【正文】 D、CD4+T淋巴細胞的損傷除了數(shù)量上的減少，還表現(xiàn)功能異常 答案：ABCD 得分： 2 HIV對外界的抵抗力較弱，表現(xiàn)在()。A、性交B、輸血、通過共用針具進行靜脈注射吸毒 C、HIV陽性產(chǎn)婦分娩時感染胎兒 D、接吻答案：ABC 得分： 2 艾滋病患者的傳染性最強。A、25 B、26 C、27 D、28 答案：D 得分： 成績： 1 HIV感染者較早開始抗病毒治療，可以大大減少機會感染發(fā)生，使感染者壽命更長。A、大力開展HIV自愿咨詢檢測 B、早發(fā)現(xiàn)早治療C、控制病毒載量減低傳染性 D、大力開展不歧視、不恐艾教育 答案：ABCD 成績： 1 目前高校開展的防艾教育的難點包括()。A、拒絕共用靜脈注射器 B、不接受娛樂場所“問題”香煙 C、不接受娛樂場所“問題”飲料 D、不接受娛樂場所“問題”糖果 答案：ABCD 得分： 成績： 1 關(guān)于HIV自愿咨詢檢測（VCT），表述正確的是（）。()答案： 得分： 成績： 1 取消同性戀的獻血資格會對中國防艾工作起到非常好的作用。()答案： 得分： 2 HIV感染者/艾滋病患者有義務(wù)嚴格遵守執(zhí)行安全性行為原則，必須使用安全套。A、絕對異性戀B、素質(zhì)性同性戀C、雙性戀D、自我不和諧同性戀我的答案：A提出泛性論與潛意識理論的心理學家是（）。 分A、自性是懂得如何關(guān)愛和取悅自己B、“泡腳”都是自我關(guān)懷和悅納的方法C、老年期沒有自我取悅的快感 D、人一生的頭1520年都是自我性欲我的答案：C下列選項不屬于5080年代中期中國性文化表現(xiàn)的是（）。A、性度B、性感C、性別自我概念D、性向我的答案：C在社會心理層面，青少年的性困惑的主要表現(xiàn)不包括（）。A、17級B、15級C、06級D、05級我的答案：C下列選項不屬于青春期的第二性征的是（）。A、性欲望是一種生命能量B、當性欲望被壓抑時，會尋找替代出口C、所有性壓抑都是好的D、社會人對金錢、權(quán)力的追求實質(zhì)上是性欲望得不到滿足的替代形式我的答案：C感染HIV后一般會經(jīng)歷的()個階段。A、同化B、順應(yīng)C、平衡D、不平衡我的答案：A以下哪位心理學家認為童年期的性意識與性經(jīng)驗對個體心理發(fā)展具有重要影響？（）。A、自性異性同性自性B、自性同性自性異性C、同性自性異性自性D、自性同性異性自性我的答案：D 違愿是指違背自己的意愿而發(fā)生性關(guān)系，下列表述不屬于違愿的是：（）。A、2 B、4 C、5 D、6我的答案：D胎兒在外型上可以分辨男女，形成第一性征的時期是（）。A、親密關(guān)系B、一般親密C、高級親密D、非親密我的答案：B青年期常見的性心理障礙不包括（）。A、性別B、性別角色C、性D、性別認同我的答案：B下列選項不屬于中國古代性文化的典型特征的是（）。A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志軟弱、沒有主見的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人我的答案：C對性樂徹底排斥，提倡禁欲是（）的觀點。A、350 B、400 C、450 D、500 45“櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風”是形容（）女性的常用詞匯。由此可以推斷該男性可能患有（）。A、弗洛伊德B、馬斯洛C、斯金納D、靄理士我的答案：D二、判斷題（題數(shù)：50，共 分）1皮亞杰的兩性發(fā)展動力理論表達的是人的社會心理發(fā)展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。()我的答案： √取消同性戀的獻血資格會對中國防艾工作起到非常好的作用。（）我的答案： √如果把談戀愛這三個詞代表人生親密的三個階段，那么高中階段及以前談是重要的，大學階段愛很重要。（）我的答案： √廣義的性是指兩情相悅中的所有身體和精神的碰撞。()我的答案： √性度包含男女的第一與第二性征，但更多指第三性征。()我的答案： √日耳曼人的播種工作是已婚婦女，而且最好是孕婦擔任，體現(xiàn)的是母神崇拜。（）我的答案： √防艾是同性戀的事情，與異性戀無關(guān)。（）我的答案： 在親密關(guān)系發(fā)展中，互相尊重，學習克制與等待，更利于長久兩性關(guān)系的建立。