【正文】 。猛然想起先生的那個年代，先生那顆頑強冷竣的心，是否就是這朔方的雪呢？先生寫雪，也寫到了雨，卻只是一筆帶過沒有多說。作者營造了一片廣闊空曠的天地，偌大的空間只讓雪獨舞。”讓我永不忘記，時刻牢記在心。通過描寫北方的雪則是對北方局勢的不滿，并認為要像北方的雪一樣通過奮斗來爭取自由。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無數(shù)革命志士通過奮斗去爭取，才會有光明的一天。朔方的雪，是包藏火焰的大霧，冰冷堅硬?！?向我們展示了如此旺盛的生命力，這極富動感的雪，不正是先生的品質(zhì)嗎?雪孤獨但卻堅強，這不正是先生處身孤獨而永不頹廢的偉大品格嗎?是的。魯迅的《雪》讀后感5魯迅先生的《雪》，沒有繁瑣的語句，華麗的詞藻，只有簡潔的文段，純美的語言，讀完之后勤部，一股真實感彌漫心頭。兩種截然不同的雪，兩種截然不同的命運。朔方的雪，是孤獨的雪，是死去的雨，是雨的精魂!這是先生對雪的贊美，更是自己內(nèi)心的獨白，抒發(fā)了先生對光明的向往，對黑暗的憎恨，深化了主題。我想大家一是迫不及待了吧，下面我就給大家講講吧！《雪》這篇文章我覺得很有特色，與我們寫得有很大的不同。但他終于獨立坐著了?！堆愤@一篇用了許多的修辭手法，將文章寫得更加生動形象，讓人讀了以后，眼前仿佛就出現(xiàn)了這個情景，如：“但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。“雪”在我的腦海里是很美的，但在作者筆下的《雪》中覺得更加美麗，我想：魯迅能寫出這樣美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能將雪寫得如此美麗，我從中發(fā)現(xiàn)寫作文最重要是要用真情實感去寫?！弊屛矣啦煌?，時刻牢記在心。俗話說雨是雪的最初階段，雪是雨的升華，作者用肯定的語氣，贊揚了朔方飛雪追求自由的精神，同時對它的不幸寄予深切的同情，贊揚了朔方的飛雪是雨的靈魂，也就是說它仍然保持了雨的自由。第五篇：魯迅《雪》讀后感柔軟的外表 冷峻的內(nèi)心——讀魯迅的《雪》有感入手即融的雪，應(yīng)該是柔軟的吧？先生文中的雪，似乎就是這樣的。江南的雪融在作者甜蜜的回憶之中，江南孩子的快樂，江南景致的美麗，都淡淡地透露出那是令人神往的世界。只是告訴了人們雨與雪的關(guān)系，這朔方孤獨的雪，“是死掉的雨，是雨的精魂?！笆堑?，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。而從緊接著的一系列的形容色彩的詞，如“血紅”“白”“青”“冷綠”等當(dāng)中可以看出，先生內(nèi)心的一種火熱，一份赤誠。江南的雪，是極壯健的處子的皮膚，滋潤美艷；朔方的雪，是包藏火焰的大霧，冰冷堅硬?！边@是何等壯麗的景象??！向我們展示了如此旺盛的生命力，這極富動感的雪，不正是先生的品質(zhì)嗎？雪孤獨但卻堅強，這不正是先生處身孤獨而永不頹廢的偉大品格嗎？是的。然而造就一杯好茶離不開好的茶葉，我想作者好壞抓住特點進行描寫的方法就是其中的一片葉了吧！作者共寫了三種雨雪。江南的雪，“是極壯健的處子的皮膚，”一開始作者就用比喻的修辭手法化抽象為具體，從觸覺出發(fā)，“滋潤美艷”的特點也不言而喻。在下面另一幅“晴天風(fēng)雪圖”中，借助在風(fēng)中的姿態(tài)，“蓬勃奮飛”“旋轉(zhuǎn)而且升騰”，進一步形象地刻畫了雪的堅忍不拔的特點，雪的形象也就立體化了。沒有多余的話，不故作深沉，使得全文給人一種簡潔、清新、明朗的感覺。文章把江南雪與朔方雪作了對比，表達了作者覺得江南雪雖美，但轉(zhuǎn)瞬即逝，而朔方雪卻不粘連、會持久。下文從視覺、聽覺、觸覺描繪出一幅冬雪圖?！暗?，朔方的雪花紛飛之后，卻永遠如粉如沙，他們決不粘連，”兩個比喻，寫出朔方雪的細而干，與江南雪，形成鮮明對比。他的思緒在飛揚，那塑得高高的雪羅漢映入了他的眼簾，潔白、明艷、閃閃地生光?！扒Ю锉?，萬里雪飄”的磅礴勾起了他對生命的執(zhí)著與熱愛。作者從觸覺、聽覺、視覺三個不同的角度為我們展現(xiàn)了一幅冬天雪野圖。讀到這里我認為已經(jīng)可以結(jié)束了，可作者筆鋒一轉(zhuǎn)又寫了晴天冰雪消融的場景，銀妝素裹的場面固然美麗，但這美麗的背后又何嘗不隱藏著淡淡的哀愁。表達了作者雖然身處黑暗之中，但向往光明的心始終不變，在黑暗中頑強戰(zhàn)斗，永不停息?！弊虧櫠榔G的雨在作者的筆尖下化為“極壯健的處子的皮膚”。莊嚴而肅穆的冬天里增添了一絲絲生機與活力。短小的文章讓人有無數(shù)的遐思，實在是一篇精品呀！《雪》的語言特點賞析這篇文章用精美的語言描繪出了不同的雪，抒發(fā)了作者對雪的情有獨鐘以及對生命的思考。第二段是對童年“塑雪羅漢”的回憶，“上小下下”“潔白”“明艷”，從形體、顏色兩方面寫出羅漢的特征，這也是江南雪的獨特。第四段，作者扭轉(zhuǎn)筆鋒寫朔方的雪，“如粉”“如沙”“決不粘連”表現(xiàn)了朔方雪“細”“干”“冷峻”的特點，與江南雪的“滋潤美艷”形成鮮明的對比，突出在兩者中，作者更偏愛那具有蓬勃、頑強生命力的朔方的雪。生命的贊歌——讀魯迅的《雪》有感魯迅筆下的雪，魯迅筆下的生命，都是這樣的純凈與濃郁，讓人在深深的感懷中體會它的晶瑩與樸實。這靈動清新的筆調(diào)著實把讀者深深吸引住了。朔方的雪“如粉”“如沙”“決不粘連”，它給人的感覺是成熟與穩(wěn)重，同時也給了作者深深的思考與醒悟，生命就是要這樣的戰(zhàn)斗與拼搏?！芭瘒挠辍?、“江南的雪”、“朔方的雪”，作者把這三個形象放在一起到底想告訴讀者什么？作者明顯偏愛“朔方的雪”，可為什么花大量的筆墨寫“江南的雪”，甚至于用兩個小節(jié)寫塑雪羅漢的情景？ “江南的雪”象征美好的世界，“朔方的雪”象征為著追求美好而須的不屈的抗?fàn)?。通過描寫北方的雪則是對北方局勢的不滿，并認為要像北方的雪一樣通過奮斗來爭取自由。