【正文】 學長，作為畢業(yè)生代表發(fā)言，他們慷慨激昂，依依不舍，卻只能揮手告別。在這一千四百多個日夜里，我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張忙碌，來到了大四的依依惜別。四年來，我們在困難中慢慢成長，既經(jīng)歷著挫折磨難，也不斷品嘗著勝利和成功的喜悅。民大給我們的不僅僅是學習生活的良好條件，更重要的是一種灌注于我們血液中的民大人的氣質(zhì)。2我們還要感謝我們敬愛的老師，那些引領(lǐng)我們?nèi)プ穯柕娜恕Ｋ哪晔俏覀內(nèi)松囊徊糠?，而你們早已陪伴我們走過每一個人生時刻，原諒我們有時候躍躍欲試，志在天下，卻疏忽了對于家庭的責任與陪伴。友誼是朋友幫你占的一次座位，是幫你領(lǐng)的一次快遞，也是給你帶的一份午飯；是在你開心時和你一起瘋狂，失落時和你分擔愁緒，也是沉默不想說話時可以不需要顧忌她的感受。親愛的同學們，可能以后的日子里，再沒有晚上十一點的門禁查寢，再也不會有校門保安大叔的嘮叨聲。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。希望在未來的日子里，不管我們身在何處，都能夠不忘總書記的叮嚀與期望，把青春的責任扛在肩上，秉承母校“篤信好學，自然寬和”的校訓，發(fā)揚民大人的精神，如一代代的民大人一樣，俯下首，就有了“嚼得草根”的深沉襟懷，抬起頭，更擁有了“做得大事”的雄偉抱負，懷揣著一份對生活的熱愛去面對未來的道路。謝謝大家！END第五篇：梁啟超畢業(yè)典禮演講《君子演講》 梁啟超君子二字其意甚廣，欲為之詮注，頗難得其確解。顧習尚沿傳類以君子為人格之標準。國家猶機器也，國民猶輪軸也。君子之義，既鮮確詁，欲得其具體的條件，亦非易言。乾象曰：“天行健，君子以自強不息。才智如董子，猶云勉強學問。順風逆風，因時而異，如必風順而后揚帆，登岸無日矣?！蓖蹶柮髟唬骸爸紊街匈\易，治心中賊難。所謂君子人者，非清華學子，行將焉屬？雖然君子之德風，小人之德草，今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。原載《清華周刊》第20期，1914年11月10日。接下來讓我們一起走進這位歷史名人的世界吧。梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人，清光緒舉人等。而梁啟超也正生于廣東，這也讓他為以后的變法提供了一個必不可少的起因。九歲，為人千言。但是他的人生轉(zhuǎn)機也正是在他成為舉人之后徹底改變了。光緒也深談了一天一夜，感覺到這個變法對國家的前途非常有力，并準備大型的推崇變法主張。而梁啟超在逃亡日本以后也并未忘了關(guān)注中國的國情，一直關(guān)注著。袁世凱宣布稱帝，此時的梁啟超卻已不是昔日的改良派，在歐美的游歷和對西方各國歷史的學習給他一種印象，稱帝者必亡。最后可惜的還是變法還沒成功，梁啟超也因病去世，一位對歷史有著重要貢獻的人也因此可惜的離開了。梁啟超在《大中華》上發(fā)表揭露二十一條要求的文章；發(fā)表了討袁檄文《異哉所謂國體問題者》，吹響了護國運動的戰(zhàn)斗號角。3517名同學順利完成本科學業(yè)，即將踏上人生新的征程。你們或許會想起，“中華小吃進清華”帶來的各種美味和你們排隊等待時的熱切心情。我想說的是，無論是過去的“刷卡”還是現(xiàn)在的“刷臉”都不是目的，我們真正的目標是為祖國健康工作五十年。四年過去了，他們?nèi)宽樌厴I(yè)，并全部選擇在國內(nèi)外繼續(xù)深造，讓我們一起向他們表示祝賀！在你們中間，還有一個特殊的群體，那就是清華在全國高校中最先招收的首批飛行學員。1937年8月18日淞滬會戰(zhàn)中，在戰(zhàn)機突發(fā)故障后，他毅然駕機撞向日軍旗艦，壯烈捐軀，用26歲的年輕生命踐行了抗日救亡的崇高使命?！币荒曛蟮?915年，距今正好100年，42位清華畢業(yè)生懷揣夢想，從清華園出發(fā)，赴美留學。作為清華在新百年招收的第一批本科生，你們注定要承載起特殊的使命，這種使命與清華的發(fā)展有關(guān)，更與時代有關(guān)。1960年入學的工物系學長朱鳳蓉將軍，長期在我國西北核試驗基地工作，她曾說，“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學生，僅僅因為我們投身到了一個偉大的事業(yè)中，僅僅因為我們把自己的理想追求同國家民族的命運結(jié)合起來，才體現(xiàn)了我們自己的人生價值。只有站在高處，才有不同于別人的視野，才能看見別人看不見的遠方。時代同樣呼喚你們做執(zhí)著的創(chuàng)新者。今天，在你們當中還有一位特別的同學，他是來自法學院的尕朋。歡迎你們隨時回家！梁啟超：《君子》1914年在清華大學的演講君子二字其意甚廣，欲為之詮注，頗難得其確解。顧習尚沿傳類以君子為人格之標準。國家猶機器也，國民猶輪軸也。