我的答案： 異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（）我的答案： 性活躍人群堅持安全性行為的意志薄弱，是HIV性接觸傳播不可避免的問題。()我的答案： √按照生物遺傳規(guī)律，男女身體差別是由于性染色體不同形成的結(jié)果。（）我的答案： √HIV感染者較早開始抗病毒治療，可以大大減少機會感染發(fā)生，使感染者壽命更長。（）我的答案： 在個體性發(fā)展的過程中，你首先要處理好與自己的關(guān)系，然后才能處理好與他人、社會的關(guān)系。A、著裝避免過分暴露 B、晚上十點以前和他說拜拜 C、在寢室單獨相處D、嚴肅的提醒他要對結(jié)果負責； 我的答案：C得分： 【判斷題】拒絕相愛的人對你身體的接觸，需要一個溫暖且堅定的心，并掌握一定的溝通技巧。 講細致的行為準則，只講要求?！締芜x題】“櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風”是形容（）女性的常用詞匯。 C、宋代 A、各種書籍、影視畏“性”如虎B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭 C、關(guān)于“婚外戀”、“性生活”等一類詞出現(xiàn)D、不允許穿“奇裝異服”，只穿中山服，長裙我的答案：ABD得分： 【判斷題】東西方在古代性文化發(fā)展中差異不大。 C、男性遺精 主要受（）影響。我的答案：√得分： 【多選題】以下選項屬于金塞的主要貢獻的是：（）。A、01歲 B、24歲C、46歲 D、614歲我的答案：C得分： 【多選題】弗洛伊德認為個體性心理發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段：（）。 C、潛伏期A、刻板效應(yīng) B、暈輪效應(yīng) C、異性效應(yīng) D、期望效應(yīng)我的答案：A得分： 【判斷題】異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。 B、傳統(tǒng)性觀念與開放性觀念的矛盾 D、被尊重我的答案：B得分： 【判斷題】男女生性心理特點具有差異，通常女生可能把是否有人追我與自我價值聯(lián)系起來，男生把是否有女朋友看成是個人能力與人際成功的標準。我的答案：√得分： 【單選題】兩性親密等級劃分不包括（）。 我的答案：C得分： 【判斷題】在個體性發(fā)展的過程中，你首先要處理好與自己的關(guān)系，然后才能處理好與他人、社會的關(guān)系。 B、性病發(fā)生 A、建立良好人際關(guān)系能力 B、體驗一段美好的愛情 C、大學學習與發(fā)展職業(yè)能力 D、建立親密關(guān)系我的答案：C得分： 2【判斷題】自體性愛也不完全是對身體皮膚的撫摸，在很大程度上是一種對自己的精神戀情。 D、性心理的動蕩性 A、乙酰膽堿B、多巴胺C、去甲腎上腺素 A、性欲望是一種生命能量 A、男女性心理的差異性 B、因為感激而發(fā)生情愛的道德標準不包括（）。 D、潔身自好我的答案：A得分： 2【判斷題】性道德是社會道德的一個重要的組成部分，具有控制功能和調(diào)節(jié)功能。這種人不包括（）。 我的答案：√得分： 1【多選題】我們學習防艾課程的目的是()。 B、掌握HIV感染與艾滋病的區(qū)別 我的答案：ABC得分： A、遠離HIV感染者 D、%福爾馬林，紫外線和r射線不敏感我的答案：ACD得分： 1【多選題】HIV傳播途徑包括()。D、接吻 我的答案：ABC得分： 2【判斷題】艾滋病患者的傳染性最強。A、350 B、400 C、450 D、500我的答案：D得分： 1【單選題】2015年12月1日是第()個“世界艾滋病日”，今年活動主題仍為“行動起來，向’零’艾滋邁進”。1【判斷題】由于抗病毒治療降低了HIV感染()我的答案：√得分： 1【多選題】積極預防艾滋病應(yīng)該做到()。 染的物品 B、早發(fā)現(xiàn)早治療1【多選題】目前高校開展的防艾教育的難點包A、新生入學教育中開展艾滋病宣傳教育 B、預防艾滋病健康教育課程 C、同伴教育D、傳染病醫(yī)院愛心家園探訪 我的答案：ABCD得分： 1【多選題】安全性行為ABCD法則是指()。