【正文】 閃爍（shu242。n）抖下列加點的詞語沒能結(jié)合語境解釋的一項是（）(2分)A、數(shù)風流人物，還看今朝。（形容來球變化莫測，難以捉摸）下列使用了擬人修辭手法的一項是()(2分)A、我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起?！坝c天公試比高”一句的朗讀停頓劃分正確的一項是()(2分)A、欲與天公／試比高 B、欲／與／天公／試比高 C、欲／與天公／試比高 D、欲與／天公／試比／高下列關(guān)于課文的分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、《沁園春 雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，它直接決定著詞所寫作的具體內(nèi)容和采用的曲調(diào)。下列作家、作品、出處搭配有誤的一項是()(2分)A、毛澤東——《沁園春雪》——《毛澤東詩詞集》B、鄭愁予——《雨說》——《鄭愁予詩的自選I》 C、江河——《星星變奏曲》——《上海文學》D、濟慈——《夜》——《世界流派詩選》下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用恰當?shù)囊豁検?)(2分)A、人的一生難免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心喪氣，那他就很難取得事業(yè)上的成功。在下列語段的空白處，應(yīng)補上的句子是()(2分)六月,并不是好的時候,沒有春光，沒有雪，沒有秋意。A、白居易的詩句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！睂Π唷睹旱膶υ挕贩治隼斫獠徽_的一項是()(2分)你住在哪里?／我住在萬年的深山里，／我住在萬年的巖石里。B、詩中的“我”歷經(jīng)滄桑，長久地沉默過、怨憤過，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到來，要使自己在烈火中再生。行人莫上長堤望，風起揚花愁煞人。D、這是一首宦游詩，“行人”即在外做官謀生的作者。雪》中寫景與議論之間過渡的句子：______________________。(5分)(1)雪：_______________________________________________________(2)雨：______________________________________________________(3)星：_____________________________________________________三、閱讀理解。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。上闋的主要表達方式是，下闋則主要是。 ．．．．h224。．ji225。i捶打chu237。D、遮蔽zhē姊妹zǐ并蒂侍弄sh236。i下列各組詞語中書寫完有誤的一項是（）（2分）A、仗義花瑞煩悶遮蔽各得其所B、心緒委屈霎時拆散喜出望外C、慈憐搖擺仿膳沉寂自做主張D、攥著逮住花瓣覆蓋不可抗拒下列的組中文學常識搭配正確的一項是（）（2分）A、《散步》——莫懷戚——長篇小說《詩禮人家》B、《秋天的懷念》——史鐵生——小說家、文學家C、《羚羊木雕》——張之路——小說《在樓梯拐角》D、《荷葉 母親》——冰心——原名：謝婉瑩——代表作——《繁星》《春水》等請你修改下列病句。（12分）（1）母親啊！你是（），我是（），心中的雨點來了，除了你，誰是我在（）下的（）？（《荷葉 母親》冰心）（2）___________，志在千里。（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，表達對遠方朋友思念的詩句是：________________，__________________。存在的毛病是：__________________________________活動的創(chuàng)意是：__________________________________二、閱讀《羚羊木雕》，完成7—9題（共6分）我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了?！澳阍趺蠢?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。這時，她的媽媽從屋里出來了。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。元方時年七歲，門外戲?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。1陳太丘的朋友反怒責陳太丘，說明朋友是怎樣的人？（2分）1元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個怎樣的人？（2分）1有人認為客人已經(jīng)認錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。我做了一件多么不光彩的事呀!”答：心理描寫，寫出了“我”的傷心和自責（2分）答：主要從“寬容”、“仗義”這兩個方面來回答1陳太丘的朋友反怒責陳太丘，說明朋友是怎樣的人？（2分）不講信用，粗野無禮。元方當時才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個成年人，使對方明理，并贏得對方的嘆服，維護了父親的名譽，這已屬不易。人沒有一生都不犯錯誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”不放。第一，從信用方面看，父親朋友失約在先，無信；從禮貌方面，父親的友人當元方的面罵元方的父親，無禮。（2分）①陶影很n232。 li224。同學們，請以樂觀的心態(tài)，堅定的信心來感悟生命的美麗吧?。?）按照部首檢字法，加點字“破”應(yīng)查部。②對于“一宮兩陵”這樣的世界文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該倍加。改：（2）我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。（5分）答：9．下面幾則名人名言中，與《一厘米》的主題思想最為相同的一項是（）（2分）A．母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。戈勒爾）D．國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，不如說是握在母親的手中。（5分）國家中國日本蘇聯(lián)德國南斯拉夫意大利軍人死亡數(shù)28,000,0001,850,00013,700,0003,500,000300,00077,500平民死亡數(shù)30,000,000672,00013,000,0001,600,0001,200,000153,000（l）從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價值的信息，請寫出兩條。