【正文】 ，他還差點(diǎn)榜上無名哩！外面風(fēng)言風(fēng)語太大太多。自然，茅八子也免不了要上臺作秀一番。你說，你辦的什么事？你還我柏木桌子！”不料坐在講臺下的王瞎子像掃機(jī)關(guān)槍一樣大聲吼叫了起來，并睜著瞎眼，沖上講臺揮手去搶臺上的話筒。村民們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了“保密室”填寫選票。茅八子灰著個肚肺臉。答：4．作者為何要設(shè)置王瞎子這一人物形象？ 答：5．這是一篇具有濃厚諷刺意味的小說，茅八子的落選是必然的，也有人說是偶然的，你認(rèn)為呢？作者安排他落選，用意何在？結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。遠(yuǎn)山癡癡，近水脈脈。似自語，似傾訴，一如既往地重復(fù)著：“寶貝最乖，你是永遠(yuǎn)不會背叛我的。她滿意地笑了，牽著狗，踩著初上的華燈回去。她失魂落魄地找遍了公園的每個角落，問遍了公園里的所有生物，依然一無所獲。許久，她目光呆滯地頹坐于地，臉色蒼白得像蓋尸布。最想忘記又最難忘記的往事，像夜半的門鈴聲，固執(zhí)而尖銳地響起。那天，風(fēng)度翩翩的他牽著翩翩風(fēng)度的它翩然而至。她成了腰纏萬貫的窮女人。無論怎樣，要把它找回來。兩天后的午睡時刻，門外一陣熟悉的狗叫驚醒了神情恍惚的她。此時，門外又傳來一陣悅耳的狗叫聲，它聽懂了這愛的召喚，想掙脫主人的懷抱。它走出家門沒幾步便倒斃在路上。低回的哀樂如泣如訴填滿全場，讓人無悲亦生三分哀?！彼龗鞌嚯娫挘睦锿蝗挥蟹N莫名的快意，仿佛這個葬禮不是為狗而是為他預(yù)先準(zhǔn)備的。(不超過20字)答：7．小說開頭一段的景物描寫有何作用？ 答：8．賞析文中畫線的句子。答：答案解析1．因為他有個小舅子在鄉(xiāng)里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，能經(jīng)常為村里人辦事情；他見人是一臉的笑，人們對他也是一臉的笑；村上的人對他很客氣。作為村干部，深入群眾竟是吃喝群眾。4．王瞎子具有典型性，夫妻雙雙殘疾，為獲得低保，居然賣出祖?zhèn)鞫嗄甑陌啬炯揖?，這就為后文揭穿茅八子的丑惡面目埋下伏筆，也警告了腐敗者：民眾是不可愚弄的。所以，老百姓拋棄他實(shí)屬必然。6．(示例一)(原文：)叛徒都會遭報應(yīng)，我正忙著為他們超度?；钤?！7．①突出了現(xiàn)代都市物欲橫流、感情泛濫的特點(diǎn)，為小說悲劇性的故事提供社會背景。9．①用人物的舉動揭示她深層次的心理：她已不相信這個世上還有“忠誠”，沒生命的東西才不會背叛。她是這個唯“物”主義社會里感情泛濫、真情貶值的犧牲品。悲劇命運(yùn)讓人同情，也讓人深思。人們常常把狗當(dāng)做私人物品隨意處置，以對主人的“忠誠”考驗它，限制它。③人性的背叛。這是人性的淪喪與背叛。開始記事的時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實(shí)的時候，我相信夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢想就會實(shí)現(xiàn)。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。這樣的`日子很單調(diào)，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。高中語文作文素材2另類的個性會有新的發(fā)現(xiàn)哥倫布?xì)v經(jīng)千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸?！翱次业摹ｊ虌雵?yán)于律已晏嬰，字仲平，春秋時齊國大夫，歷仕靈公、莊公、景公三世。他雖位高權(quán)重，但生活極為儉仆，從不搞特殊，他的住房低矮簡聘，環(huán)境又差，齊國國君，要為他另蓋新房，被他婉言拒絕了。晏嬰平時著裝簡樸，駕乘的是駑馬破車，齊景公就派人給他送來壯馬華車，晏嬰拒不接受。到那時再糾正就難了，所以我不能接受您的賞賜。去領(lǐng)略世界，海闊天空。更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。高中語文作文素材3“爺爺，為什么那個花不香？”不知何時，小孫兒扯住爺爺?shù)囊滦?，不停地?fù)u動，他的另一只小手指著一束紅艷的杜鵑。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。憑外界千變?nèi)f化，獨(dú)行者，只注重自己腳下的路，要踏出自己獨(dú)特的圖案。無意挽留了落紅的芬芳，借得梅花一縷魂，耿耿斜燈凄涼，有誰知？但弱女子不曾變了心志仍品著“西廂”的黃花滿地癡念道：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”。男人最終選擇了死亡。終生只飾演別人鋪排好的角色，人云亦云，無亦乎會成為空殼一具。走自己的路，不理會別人的眼光，無意苦爭春，凌寒獨(dú)自開。一生行路終成器，到底也不枉銅（桐）花萬里?。?30字，滿格子，56分）。二、寢室制度寢室就是我們的家，是我們大學(xué)四年生活學(xué)習(xí)的場所，寢室環(huán)境的好壞與我們每一個人息息相關(guān)，為了使我們有一個溫馨和諧的環(huán)境，我們制定如下的寢室管理制度。四、班級獎罰制度為了規(guī)范班級制度的管理，有效的提升同學(xué)的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)生活的效率，促進(jìn)同學(xué)自律，班委會在班級管理制度的基礎(chǔ)上建立了班級懲罰制度。公布方式為班級或者共享公布。對了，還有一副別致的眼鏡。我現(xiàn)在已記不清她的面容了，卻清楚地記得她那根扎著彩帶、又黑又亮的大辮子?！尽疤詺獍薄孔哌M(jìn)教室，正要坐下，“淘氣包”忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳，害得我重重地摔在地上。小軍呢，一邊聽一邊記筆記，一筆一畫的，惟恐寫錯一個字。她坐在樹墩上，低著頭，用樹枝在地上漫無目的地亂畫著??【熱情開朗】李平是個熱情、開朗的小姑娘?？晌覐膩頉]縫過衣服，笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒里，還刺了手指頭。這是老師和同學(xué)們的深情厚誼啊!教室里一片寂靜，同學(xué)們滿懷深情地望著我，好像在說：“收下吧!收下我們赤誠的心吧!”當(dāng)我捧著盒子走回座位時，一陣掌聲打破了屋里的沉寂，洋溢著無限溫暖的情意??4Qt親子資源網(wǎng)【跳繩】徐老師一聲令下，只見楊帆手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，小辮子也在她肩頭飛舞。——俗語桔生江南則為桔，生于淮北則為橘。孟子幼年因住處靠近墓地，嬉戲時“為墓間之事”，孟母遂遷至街市附近，又學(xué)“為賈人街賣之事”，再遷至學(xué)宮旁，“乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退”；孟母曰：”真可以居吾子矣。真主允許亞當(dāng)及其妻子住在里，允許他們自由自在，任意摘取和食用天園里的果實(shí)，但禁止他倆接近其中的一棵樹，如果接近此樹并找摘食樹上的果子，他倆就成為叛逆，將被逐出園。這就是人類的原罪。但是當(dāng)他回到上流社會后，很快就被環(huán)境腐化，放浪墮落，驕奢淫逸，危害社會，摧殘了瑪絲洛娃，說明品德也不是一成不變的。