有計劃,要細心,要根據(jù)實際情況處理事情。理解“媽媽”不直接提醒威爾遜的用意。教法學法指導教學準備本課生字、詞卡片。教學時間2課時。第一課時
【摘要】5日記二則教學目標1.用自己掌握的識字方法學會本課生字。2.借助旁批,讀懂課文內(nèi)容,了解作者是怎樣觀察和記寫的。4.學習寫日記的方法,了解寫日記的好處,產(chǎn)生寫日記的愿望和興趣。試著寫一則日記。教學準備1.學生動手制作生字卡片。2.預習課文,想想這篇課文表達方式與前面學習的課文有什么不同。提示學生讀文時把課文內(nèi)容
【摘要】8家鄉(xiāng)的紅橘教學目標1234教學準備生字卡片、紅橘的有關知識。教學重點學習生字詞,了解家鄉(xiāng)紅橘的可愛之處。教學難點能學著本文的觀察寫作方法,描寫自己喜歡的水果。教學時間2課時。教學過程
2024-12-08 11:37