【正文】 ；公司與多家培訓機構(gòu)聯(lián)合，創(chuàng)辦教學與教育工作。我的實習崗位是輔導老師。我的實習內(nèi)容基本上分為三部分：助教工作，班主任工作和教育調(diào)查，基本情況如下：（1）助教工作。在課堂上，協(xié)助老師完成整堂課的教學，如翻譯外教上課的一些內(nèi)容，協(xié)助管理課堂紀律。開始用眼神去威脅，之后又要用好話去哄他們，讓他們無計可施，只好乖乖聽話。在實習的第一周，我便向原班主任了解整個班的大體情況，在平時聽課時，我也注意觀察學生的表現(xiàn)，課后便找個別學生聊天，以便及時了解他們的思想狀況。這是作為一個班主任的基本要求。我運用教育學、心理學知識處理學生中出現(xiàn)的問題，通過開展有益的班級活動，與學生交朋友，與學生打成一片，增強了與學生間的感情，而在上課時又保持一定的嚴肅度，這樣在學生面前樹立了一定的威信。還有就是定期提交教育調(diào)查報告。我們實習隊從接到通知后就開始討論教育調(diào)查的主題。原來調(diào)查的最重要意義不在于結(jié)果有多精確，而是在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并在調(diào)查后就坐言起行，按照實際情況驚醒調(diào)整和改善，這才能有質(zhì)的飛躍。因為在工作累了的時候當我看見那群可愛的小孩子們，我又會感到很開心。切忌語氣委婉、目的不明。我對他說：“Eric，你能把你的畫收起來嗎？老師在等你上英語課呢!”Erick頭也不抬地說：“不，我還沒畫完畫。疑問句會給兒童選擇的機會和空間，兒童通常會作出符合自己意愿的選擇。如果是要求兒童做某件事，最好使用陳述句，如果是詢問兒童是否愿意做某件事，才用疑問句。有一次，我聽到某個輔導老師這樣對一群3歲左右的小朋友說：“每一個小朋友都應該愛護圖書。所以，換一種形象、具體的說法是必要的。3歲的Dicky經(jīng)常打人。這樣的結(jié)果讓錢老師很失望。并且，這樣的問句通常把兒童的主意力轉(zhuǎn)移到了對“多少次”的詢問上，從而弱化了說話人所想表達的“不要打人”的本意。我覺得制約公司發(fā)展的因素可歸納為一下幾種。在宣傳的同時，也應該多引進一些知名度高，對教學有獨到經(jīng)驗的老師，提高教學水平，得到老顧客的贊同也可以起到宣傳的作用。所以就導致公司的牌子很雜，別人甚至分不清我們公司到底是屬于什么方面的。因此就把工作放在了次要的位臵，所以一天下來招生量并不多。主要是已經(jīng)在培訓機構(gòu)界穩(wěn)住了自己的根基。記憶猶如一張發(fā)黃的舊照片，總愛把時光定格在永恒的瞬間了，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我希望畢業(yè)后能繼續(xù)和這些小孩子們在一起。因此，要想以后改為成為一名真正的人民教師，還需要走一段不尋常的摸索之路。青島海天大酒店于1988年開業(yè)，成立之初曾經(jīng)接受日本酒店管理集團短期管理，自1999年開始全部由自己管理，至今形成了相當完備的部門劃分和權(quán)責管理，青島海天大酒店是中國名酒店組織的副理事長和秘書長單位，品牌知名度高，曾榮獲全球服務業(yè)最高獎項——五星鉆石獎，是民族品牌的先鋒。