【正文】 方面，經(jīng)上級(jí)主管部門考核評(píng)估成績(jī)良好(附縣以上教育人事部門評(píng)估意見)。(二)具備申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格相對(duì)應(yīng)的學(xué)歷、資歷條件，從事小學(xué)(幼兒)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，對(duì)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育的研究成果突出、貢獻(xiàn)較大的小學(xué)(幼兒園)教師、教研員，并具備下列三項(xiàng)條件者，可申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格：1．教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，業(yè)績(jī)突出，在全縣范圍內(nèi)有影響，是縣骨干教師(附縣以上教育部門出具的證明材料)。2．市級(jí)以上：指地級(jí)市以上，含地級(jí)市。4．第三條“學(xué)歷、資歷條件”：(1)取得本專業(yè)或相近專業(yè)后續(xù)學(xué)歷人員，比照本條第(一)、(二)、(三)款執(zhí)行；(2)原國(guó)家教委主考的《高中教師專業(yè)合格證書》比照本科學(xué)歷、《初中教師專業(yè)合格證書》比照專科學(xué)歷執(zhí)行。教研員、電教教師不作班主任年限要求。10．省、市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)：包括省、市級(jí)以上的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、教壇新秀、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀史地圖音體教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀幼兒教師、杰出教師、特級(jí)教師。13．市、縣級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議：指由市級(jí)、縣級(jí)以上教育部門各學(xué)科教研會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。第一條 適用范圍本資格條件適用于我省普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、盲聾啞學(xué)校中學(xué)部、工讀學(xué)校、成人中等教育機(jī)構(gòu)及省、市、縣教研室、電化教育機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)在職在崗并取得中學(xué)教師資格證書的中學(xué)教師、教研員和電教教師。嚴(yán)于律己，品德言行堪為學(xué)生表率，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。(三)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分者，或違反《中華人民共和國(guó)教師法》有關(guān)規(guī)定者，視情節(jié)輕重，延遲3年以上申報(bào)。(四)大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得中學(xué)二級(jí)教師資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上；未取得助理級(jí)（中二）資格的，從事專業(yè)技術(shù)8年以上。(二)能運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行過(guò)一次學(xué)科小循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任初三或高三教師2年以上；教研員、電教教師承擔(dān)縣級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)一項(xiàng)。第六條 業(yè)績(jī)成果條件任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)取得較好成績(jī)，每年承擔(dān)的公開課效果良好，并具備下列條件之一：(一)積極實(shí)施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面取得一定的成績(jī)；教育效果比較顯著，所教班級(jí)形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定的成績(jī)；教學(xué)效果比較顯著，所教班級(jí)學(xué)生參加初中會(huì)考或畢業(yè)水平考試或高中會(huì)考合格率、優(yōu)秀率達(dá)到縣平均水平。開展縣級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)取得明顯成果。第七條 論文、論著條件任現(xiàn)職期間，獨(dú)立撰寫教育教學(xué)論文，具備下列條件之一：(一)在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇(獨(dú)立完成)。2．市級(jí)以上：指地級(jí)市以上，含地級(jí)市。4．第三條“學(xué)歷、資歷條件”：(1)取得本專業(yè)或相近專業(yè)后續(xù)學(xué)歷人員，比照本條第(一)、(二)、(三)款執(zhí)行；(2)原國(guó)家教委主考的《高中教師專業(yè)合格證書》比照本科學(xué)歷、《初中教師專業(yè)合格證書》比照?？茖W(xué)歷執(zhí)行。7．第五條中“課時(shí)工作量”：(1)課時(shí)數(shù)以國(guó)家教育部制定的課程計(jì)劃為準(zhǔn)；(2)列入教學(xué)計(jì)劃的活動(dòng)課應(yīng)計(jì)算為課時(shí)。11．省、市級(jí)以上刊物：指各種公開發(fā)行的刊物(“ISSN”或“CN”刊物)以及由省級(jí)、市級(jí)教育主管部門和省級(jí)、市級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)主辦的刊物。教育思想端正，師德良好。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報(bào)：(一)考核基本稱職及以下者，或因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生者，延遲1年申報(bào)。(二)大學(xué)?？