2009年勤工儉學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 勤工儉學(xué)工作計(jì)劃新村小學(xué)2011年9月16日新村小學(xué)2011勤工儉學(xué)工作計(jì)劃今年，我校勤工儉學(xué)工作的思路是：加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)和管理，搞好省級(jí)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體的創(chuàng)建工作，辦人民滿意的學(xué)校。（一）、種植的目標(biāo)1．通過種植，使學(xué)生能說出一些花木、蔬菜的名稱、生長(zhǎng)特點(diǎn)等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。5．通過班級(jí)種植，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作。（種植以蔬菜為主）（2）按統(tǒng)一管理、統(tǒng)一種植的原則分給各班級(jí)。步驟：（1）按班級(jí)劃分種植區(qū)域。（5）各班選出一些愛好種植的同學(xué)，成立“護(hù)菜小組”，對(duì)種植的植物進(jìn)行管理。第三階段：成果交流（2012年1月份）目標(biāo)：學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的熱情、熱愛學(xué)校的情感，能用自己在種植中獲取的知識(shí)來裝扮自己的學(xué)校。（2）展示、評(píng)價(jià)。加大投入改造食堂和小賣部的管理，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格落實(shí)食品準(zhǔn)入制度，把好進(jìn)貨關(guān)，建好臺(tái)賬，杜絕“三無”產(chǎn)品和霉變食品進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校不發(fā)生食物中毒事件。帶頭主管學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐基地使基地，管理和學(xué)校教育逐步規(guī)范化。學(xué)校按照教育局農(nóng)業(yè)局、國土資產(chǎn)原局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐教育基地建設(shè)意見的文件精神，認(rèn)真抓好十小工程的實(shí)踐工作積極實(shí)施十小工程，堅(jiān)持因地制宜因校制宜的原則選擇適合我校具有可操作性的項(xiàng)目大力發(fā)展，校園經(jīng)濟(jì)，壯大學(xué)校校園規(guī)范。特制定2011勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。勤工儉學(xué)工作在整個(gè)學(xué)校工作中起著雙重作用，除了為學(xué)校創(chuàng)收外，更重要的是讓學(xué)生在勤工儉學(xué)活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到技能，得到鍛煉，所以學(xué)校就必須為學(xué)生拓寬活動(dòng)空間，提供勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。學(xué)校的第三產(chǎn)業(yè)要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量，開拓發(fā)展空間，今年，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范“勤工儉學(xué)服務(wù)部”，對(duì)學(xué)校教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、辦公、生活必需品選擇經(jīng)營品種，確定管理范圍，實(shí)現(xiàn)自愿購買。勤工儉學(xué)收益要兼顧學(xué)校、教師、學(xué)生三者利益，按照20%用于發(fā)展勤工儉學(xué)工作，25%用于彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足，30%用于改善辦學(xué)條件，10%用于資助貧困學(xué)生，15%用于改善師生生活的比例實(shí)施，學(xué)校逐步檢查這個(gè)比例的執(zhí)行情況。加強(qiáng)管理，落實(shí)到人，全面開展勤工儉學(xué)工作。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保學(xué)校建康發(fā)展。管理好學(xué)校勤工儉學(xué)基地，使用好、用活撤并校點(diǎn)的茶葉基地、咖啡基地，穩(wěn)步推進(jìn)、清理好撤并校點(diǎn)的資產(chǎn)、校產(chǎn)、盤活閑置校產(chǎn)。小賣部管理重在對(duì)貨源的采購，入庫登記和統(tǒng)一售價(jià)，做到帳、物、卡一致。減少不必要的開支。二○一二年三月
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