【正文】 如此正規(guī)系統(tǒng)的接觸，置身其中，不由自主的慨嘆偉人思想成就之高。之后我學習了毛澤東偉大的軍事理論思想，之前通過學歷史，通過各種渠道，對毛澤東有點誤解，通過這次學習才明白原來我們?nèi)绱诵疫\，有一個如此偉大的領袖領導我們建立了新中國，將毛澤東軍事思想稱為人類最偉大的軍事戰(zhàn)略，它是關于中國革命戰(zhàn)爭和軍事問題的科學理論體系，是馬列主義的基本原理和中國革命戰(zhàn)爭具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國人民革命戰(zhàn)爭和軍事斗爭實踐經(jīng)驗的科學總結(jié)，是毛澤東思想的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨領導中國革命戰(zhàn)爭、軍隊建設、國防建設和反侵略戰(zhàn)爭的指導思想，也是全世界被壓迫民族和被壓迫人民以及廣大第三世界國家軍事思想的理論基礎。我們不應該崇洋媚外，我們要學習西方，但我們要牢記，自己是東方人，是中國人。第三篇：軍事理論課感想軍事理論課感想摘要：開設軍事課程的意義對大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學，是一項具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的和諧統(tǒng)—，增強學生的國防觀念利國防意識，培養(yǎng)大學生的基本軍事技能，又有力地促進了大學生素質(zhì)的全面提高。在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。我國雖然在中國共產(chǎn)黨的領導下，國防重新得到振興，提高了軍隊建設中的技術含量，但目前還面臨著許多威脅。再次，多元化的安全威脅，主要包括：主權(quán)安全、綜合安全、合作安全。其次，要有先進的武器。雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應該看到，我們還與美，歐等發(fā)達國家存在一定的差距。最后，是精銳部隊。在現(xiàn)實社會中，國家利益是不斷發(fā)展變化的，但其基本方面仍然是生存需求與發(fā)展需求。放假沒事了的時候總愛到小鎮(zhèn)里的兵營里去玩，看解放軍叔叔精彩的軍事訓練，看坦克車轟隆隆的開過，卷起滿天的塵土?.后來長大了一點，知道關心實事新聞了，但最關心的總是軍事方面的消息：我會經(jīng)常購買一些諸如《兵器知識》、《艦載武器》、《世界軍事》、《環(huán)球時報》之類的雜志報紙，瘋狂地攫取軍事方面的消息。鐵的紀律產(chǎn)生無窮的戰(zhàn)斗力。這個時候我才第一次體會到了什么是真正的軍人，也開始懂得，原來小時候喜歡看的那么精彩的軍事演習，訓練起來一定是很辛苦的！于是我開始在心里對我解放軍戰(zhàn)士肅然起敬。教官們向我們講述了當今我國國防的形式與現(xiàn)狀，國防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學習到大量的現(xiàn)代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念。如今的大學生不能只是“兩耳不聞窗外事。還要吸收過去軍事思想中的精華，將其消化吸收，巧妙應用于現(xiàn)代化戰(zhàn)爭。而作為未來國家主人的當代大學生，必須要有很強的國防觀念?？梢?。在學習過程中，我看到了原來世界并不是我想象中的那么和平，那么穩(wěn)定。其次，局部戰(zhàn)爭是和平危機的主要根源。因此，我們必須得進一步地增強我國的軍事實力。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。所以，我認為我們國家，應該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點發(fā)展。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運用，去創(chuàng)造；先進靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育．在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想．世界軍事，軍事高科技，高技術戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進 我們綜合素質(zhì)的提高．本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉(zhuǎn)變．從一個未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉(zhuǎn)變．在這個轉(zhuǎn)變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系．在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責．讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值．在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠．在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任．我們更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書．在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高．這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標．同時也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻的人們．感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民．雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心．想著我們能在明亮的教室學習，我就對一切維護我們安危的人致以謝意．在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務．是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經(jīng)濟，外交，科技，教育等方面的活動．國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力．作為一個主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡．因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應有的貢獻．不知不覺中，總時長八周的生動的軍事理論課即將結(jié)束，帶著些許依依不舍，回味著這幾周在課堂上學習到的東西，我坐在電腦前開始敲擊這一行行文字。僅僅是經(jīng)過了最基本的軍事技能訓練，我們已經(jīng)偶爾會感覺到累了。訓練場上哨音一響，所有人都要立正肅靜，令必行、禁必止。通過軍事理論的學習，強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。根據(jù)我自身的一些經(jīng)驗，我覺得要想深入地學好軍事理論課程，更好地接受國防教育，我們可以借助于網(wǎng)絡以及其他現(xiàn)代傳媒手段，廣泛地接觸有關國防方面的各種信息。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。4月份，越南正式啟動與英國石油公司（BP）推進在南沙建設天然氣田和管道的計劃。它不僅是西方尤其是日本海上運輸石油等戰(zhàn)略資源的必經(jīng)之路，也是美國海軍從西太平洋進入印度洋的主要通道。國內(nèi)學者普遍認為：“越南是南沙爭端中我國最危險也是最難解決的對手。中國東南亞問題專家劉旭稱：“南沙的石油給越南帶來了巨大的利潤。在南海單獨抗衡中國，越南自感實力不夠，所以，加強和美國等其他大國關系，對中國在該地區(qū)產(chǎn)生制約，形成大國制約機制，是越南外交的重要舉措?！蓖ㄟ^這些方法了解到的這些信息，使我更好地了解了我國周邊尤其是南海地區(qū)的安全形勢以及當前的國際戰(zhàn)略格局，更深入地理解了教官講述的內(nèi)容，為我更好地學習和掌握軍事理論課打下了基礎，也使我更喜愛軍事理論這門課程了！以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受，以及我對如何學習好軍事理論課的感想，希望能對“后來者”的學習有所幫助！衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學生國防知識、增強國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學生知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。除了說為了反恐，各個國家都為了在眾多國家中爭得一席之位，不斷地訓練軍隊，研制高新軍事技術，以期增強本國的軍事?，F(xiàn)在世界面臨著五大危機分別是：聯(lián)合國危機、多極格局危機、發(fā)展中國家面臨戰(zhàn)爭危機、世界面臨軍備競賽危機，核危機。首先，要有完善的軍事理論。尤其是電子對抗技術，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導技術，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術，正發(fā)揮著越來越大的作用。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。作為大學生的我們，很有必要去學習更多的軍事知識，而不只是一味地沉迷于生