飘厴I(yè)，實(shí)際從事中學(xué)教育教學(xué)工作3年以上，或大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得中學(xué)三級(jí)教師資格后，受聘中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)2年以上。(二)能運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行過(guò)某一年級(jí)的學(xué)科教學(xué)。(二)職中專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上有所提高。第七條 論文條件任現(xiàn)職期間，獨(dú)立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇?？h級(jí)以上，含縣、縣級(jí)市、縣級(jí)區(qū)。5．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程正式實(shí)施后才作為必備條件。7．第五條中“課時(shí)工作量”：(1)課時(shí)數(shù)以國(guó)家教育部制定的課程計(jì)劃為準(zhǔn)；(2)列入教學(xué)計(jì)劃的活動(dòng)課應(yīng)計(jì)算為課時(shí)。教育思想端正，師德良好。出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報(bào)：(一)考核基本稱職及以下者，或因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生者，延遲11年申報(bào)。第四條 繼續(xù)教育條件堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地自學(xué)和進(jìn)修提高，參加繼續(xù)教育，達(dá)到《廣東省中小、學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第六條 業(yè)績(jī)成果條件具備下列條件之—：(一)能實(shí)施素質(zhì)教育，所教班級(jí)形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。(五)電教教師開展電化教學(xué)活動(dòng)取得一定成績(jī)。2．市級(jí)以上：指地級(jí)市以上，含地級(jí)市。5．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程正式實(shí)施后才作為必備條件。第二條 思想政治條件遵守國(guó)家法律和法規(guī)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家的政策法規(guī)。任現(xiàn)職期間考核稱職以上。第三條 學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：(一)獲碩士學(xué)位，實(shí)際從事小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作2年以上；或獲得碩士學(xué)位前后從事專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)3年以上。(五)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上者；或中專畢業(yè)，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作6年（含）以上。(二)能運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行過(guò)小循環(huán)教學(xué)；幼兒園教師擔(dān)任過(guò)各年齡班的教育工作；教研員承擔(dān)一項(xiàng)縣級(jí)以上教育教學(xué)課題研究。(六)獨(dú)立開展課外活動(dòng)，正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)年青教師。所教幼兒情緒穩(wěn)定、心情愉快，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活行為習(xí)慣，健康活潑的個(gè)性，較強(qiáng)的求知欲望，身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。第七條 論文、著作條件任現(xiàn)職期間，獨(dú)立撰寫教育教學(xué)論文(著作)，具備下列條件之一：(一)公開出版著作1部(主筆或第一作者)，或在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或縣級(jí)以上教研會(huì)議宣讀(提供主辦單位證明材料)論文1篇以上。2．市級(jí)以上：指地級(jí)市以上，含地級(jí)市。4．第三條“學(xué)歷、資歷條件”：(1)取得本專業(yè)或相近專業(yè)后續(xù)學(xué)歷人員，比照本條第(一)、(二)、(三)、(四)款執(zhí)行；(2)原國(guó)家教委主考的《小學(xué)教師專業(yè)合格證書》比照中師學(xué)歷執(zhí)行。副班主任年限3年折算為班主任年限2年。9．第五條中“校級(jí)公開課”：指由本學(xué)科全體教師及中層干部、校領(lǐng)導(dǎo)參加的公開課。13．省、市、縣級(jí)以上刊物：指各種公開發(fā)行的刊物(“ISSN”或“CN”刊物)以及由省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教育主管部門或省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)主辦的刊物。第二條 思想政治條件遵守國(guó)家法律和法規(guī)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家的政策法規(guī)。任現(xiàn)職期間考核稱職以上。第三條 學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：(一)獲大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，從事小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作1年以上。第五條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作年限一般3年以上。(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作取得一定成績(jī)。