【正文】 有愛心、有耐心、有恒心。四、完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案，增強(qiáng)競爭意識(shí)本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案。但在六年級(jí)畢業(yè)班水平測試中，語文、數(shù)學(xué)的成績不理想。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心，為著人類這個(gè)”神圣”的職業(yè)，不息戰(zhàn)斗，默默無聞，樂于奉獻(xiàn)。這樣做，不就很”繁忙”了嗎?你不管他，讓他自生自滅，這不就很”清閑”了嗎?我就是在這個(gè)”繁忙”中度過 的，默默為翠小灑下汗水。教書育人，它的終點(diǎn)，是教會(huì)學(xué)生怎樣求知，怎樣做人。舉止，要得體、大方。，為”兩樂”教師的教，要在樂教之中。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。，為慈母。所以，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長。21世紀(jì)的學(xué)生，好動(dòng)，好奇，求知欲強(qiáng)。就是說，要在教育教學(xué)的活動(dòng)中，進(jìn)行大改革?！弊龅嚼希瑢W(xué)到老”。當(dāng)今教學(xué)的新動(dòng)向是：探究﹑自主﹑合作的學(xué)習(xí)的方式。在實(shí)踐中，做好示范的帶頭人，帶頭尋求”自主”的出路。在這一年來，在積極投身于教學(xué)改革的洪流中，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索出與小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的”自主”學(xué)習(xí)的方法。在這一年里，本人的教育教學(xué)工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善教師人格，對(duì)自己，不斷美化，不停進(jìn)步。加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。首先從備課入手，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。自己所擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名。為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計(jì)劃及措施。對(duì)每次測試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評(píng)價(jià)、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)董鑫 本學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦管理和教育學(xué)生，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。不打無準(zhǔn)備之仗。三、堅(jiān)持以人為本，建設(shè)氛圍管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時(shí)掌控課堂秩序。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。強(qiáng)化學(xué)生的自我管理意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。決不急功近利，急于求成，也使自己更具涵養(yǎng)。五、關(guān)注學(xué)生心理健康，為培養(yǎng)健全人格夯實(shí)基礎(chǔ)?？傊?，我會(huì)在工作學(xué)習(xí)生活中不斷反省自己，時(shí)刻以周邊的同事為“鏡子”不時(shí)的在鏡子里照照自己，時(shí)刻要看到自己的不足，真誠地以美好的心態(tài)儀表態(tài)度對(duì)待自己的人生、努力工作、踏實(shí)做事、低調(diào)做人，盡心盡力教好書，育好人，爭做一名合格優(yōu)秀的人民教師。關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,，積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面——教學(xué)工作堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄。努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分利用“學(xué)、探、測”教學(xué)模式，大幅度提高課堂教學(xué)效率。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)過程作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，歸納成集。同時(shí)對(duì)學(xué)生 的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，記錄在“作業(yè)批改記錄”里，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。班主任工作： 充分利用班會(huì),做好思想工作。，注意學(xué)習(xí)方法。一般來說，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識(shí)，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。幾年來，我始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力提高自己的思想政治覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，從事教育教學(xué)工作，取得了些許成績。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高道德素質(zhì)。第四是對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。我認(rèn)為上好課 是關(guān)鍵。③重視教法，力圖解決如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而使他們更好地接受知識(shí)，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，在慢慢的摸索中探究出來了一些行之有效的方法。課堂語言簡潔明了，提問面向全體學(xué)生，講練結(jié)合，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。幾年來，我所任教的班級(jí)，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全級(jí)前列，得到了師生的好評(píng)。針對(duì)這諸多的實(shí)際問題，就要首先抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作自始至終貫穿到對(duì)學(xué)生的思想教育中去。為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，我虛心請(qǐng)教，堅(jiān)持積極聽課、說課、評(píng)課等教育教學(xué)活動(dòng)，并積極向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是推動(dòng)素質(zhì)教育順利開展的關(guān)鍵，也是 當(dāng)今高中新課程改革順了推進(jìn)的關(guān)鍵。四、加強(qiáng)課改探索，提高科研成效當(dāng)前，新課程改革，為學(xué)校教育的發(fā)展指明了方向。2010年被評(píng)為“榆中縣第十屆教學(xué)新秀”。2013年3月13日第四篇：個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)陳方永一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。４、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。師愛是“超凡脫俗”的愛。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛就是關(guān)懷。師愛要全面、公平。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。一分耕耘一分收獲。一年來我愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，出色完成學(xué)校和上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作。二、教育教學(xué)方面：樹立教學(xué)質(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量，備好課、上好課?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪２⒎e極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。上達(dá)下傳工作及時(shí)快捷完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。不體罰和變相體罰學(xué)生。