A、憑身份證實名登記 D、治療中按醫(yī)囑我的答案：ABCD得分： 1【多選題】男男性行為容易感染HIV的原因包括()。 了男男性行為人群傳播HIV的概率A、HIV在離體的情況下，抵抗力很弱，很快就失去活性和感染力B、日常生活一般交往不會傳播艾滋病 C、近距離呼吸不會傳播艾滋病 D、喝同一杯水不會傳播艾滋病 我的答案：ABCD得分： 2【判斷題】和HIV感染者/艾滋病患者共用馬桶圈、臥具、浴池等不會被傳染艾滋病。 《大學生戀愛與性健康》期末考試成績： 一、單選題（題數(shù)：50，共 分）一個女性說：“我像個女漢子那樣頂天立地”。B、性感 D、）。 分 A、性別 B、性別角色 C、性 D、性別認同 我的答案：B 4唐代女性在性文化方面的外在表現(xiàn)是（）。 分 A、禁欲 B、固定性伴侶 C、拒絕肛交 D、正確使用安全套 我的答案：C 8提出泛性論與潛意識理論的心理學家是（）。 分 A、抗病毒治療 B、抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療ART（雞尾酒療法）C、對癥治療 D、激素治療 我的答案：B 12弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結(jié)期指的年齡階段是（）。 分 A、父母教養(yǎng)方式 B、性別刻板文化 C、基因遺傳 D、社會不同要求 我的答案：C 16下列選項不屬于5080年代中期中國性文化表現(xiàn)的是（）。 分 A、著裝避免過分暴露 B、晚上十點以前和他說拜拜 C、在寢室單獨相處 D、嚴肅的提醒他要對結(jié)果負責； 我的答案：C 20大學生性心理發(fā)展特點不包括（）。 分 A、第一順位關(guān)系 B、第二順位關(guān)系 C、第三順位關(guān)系 D、第四順位關(guān)系 我的答案：A 24弗洛伊德認為的性心理發(fā)展?jié)摲谥?14歲，這一時期快感的主要來源是（）。由此可以推斷該男性可能患有（）。 分 A、5歲以前 B、5歲以后 C、1418歲 D、20歲成年 我的答案：C 31下列選項對同性愛的表述不正確的是（）。 分 A、胚胎第13周 B、胚胎第58周 C、胚胎1016周 D、胚胎26周 我的答案：D 35“櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風”是形容（）女性的常用詞匯。 分 A、同化 B、順應(yīng) C、平衡 D、不平衡我的答案：A 38美國金塞提出的性取向的計分法為（）。 分 A、儒家 B、道家 C、佛家 D、法家我的答案：A 42個體性發(fā)展的路徑遵循（）發(fā)展。這一觀點的提出者是：（）。 分 A、性醫(yī)學 B、性生理學 C、性心理學 D、性社會學 我的答案：B 49下列選項不屬于青春期的第二性征的是（）。（） 分 我的答案： √3人們常說“牌品如人品”，同樣對待愛情的態(tài)度是考量人品的重要尺度，我們可以從愛情的方式中去讀懂一個人。 分 我的答案： √7防艾是同性戀的事情，與異性戀無關(guān)。() 分 我的答案： √11在親密關(guān)系發(fā)展中，互相尊重，學習克制與等待，更利于長久兩性關(guān)系的建立。（） 分 我的答案： √15在中國個體性發(fā)展道路上，我們最初接納的是同性情愛，是友情、親情、親密的混合物。() 分 我的答案： √19大學生性生理、性機能已經(jīng)達到成熟階段，但是性心理與性意識是否成熟不得而知。() 分 我的答案： 23在兩性親密關(guān)系中，親密關(guān)系每進一步，女性是最終說yes的那個人，沉默通常是一種允許。（） 分 我的答案： 27自我以身體劃界，體現(xiàn)的是個體文化，具有東方特征，而西方的自我中往往含有家族成分。（） 分 我的答案： √31HIV急性感染期的癥狀可能非常輕微。（） 分 我的答案： √35月經(jīng)對女性有很強的生理與心理促進作用，月經(jīng)象征女性真正具有女性的特質(zhì)。() 分 我的答案： √39大學生在不確定自己未來會怎么樣的時候，最好不要把親密關(guān)系發(fā)展到性的程度。（） 分 我的答案： √43在男女雙方的戀愛中，一般男生不容易學會等待，會把愛情往前發(fā)展的比較快。（） 分 我的答案： √47在個體性發(fā)展的過程中，你首先要處理好與自己的關(guān)系，然后才能處理好與他人、社會的關(guān)系。（） 分我的答案： √