（2）客房服務的基本業(yè)務流程：領(lǐng)取工作職責單，記住客人姓名，了解、分析房態(tài)，決定房間清掃的順序，檢查工作車是否清潔，用品是否準備齊全、敲門進入客房、進入房間后，將工作車推到房門一側(cè)，放置在門口處2∕3之處并在房間掛上“正在清掃牌”；進入客房關(guān)閉空調(diào)和不必要的燈具，拉開窗簾開窗通風；將房間內(nèi)所有的垃圾和布草一次性撤出；拿好干凈無破損的布草，按標準中式鋪床鋪好；從里到外，從上到下擦灰塵；清理衛(wèi)生間前再沒來門口處墊上一塊干抹布，刷衛(wèi)生間內(nèi)內(nèi)的面盆和浴缸馬桶內(nèi)外壁，注意面盆刷、浴缸刷以及馬桶刷分開；沖干凈以后，用干抹布將衛(wèi)生間內(nèi)的鏡面電鍍件擦拭的無污點、無水點；補充房間內(nèi)客用品；用吸塵器吸塵時要順著地毯的毛的方向來吸塵；注意吸邊角處，寫字臺下、床頭柜下；要注意查看和記錄、并填寫好工作委派單。酒店自1999年以來開始擺脫了日本酒店管理集團的管理，開始全部由自主管理，酒店正在由以由崗位責任基礎(chǔ)的制度化管理模式向以問題管理為基礎(chǔ)的管理制度的管理模式，這樣勢必使酒店的管理效率提高。形成了以“為顧客創(chuàng)造價值”為核心理念的海天文化哲學。在酒店行業(yè)日益競爭激烈的青島來說，在酒店這樣一個日益轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場的大環(huán)境下，酒店在遭遇到業(yè)績下滑的情況下，就需要全面的改革，來應對機遇和挑戰(zhàn)并存的酒店市場。酒店給員工的人文關(guān)懷不夠。（3）意見和建議：酒店在降低經(jīng)營成本的時候，要注意員工的利益的保障，注意完善酒店的績效評估體系，選擇更加合適的績效評估辦法，少一些苛刻的要求，多一些真誠的溝通；酒店要重視培訓系統(tǒng)化和計劃性，多結(jié)合員工的自身特點，以及酒店需要培養(yǎng)出什么樣的員工，要注意轉(zhuǎn)變管理模式，注意由制度管理向問題管理，支持和鼓勵員工給自己崗位的工作提出有建設性的意見和建議，提高員工自身的工作效率；針對于酒店獎懲機制死板，員工積極性不高，酒店應該多舉辦一些業(yè)務知識競賽、業(yè)務比拼，對于一些十分優(yōu)秀的一線服務員，給予獎勵，并且對自己的工作有具體規(guī)劃的員工給予人員提升，這樣對其他的員工也會產(chǎn)生一種潛在影響力，“只要努力地工作，總會有好機會等著我的。培養(yǎng)良好的心態(tài)，使自己逐漸變得開朗樂觀和自信：由于我的性格比較內(nèi)向，比較不適合在酒店這樣一個服務行業(yè)從業(yè)，但是需要鍛煉自己的膽量，多拓展一些自己的興趣愛好，多結(jié)交一些朋友一定要學會處理好人際關(guān)系，多鍛煉自己與他人溝通的能力，遇到困難、遇到錯誤的時候不要妄自菲薄也不要固執(zhí)己見，要有良好的心態(tài)面對。第四篇：電子商務實習報告 謝海天電子商務實訓報告系 別：管理工程系 專 業(yè)：經(jīng)濟管理 姓 名：謝海天2011年1月5日電子商務生產(chǎn)實習報告隨著互聯(lián)網(wǎng)在全世界范圍內(nèi)的興起，我抱著對電子商務的好奇，高考自愿填寫了“電子商務”專業(yè)，學校讓我們理論聯(lián)系實踐，為了跟上時代的步伐，也為了實現(xiàn)當代社會的需求，學校專門為我們電子商務專業(yè)提供了一個實習的平臺，讓我們更加了解和掌握電子商務的流程和后臺管理。我這次主要被分配在四川德陽中城科技有限公司實習。融合國內(nèi)領(lǐng)先網(wǎng)絡理念和技術(shù)構(gòu)架構(gòu)建互動式網(wǎng)上綜合資源平臺，形成最全面的、真實的、有效的、準確的并可隨時得到糾錯的地方資源名錄查詢、商家評價、宣傳和溝通平臺。