君子之義，既鮮確詁，欲得其具體的條件，亦非易言。乾象曰：“天行健，君子以自強不息。才智如董子，猶云勉強學問。順風逆風，因時而異，如必風順而后揚帆，登岸無日矣。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱，則民國幸甚矣。畢業(yè)生代表九年級二班李環(huán)宇和教師代表九年級三班班主任劉雪分別發(fā)言，他們情真意切，或盡情抒發(fā)對母校的感恩之情，或寄予畢業(yè)生殷切之期望，感人肺腑、動人心弦。他送給畢業(yè)生三句贈言，希望全體畢業(yè)生一路陽光、學業(yè)有成、生命有為。在這樣的特殊時刻，請允許我代表學校全體老師：衷心地祝賀你們完成初中學業(yè)！衷心地感謝為同學們的健康成長而付出全部心血的全體老師們！孩子們，三年前，你們帶著家長的寄托和夢想，懷著滿腔的熱情和希望步入了實驗學校的大門，沿著陽光東路或者是陽光西路，來到承責園，在這里，你們熟識了自己的學友，熟識了你們的師長。韓校長：大多的雞蛋破碎時什么情況？岳曉磊：人把它打破、吃掉。從外打破，是壓力；從內(nèi)打破，是成長。還有一個表現(xiàn)是思維健康，思維方式的健康。有的人這樣想，也這樣做，有的人這樣想，但是不這么做，有的人不這樣想，也這樣做，有的人不這樣想，更不這樣做?。耗苡锌隙ㄗ约汉头穸ㄗ约?；有改造自己和創(chuàng)新自己；找到自己潛能和優(yōu)勢的能力，每一個人都承載著我們祖輩人優(yōu)秀的基因，讓它發(fā)揮好是最重要。承責園北樓東面文化墻，上面有三個圖層，第一個圖層是一幅世界地圖，第二個圖層是采用了竹簡的形式篆刻著梁啟超的少年中國說，第三個圖層是一個坐標，坐標的經(jīng)緯線的交點就是我們學校所在的位置。孩子們，有些事一時很重要的，但是對你的一生并不是最重要。因此，無論何時何地，尚正、承責、陽光應(yīng)該是我們一生追求的東西。同學們，三年里，你們走過了朝氣蓬勃的七年級，踏過了熱情奔放的八年級，相聚在了充滿收獲的九年級。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為我們實驗學校發(fā)展史上一道亮麗的風景線！時光飛逝。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就心滿意足！我們雖很苦，很累，但是我們無怨無悔！在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，請全體同學起立，齊聲說：老師，您辛苦了！如果說，我們老師能夠擁有一顆不泯的童心，那是因為你們！你們的熱情和朝氣營造出我們永遠年輕的氣息；如果說，我們的情感可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為我們之間交流的不僅僅是知識，更多的是情與情的交融，心與心的碰撞！在這里，我們要感謝你們——親愛的同學們！我們很留戀我們一起相處的時光，我們很珍惜我們彼此的緣份。而你們則是我們實驗學校培養(yǎng)的第一批優(yōu)秀公民，我們相信即使你們走出了我們實驗學校，但你們的一言一行會永遠體現(xiàn)出我們實驗學校的辦學特色，無論是在學校內(nèi)還是在學校外，無論是在畢業(yè)前還是在畢業(yè)后，你們都會為你們的師妹師弟做好表帥，你們能不能做到?我們學校提倡：與好書為友、與禮儀為友、與藝術(shù)為友。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌唱響！而今離別在即，也不禁有些傷感，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多太多的心里話還沒有說；有太多太多的叮囑還想再重復；有太多太多的牽掛放不下。請記住“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！同學們，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！最后讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。三年前，我們懷著激動而又期待的心情邁進實驗學校，幸運地成為實驗學校的第一批學子。三年的生活，我們匆匆走過，卻充實而美麗；我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。不理解初中生為什么不能騎電動車？不理解為什么走路要挺胸、抬頭？??但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們良好的文明素養(yǎng)時，我們必須承認，正是實驗學校對我們的禮儀教育，這種特殊地教誨，才讓我們文明的種子得以生根、發(fā)芽，而今，我們已深刻地領(lǐng)悟到學校致力于培養(yǎng)我們“禮行天下”的良苦用心。我們心中蓄勢待發(fā)的希冀與動力，讓九年級的生活變得最美、最