在四季的輪回中，樹像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)它自己的色彩。和煦的風從耳邊掠過，心霎時像一泓明靜的湖水，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來。陽光火一般燦爛，山道上是一棵棵苦楝樹。這時，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。他們臉上蕩滿歡笑，如一個個紅透的果。那是一排白楊，它們和我們一樣，在朔風中感受一種寒冷。那是一排掛滿冰霜的樹，然而它們卻至今虔誠地站著，在我記憶的春天。這讓我想起了一個哲人的話：“永遠不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢。11．四季不同的樹分別給作者帶來哪些人生的啟迪？（4分）（1）（2）（3）（4）12．本文表達了作者怎樣的人生追求？（2分）答：13．品味第⑥段中畫線的句子，說說其中蘊含了這位鄉(xiāng)村老師怎樣的情懷？（2分）答：14．讀完文章后，選出下面理解有誤的一項（）（2分）A．“面對一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風景，然而這一切給人的感覺，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒”一句領(lǐng)起了全文的內(nèi)容。（二）爬上窗臺的綠色（17分）①窗臺在二樓，那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的綠色就順著我家的門鈴線義無返顧地爬了上來。③確切地說，這束綠色來自一株黃瓜和一株莓豆。⑤仰望天空，仰望這線執(zhí)著的綠色，總令我心曠神怡，思緒萬端，無以言說的溝通感拓展著我也分解著我。就像今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤銀月垂至天幕中央，說不出是欲升欲沉還是欲遠欲近，最主要的是我無法忽略窗臺前的這線綠色，它籠在迷人的夜色里，梯次排開的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗，輪廓分明地在秋風下回憶曾經(jīng)汗流浹背的下的夏天的火熱，算計著豐碩的收成，說不定一聲秋蟲的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛情，剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不可待地探出綠色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福與快樂說給你聽。⑦終于爬上窗臺了，為實現(xiàn)這個簡潔純真的心愿，黃瓜和莓豆共同托舉著綠色，克服了來自韭菜、芹菜、油菜等園內(nèi)其它蔬菜的嫉妒嘲諷，選擇惟一向上的道路來到我的窗前，讓綠陰、生機、果實、清新悄然擠進房間的每一個角落，它相信有愛的地方就應(yīng)該有綠色，有家的地方就該布滿生機。（2分）江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；，；（2）作者寫“江水”、“樹木”等是為了說明什么？請用文中相關(guān)的語句回答。請你再舉一例說說它的另一種內(nèi)涵。這樣的結(jié)尾升華了文章的主題。（3分）答：三、作文（選作其中一題，45分，其中書寫5分）21．車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。綠色的環(huán)境美好，綠色的心情美麗，綠色的人生健康，綠色的??你呢？你對綠色有哪些體會、思考、感悟或幻想？請以“綠色”為話題寫一篇作文。④不得抄襲。（3）A3．“普”改為“譜”“協(xié)”改為“攜”4．B5．（1）刪掉“通過”或“使”（2）“改正錯誤”和“認識錯誤”調(diào)換順序6．“一腔熱血寫春秋”、“兩鬢霜花送春秋”、“滿園桃李笑春秋”等。④在戰(zhàn)爭中，大多數(shù)被侵略國家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。③讓戰(zhàn)爭遠離人類。②夏天的樹讓作者學會保持樂觀、昂揚的精神。13．不僅希望自己不斷充實、成長、完善，使自己的人生趨于完美，更希望每一位學生在他的引導(dǎo)下不斷地充實、成長、完善，走向輝煌。草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。17．反襯（襯托）了（來自黃瓜和莓豆的）綠的積極向上的精神。n）或闊綽(chu242。)狡黠(xi225。)．．．．D．熱衷(zhōng)哆(duō)嗦呵叱(ch236。對于看電視，同學們可謂是“情有獨鐘”?？措娨暱烧{(diào)節(jié)學習，松弛神經(jīng)，提高學習質(zhì)量。父親從來沒給我寫過信?！案赣H”僅僅意味著兩個冷冰冰的漢字。由于怕，我總是有意地遠離他。我讀高三那年，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。后來才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了?！蔽曳置骺吹剿渚哪樕嫌辛艘唤z難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙著給我打點行李，到處借學費去了。夜里，父親說:“到了蘭州給家里回句話。二十年了，當我第一次離開家，才真正懂了父親——那是平靜水波深處的激流??！大學里我常給父親寫信，告訴他我生活得很好，告訴他學校里的一切?！彬嚨兀倚念^一震!妹妹來信說:“哥，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我說:‘爸爸，您老惦記著哥嗎?’他說:‘不惦記，你哥這孩子，讓人放心?’”淚光中，我又看見了父親補冷峻的面孔。，話很少，冷峻的臉上很難見到笑容。，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說:“到時侯我就不送了，你自己去吧，大學生了，還能丟了嗎？”，“他冷竣的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”，下面對父親這種反應(yīng)理解正確的兩項是（）（4分），為兒子即將遠離而傷感。，其實對“我”藏著深深的愛。D.“父親，您這句話頂?shù)蒙锨f封信了。一諾千金秦文君我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門口曬太陽。整個白天，我都在心里責怪他，罵他不守信用，惶惶忽忽地總想哭上一通。他反復(fù)說：“我是從旱橋奔過來的。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友。我終于未能等到我的那份欣喜。（選文有改動），“借錢男生”、“兩少年”、“我的女友”各有什么特點？請概括出來。同時含蓄地批評成人的失信，不守諾言。n）D（采—彩）看電視弊大于利。我的女友：不守諾言；畏懼困難