德陽電子商務網(wǎng)圖1—1（二）、實習目的在這兩周的實習里，我們首先是聽公司沈總及其他幾位公司職員為我們講解中城科技和電子商務方面的發(fā)展史和專業(yè)知識，為了提高我們的綜合動手能力，分配給我們每個人的任務都是一樣的，首先在中城網(wǎng)上注冊，然后去找在德陽地區(qū)范圍內(nèi)的商家，與商家協(xié)商把商家店里比較有新穎性的商品通過拍照傳到我們已注冊好的店鋪里，商品圖片上傳后，再在德陽地區(qū)內(nèi)進行全方面的宣傳，讓消費者知曉商品到最后的購買商品，顧客下訂單后我們應及時處理，送貨上門，貨到付款，開具收據(jù)，這樣，從尋找商品到交易成功就基本完成了。經(jīng)過兩天的尋找，終于找到了兩家個體工商戶，一家是化妝品店，另一家是賣時尚休閑包的，之所以會看上這兩個商店，是因為他里面的商品不僅質(zhì)量好，而且價格公道，堪稱價廉物美，最初在與商家協(xié)商時，他并不是很相信我們，我們交談了很久，并出示了公司的相關(guān)證明和我們的學生證，他們才開始相信我們。，這是四川工程職業(yè)技術(shù)學院與德陽商務網(wǎng)協(xié)手培養(yǎng)我院合格電子商務人才的實習網(wǎng)店平臺，進入頁面后，在左上角點擊“學生注冊”——“同意注冊聲明”——“認真填寫登記信息”——“完成注冊”，這樣，就完成了在實習網(wǎng)店上的注冊。在商家那拍到自己滿意的圖片，說實話，拍照對于從來沒學過攝影的我來說，簡直就是難上加難，拍了幾十張，可以上傳的才幾張，第一次借了沈總的照相機，但是由于拍攝不來，沒有拍到理想的照片，所以后來把我同學喊上了，因為他學過攝影，所以后來的照片都還可以；然后選擇“學生登錄”，輸入自己的用戶名和登錄密碼，單擊“登錄”，然后選擇“直接進入后臺操作”，選擇“圖片上傳”，記住，必須要JPG格式的才能上傳；隨后把自己所有要用到的圖片都傳上去，還要上傳一張自己的照片，因為店鋪左上邊要有一張自己的圖片，這樣，買家才更容易相信你的店鋪。于是我又繼續(xù)做全方面的宣傳，在百度德陽吧里進行了宣傳，后幾天陸續(xù)有人進網(wǎng)店訂購，這樣就達到了宣傳的效果。我在店鋪里主要賣的是包和眼影，同時也在賣書。詳細見圖1—2。直接為買家送貨上門，貨到付款，然后在后臺中選擇“訂單處理”中的“交易完畢”，這樣，一項商品交易從上架到買家的手里就基本完成了。雖然這次在網(wǎng)店里賣東西說不上累，也沒賺到利潤，但是我已經(jīng)跨出了成功的第一步。總之，這次實習給了我們豐富的經(jīng)驗和寶貴的財富。匯學教育為學生量身定做個性化教育方案，在傳授學科知識、解決學習困難的同時，激發(fā)學生的學習興趣，樹立學生學習的信心，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學生的自主學習能力，從而全面提高學生的學習品質(zhì)。善于全方位、整體性為學生做出學期、學年輔導計劃；學而優(yōu)教育根據(jù)學生的學習特點制定出切合實際的學習計劃書緒，以積極的態(tài)度面對每一天的學習、生活。為了讓孩子更優(yōu)秀，努力營造富有親和力及感染力的學習氛圍，讓每位孩子和老師零距離溝通，使每個孩子在學而優(yōu)教育獲得老師的密切關(guān)注，及時獲得幫助，：教育咨詢師+資深任課老師+學習管理師+教育心理學專家 免費入學測試：情緒測試+學習科目測試根據(jù)學生測試結(jié)果制定出學生獨有的且適合自己的輔導方案一對一個性化教育流程：1預約全方位測試2學科分析 3制定個性化教育方案 4簽訂協(xié)議5給新學員建立檔案6個性化一對一教學7階段測試8個性化教學管理