高考宣傳材料-家長篇[5篇模版]-預覽頁
【正文】 的。然后跟我一起說：“我鄭重宣誓，在課堂中如果我的手機響了，我將把手機送給您。這種能力體現(xiàn)在：①口頭語言的表達能力②思維的應變能力③借助無聲語言（體態(tài)）的能力 ①口頭語言的表達能力：（普通話、四言）就是說話要言之有物（說話要有實際的內(nèi)容）、言之有理（說話要有道理，不能胡說八道、強詞奪理、胡攪蠻纏）、言之有序（說話要有條理，不能忽東忽西，聽眾跟不上你的節(jié)奏或者是聽不懂）言之有彩（有文采，對文字進行加工，讓聽眾既愛聽又容易接受）。我有一個朋友，她的名字叫做楊（yang）晨(chen)。但是到初中，高中甚至大學，她一說自己的名字大家就笑，都嘲笑她不會說自己名字，從初中開始她就不愿意與人交流，因為她不愿意說到自己的名字。說起上學的時候，我想問一下家長，孩子班級中人數(shù)最多最少多少人.（互動引起共鳴）是啊，一個班級有那么多學生，老師能完全顧得上所有的孩子嗎？肯定是不能的，即使是再負責任的老師她也就只能顧到三十個學生。這些都太虛了，我們現(xiàn)在讓孩子好好學習無非就是想讓他以后有一份好的工作，將來能養(yǎng)家糊口，過上不錯的生活，對不對？那一份好的工作需不需要好的口才呢？我們一起看這樣一幅圖片。人就是這么多，那要怎么樣才能在這些小黑點中脫穎而出呢？你得有好口才，你要讓孩子在面試的時候有出色的表現(xiàn)，如果你的孩子一見人就不說話，一說話就緊張，普通話發(fā)音又不標準，沒有自信，不敢表現(xiàn)自己，人家會用你嗎？當然不會！所以：是人才未必有口才，但有口才必定是人才?。≒PT展示）那現(xiàn)在我再問一 下各位家長，您現(xiàn)在覺得口才重要嗎？那您希望您的孩子成為有口才的人才嗎？四、東方百分百口才如何解決這些問題的呢？現(xiàn)在有些家長就該想了，哎呀這個口才這么重要，那我家孩子是不是沒救了啊。愛說：激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子樂于去表達自己的思想。）語音訓練學習—普通話（普通話的重要性、呼吸方法、發(fā)音如發(fā)b時發(fā)成bo等）繞口令口腦協(xié)調(diào)，口齒伶俐表演技能語言表達的基本功，有聲語言與肢體語言的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 故事大王語言表達習慣、思維拓展、聲音化裝、動作模仿 突破自我訓練自信心朗誦、古詩語言色彩、語氣、語調(diào)、情商 主持、辯論、童話劇語言藝術培養(yǎng)現(xiàn)場脫口秀日常生活應用我們東方百分百口才注重理論結合實際，豐富多彩的戶外活動課，更加鍛煉孩子，（出示活動課照片進行介紹）第四篇：勵志遠足家長篇勵志遠足感想謝謝孩子你的陪伴女兒學校組織遠足活動，聽到這個消息我比女兒還高興，因為徒步行走是我的愛好，而且還可以借此次活動和女兒搞個親子互動，同時也伴隨同學們一起做個安全員，所以我就很積極的報了名。我們班在班主任彭老師的精心指揮下依次離開了現(xiàn)場，開始了我們的遠足活動，剛開始同學們就像剛出籠的小鳥似的，既輕松有新奇，走在行進的路上家長和同學們精神都很高漲，彭老師組織同學們有歌聲、有口號，活躍了班級氣氛，消除了路上的疲勞。通過這次隨同孩子遠足活動，點燃了我內(nèi)心的激情，喚醒了我對孩子的認識，也增加了我和孩子之間的友情。我伴隨他一瘸一拐的堅持了下來，見證了他的堅強！第五篇：新春寄語家長篇回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h?！罴鸦奂议L2012年，我們家長看到了二中取得的成績，首先表示衷心地祝賀。有一句名言說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識?！叨W生家長高一家長給學校的一封信尊敬的校領導、老師們：你們好，我是高一（17）班一個學生的家長。四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺。真心希望在學校和家長的共同協(xié)助下，孩子能夠在學?？鞓?、健康、陽光的成長。——初一學生家長
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