20xx年三支一扶考試行測技巧：言語理解題的語態(tài)偷換（推薦5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 實(shí)這個(gè)表述是完全正確的。選項(xiàng)：“ 為一件事情爭論不休在古典時(shí)代的雅典可能是很奇怪的”完全矛盾，所以答案為C選項(xiàng)。因此很多考生在言語理解與表達(dá)部分的分?jǐn)?shù)并不理想，尤其是語文比較差的理工科學(xué)生。此外，考生對(duì)于題干作者的表達(dá)意圖，題干的寫作背景等也會(huì)影響分析題干。這種慣性思維在言語理解中的邏輯填空部分表現(xiàn)尤為突出，很多考生在辨析詞語時(shí)不時(shí)從詞語自身的語言特點(diǎn)及具體語境、意境出發(fā)，而是就以現(xiàn)代語言思維習(xí)慣進(jìn)行想當(dāng)然似的理解，結(jié)果往往是“失之毫厘，謬之千里”。做這兩類題型的基本思路就是整體把握與重點(diǎn)突出，如果考生對(duì)于題干的整體性把握和重點(diǎn)內(nèi)容分析不準(zhǔn)確，就很容易造成選擇錯(cuò)誤。其次，注重分析語境。主觀型題目占片段閱讀的比重十分大，可謂是“得主觀型題目得片段閱讀”。快速定位主題詞所謂片段閱讀中的主題詞，就是在這則材料中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞匯，材料都是圍繞這個(gè)主題詞展開論述的，主題詞可能是一個(gè)，或是兩個(gè)，甚至更多。法國文學(xué)是法國人的驕傲，在世界文學(xué)中有舉足輕重的地位。這段文字意在說明：A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會(huì)背景 【解析】正確答案是A。其實(shí)不然，只要我們掌握了一定的方法和技巧，這類題目就迎刃而解了。但是許多考生只是對(duì)著歷年真題翻翻看看，認(rèn)為自己都已經(jīng)做過，不需要重復(fù)去做，這是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。一般一套題目反復(fù)這樣做兩天，把簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，一定會(huì)收到意想不到的效果。三、集中訓(xùn)練，突破自我不管是報(bào)班學(xué)習(xí)，還是自學(xué)的同學(xué)，都會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，如對(duì)策假大空、公文書寫不規(guī)范、作文找不到論點(diǎn)等一系列的問題，考生在最后沖刺階段，要針對(duì)此問題，每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行多加練習(xí)。考生不要給自己增加不必要的壓力，提醒自己只是一次普通的考試。同時(shí)，三支一扶考試網(wǎng)提醒考生在考場上先平靜自己的情緒，然后再仔細(xì)閱讀題目要求。四川公務(wù)員考試行測，言語理解與表達(dá)測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流，迅速準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。其次，中國的海洋文明以合作為手段，以和平為目的，沒有走上西方對(duì)外侵略的道路，因此是彰顯中國和平發(fā)展道路的重要內(nèi)容。按石油公司專家核算，他們能夠建造功率為2000~5000千瓦的巖石地?zé)岚l(fā)電站。二者，這正是宣傳景點(diǎn)的最佳方式，讓外人知道該古文原來與此景點(diǎn)有密不可分的關(guān)系，即使不到此地不參加背誦古文活動(dòng)，也可以收到意外的效果。所以，它通常需要經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，消費(fèi)者具有了積極體驗(yàn)，形成愛好和習(xí)慣之后才能生成。 ，在中國，年輕人的職業(yè)選擇也經(jīng)歷了一個(gè)從理想到現(xiàn)實(shí)、從求知到逐利的過程。這段文字主要描述了：（）。這段材料意在說明：（）。這段文字說明的是：（）。其后既有居室，乃作繪事。 ，早在1999年美國報(bào)紙展覽會(huì)上，IBM那個(gè)電子報(bào)紙的模型就曾引起一輪追捧，那些面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)浪潮躍躍欲試的年輕報(bào)人，都巴不得利用電子紙的介質(zhì)變化來顛覆老人政治下的報(bào)業(yè)格局。因此，大學(xué)中消極的“逃課”和積極的“淘課”產(chǎn)生鮮明對(duì)比，這一現(xiàn)象發(fā)人深省。 “逃課”的問題 ，傳統(tǒng)城鎮(zhèn)化最后帶來的是“城市病”，帶來了城市中的“反城市化”傾向。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。如果一味地追逐商業(yè)利益，沒有藝術(shù)底線地隨意發(fā)揮、任意戲說，則必然會(huì)遭致歷史名人親屬以及有判斷力的觀眾的強(qiáng)烈反對(duì)與抨擊。”表明這段材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是中國對(duì)外傳播中缺少海洋文化的宣傳。2.【答案】C。故本題答案選C。解析：文段論述的是文化消費(fèi)的實(shí)現(xiàn)問題。選項(xiàng)B是文段的側(cè)面反映。解析：材料第一句為中心句，接著從不同的年代論述這一變化的過程，選項(xiàng)C符合此意。解析：文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了旅行者在旅游后的一種心理感受，故本題答案選D。8.【答案】A。解析：文段第一句首先介紹了新型電子閱讀器出現(xiàn)的背景，第二句敘述新型電子閱讀器激起的強(qiáng)烈反響。解析：材料分為兩個(gè)方面：第1方面在網(wǎng)絡(luò)公開課中學(xué)生的自主性得以充分展現(xiàn)，他們可以按自己的喜好選課，從多元的文化中汲取營養(yǎng)。A、C兩項(xiàng)的內(nèi)容材料沒有提及，B項(xiàng)錯(cuò)誤，材料為“對(duì)價(jià)值觀影響頗大”。所以文段的主題是“農(nóng)民就地城鎮(zhèn)化”，體現(xiàn)這一主題的只有A項(xiàng)，當(dāng)選。最后指出，如果不顧藝術(shù)底線，只追求商業(yè)利益，任意戲說，這樣的文藝作品會(huì)引起觀眾的抨擊。
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