【摘要】正方形組成的圖形—多連塊教學目標:知識與技能1、讓學生直觀認識正方形連成的多連塊。2、動手實踐用正方形拼組各種平面圖形。過程與方法:在小組合作過程中,通過操作探究,探索多連塊的組合規(guī)律,培養(yǎng)學生歸納、推理能力。情感與態(tài)度:在交流合作中體驗合作的愉悅,成功的快樂。教學準備:相應的學具:若干個正方形:“一連塊——四連
2024-12-08 00:08
【摘要】口算2×6=4×5=2×60=4×50=20×60=4×500=1212012002020020213×6=24×2=18÷3
2024-12-11 05:17
【摘要】1、平角的兩條邊形成的線是[]A.線段B.射線C.直線2、分針指向12,時針指向□,分針與時針成平角?!鮾葢頪]A.6B.3C.93、平角與鈍角的差是[]A.銳角B.直角C.鈍角4、
2024-11-16 01:43
【摘要】《分米的認識》說課稿奉賢區(qū)民辦育才小學各位老師中午好,本月我們教研主題是:數(shù)學中的有效計算,單位問題的化聚問題計算。下面我就《分米的認識》說課如下:
2024-12-09 02:11
【摘要】1平方米。。練習一1平方厘米有多大?1cm說說下面各圖形的面積是多少平方厘米。(每一小格邊長1cm)我們的黑板有多大?教室又有多大呢?要多少個1平方厘米的正方形才能鋪滿呢?12c㎡12c㎡邊長為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。探究一探究二
2024-11-17 01:59
【摘要】1、正方形的()條邊都(),()個角都是()角。2、正方體有()個面,都是()形。3、長方體有()個頂點、()個面、()條棱。4算一算。42+15÷3=7×8-5=14+6×5=2
2024-11-15 15:39
【摘要】Coco光新店時間:2020-10-3015:30——————————————商品名稱數(shù)量單價金額巧克力奶茶2816——————————————折扣金額:0金額總計:16已收金額:
2024-11-17 01:58
【摘要】連乘、連除(1)教學目標:1、能從實際生活問題中體會連乘解題的意義。2、掌握連乘遞等式計算。教學重難點:連乘的意義及計算教學過程:一、概念理解:什么是包裝?(媒體演示)板書:聽盒箱二、學習主題圖例11、收集信息:從圖中收集到哪些信息?板書:4聽1盒
【摘要】單價數(shù)量總價3×5=15寫成兩個除法算式:15÷3=515÷5=34×25=100100÷4=25100÷25=4一個乘法算式可以寫成兩個除法算式。酸奶
【摘要】酸奶薯片大米腰果獼猴桃純凈水微波爐回超市一盒里有4罐酸奶,23盒里有多少罐酸奶?酸奶4×234×20=804×3=1280+12=92=92(罐)小胖要買3箱薯片,需要多少錢?薯片12罐1箱每箱42元
【摘要】1、4×6+5×6=()×6=()16×3-9×3=()×3=()2、5×8+5×8=()×8=()15×4-8×4
【摘要】正方形組成的圖形——多連塊一連塊二連塊1、請你動手拼拼三連塊有哪些情況?1234561、請你動手拼拼三連塊有哪些情況?三連塊1、同桌合作找出所有的四連塊(一人擺,一人畫)2、小組合作找出所有的五連塊(四人討論,組長記錄并畫出)abcd(3)像向上圖中的(
【摘要】四年級第六單元原價125原價76原價49原價108特價19070商店老板用的是哪種湊整方法?原價198100401204520700萬位十萬位百萬位,452’0000450’0000400’00007372107,737’0000730’0
2024-12-11 05:12
【摘要】滬教版五年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習列方程解應用題,同學們要能夠找出題中的未知量和已知量之間的等量關系,能夠根據(jù)這個等量關系列出相應的方程,并能熟練地解方程找出問題的答案。找出未知量;找出等量關系,列出方程;解出方程;檢查或驗算,寫出答句。說一說用等式表示數(shù)量之間的關系;1.甲數(shù)比乙數(shù)少多2.
2024-12-12 18:23
【摘要】千米的認識學習目標?1、認識千米,初步建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。?2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。?3、進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。?4、經(jīng)歷千米長度觀念的形成過程,體驗觀察比較的思想方法。學習重點?建立1千米的長度概念,掌握千米和米之間的進率。