【摘要】8、《臺階》目標:1、能在快速閱讀課文的基礎(chǔ)上,提煉信息、概括課文內(nèi)容。2、通過捕捉細節(jié)描寫,分析父親形象,體會作者對父親既崇敬又憐憫的感情。3、感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力,體會上個世紀中國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的辛酸。教學重點:通過捕捉細節(jié)描寫來分析父親形象,理解作者的思想感情。
2024-11-19 04:05
【摘要】15、《選舉風波》一、積累運用1、下列加點的字注音正確的一項是(C)A、噩.夢(è)許諾.(ruò)忿.然(fèn)查.老師(chá)B、應(yīng)酬.(chóu)忌諱..(qìhuì)
2024-11-28 03:08
【摘要】課題:《學會說點兒道理》兩課時學習目標:1、學會說點兒道理,寫“一事一議”、就事說理的概念,掌握一些基本的理論,用以指導學生的寫作。2、分步訓練,培養(yǎng)學生寫一事一議作文的能力,并能寫出基本符合要求的文章。重點難點:1、敘述與議論的結(jié)合。2、觀點的明確,精當?shù)淖h論。學法指導:
2024-11-28 01:41
【摘要】說明要抓住特征教學目標:1.理解什么是事物特征和怎樣抓住事物特征;2.能抓住特征對事物進行有條理地說明。教學重點:怎樣抓住特征進行說明教學難點:對“特征”的理解教學課時:3課時(寫作指導、寫作實踐、習作講評修改)教學過程:第一課時(寫作指導)一、課前熱身請你
2024-11-28 16:16
【摘要】原文見第75頁
2025-06-20 21:13
2025-06-20 21:18
【摘要】《離騷》解讀與探究預(yù)習提示屈原(約前339-約前278),戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家,“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。上世紀中,曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛尊崇。屈原的作品,一般認為有25篇,即《離騷》1篇,《天問》1篇,《九歌》11篇,《九章》9篇,《遠游》《卜居》《漁父》各1篇?!妒酚洝で?/span>
2024-11-27 21:59
【摘要】15散文二篇知識與技能,熟讀課文,把握課文內(nèi)容,理解作者觀點。2.把握哲理散文的特點,得到有益的人生啟迪。過程與方法朗讀、批注、共鳴、爭鳴多種方式相結(jié)合,辯證地理解作品內(nèi)涵及作者感情。情感、態(tài)度與價值觀思索人生,能夠積極樂觀地面對生活。第1課時《永久的生命》1.整體感知,把握
2024-12-09 14:04
【摘要】23《核舟記》教案教學目的一、學習以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動。二、認識我國古代勞動人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民,并為適應(yīng)改革開放,振興中華而讀書。教學設(shè)想一、教學目的一、二是教學重點。圍繞怎樣的中心來進行說明,是本文教學的難點。二、可運用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學,以便
2024-11-28 12:15
【摘要】15*散文二篇生難字詞颶.(jù)風瀕.(bīn)臨俯kàn(瞰)震顫.(chàn)è(遏)制星chén(辰)牛犢.(dú)rónɡ(茸)毛消逝
2025-06-19 21:36
【摘要】永久的生命課堂·導入作者·簡介嚴文井,原名嚴文錦。1915年生,湖北武昌人。1934年畢業(yè)于湖北省立高中,次年到北京圖書館工作,并開始以“嚴文井”的名字發(fā)表作品。1939年在延安魯迅藝術(shù)學院文學系任教。1945一1951年任《東北日報》副總編輯。到北京后歷任《人民文學》主編、人民文學出版社社長等職。第一部童話
2025-06-14 02:14
【摘要】15散文二篇情境導入有人說,生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,永久而不朽;也有人說,世上沒有永恒的春天,亦沒有永久的生命。生命無論長短,該怎樣度過一生是人們一直追問自己的問題。今天我們來聆聽兩位文學家的聲音,看看他們是怎么說的。課時目標,理解課文內(nèi)容。,分析文章的思路。。作者檔案嚴文井
2025-06-21 02:15
【摘要】企業(yè)員工連動式管理流程設(shè)計工作效率、工作品質(zhì)、規(guī)章制度、安全衛(wèi)生、團隊合作、創(chuàng)新改善、考勤、資源浪費工作技能、工作品質(zhì)工作效率、工作品質(zhì)創(chuàng)新改善工作效
2025-04-08 11:16
【摘要】課題23周亞夫軍細柳課型新授課教學目標1.了解有關(guān)司馬遷及《史記》的文學常識;繼續(xù)積累文言詞匯。2.借助課文注釋和工具書疏通文義;重點分析周亞夫治軍之嚴的特點,并由此歸納人物特征。3.學習周亞夫忠于職守的精神。重點難點1.學習側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合,通過襯托對比來表現(xiàn)
2024-12-08 03:22
【摘要】課題與朱元思書課型新授課教學目標1.指導學生積累文言知識,逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力,背誦并默寫全文。2.體會文中作者追求自由的情懷,把握課文的主旨。3.引導學生品味賞析文章的語言美,培養(yǎng)對語言文字的感悟能力,逐步提高鑒賞水平。4.通過教讀本文,激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛祖國大好河山的感情,培養(yǎng)健康的審美