所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(三)健康教育課教師教育教學(xué)效果較好，掌握學(xué)生的體質(zhì)健康情況，并有數(shù)據(jù)說(shuō)明(附學(xué)校證明)；對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣效果較好(附復(fù)印件)；在學(xué)生常見病防治工作中，矯治率在30％以上，發(fā)病率有所下降(附復(fù)印件)，完成《廣東省中小學(xué)校衛(wèi)生室工作手冊(cè)》中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)(在述職報(bào)告中體現(xiàn))。第八條 附則(一)凡符合上述條件規(guī)定，提交第一、二、三、四、五、六、七條規(guī)定的材料者，可申報(bào)小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師資格，并按規(guī)定程序送評(píng)，否則，各級(jí)人事(職改)部門不予受理，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。根據(jù)《教師資格條例》第二章第五條規(guī)定：取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師“；但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。擔(dān)任班主任年限按從教以來(lái)累加計(jì)算，擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、政教(德育)主任、分管德育的校領(lǐng)導(dǎo)可按班主任計(jì)算。7．第六條中“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”：指小學(xué)(幼兒園)的正、副校(園)長(zhǎng)，正、副書記。教育思想端正，師德良好。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報(bào)：(一)考核基本稱職及以下者，或因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生者，延遲1年申報(bào)。(二)中專畢業(yè)，從事小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作3年以上，或中專畢業(yè)，取得小學(xué)(幼兒園)三級(jí)教師資格后，受聘小學(xué)(幼兒園)三級(jí)教師職務(wù)2年以上。(二)能運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，承擔(dān)過(guò)一門學(xué)科的教學(xué)工作；幼兒園教師承擔(dān)過(guò)一年齡班的教育工作。(二)所教班級(jí)保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)班級(jí)形成較好的風(fēng)氣，所教幼兒情緒穩(wěn)定、心情愉快。(二)本條件詞(語(yǔ))特定解釋：1．凡貫有“以上”的，均含本級(jí)。4．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程正式實(shí)施后才作為必備條件。6．第五條中“課時(shí)工作量”：(1)課時(shí)數(shù)以國(guó)家教育部制定的課程計(jì)劃為準(zhǔn)；(2)列入教學(xué)計(jì)劃的活動(dòng)課應(yīng)計(jì)算為課時(shí)。教育思想端正，師德良好。出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報(bào)：(一)考核基本稱職及以下者，或因工作失職而引發(fā)事故造成損失，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生者，延遲1年申報(bào)。第四條 繼續(xù)教育條件堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地自學(xué)和進(jìn)修提高，參加繼續(xù)教育，達(dá)到《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第六條 業(yè)績(jī)成果條件具備下列條件之一：(一)所教班級(jí)形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。第八條 附則(一)凡符合上述條件規(guī)定，提交第一、二、三、四、五、六、七條規(guī)定的材料者，可申報(bào)小學(xué)三級(jí)教師資格，并按規(guī)定程序送評(píng)，否則，各級(jí)人事(職改)部門不予受理，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。4．第四條“繼續(xù)教育條件”：須待我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程正式實(shí)施后才作為必備條件。破格申報(bào)助理工程師條件：不具備上述申報(bào)條件中規(guī)定的學(xué)歷、資格，但確有真才實(shí)學(xué)，任技術(shù)員期間，在技術(shù)工作上做出了一定貢獻(xiàn)，有一定工作業(yè)績(jī)，且符合下列條件之一者，可破格申報(bào)助理工程師資格。③大學(xué)本科畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作6年以上，大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作8年以上。②市（廳）級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（前三名，以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)）。（原件受理機(jī)構(gòu)審核后退回本人）評(píng)審材料①任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（必備）②專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷(能力)的材料③本人業(yè)績(jī)、成果的材料④論文、論著（發(fā)表的要提供原件、復(fù)印件；未發(fā)表的提供打印件）⑤職稱計(jì)算機(jī)考試合格證（原件）⑥《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》(原件)（不需要裝訂）⑦《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》(原件)（不需要裝訂）破格申報(bào)材料（破格申報(bào)者提供）破格評(píng)審材料（破格申報(bào)者提供）照片1張（大一寸）三、材料填寫和撰寫要求評(píng)審表①專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表（一式二份，不需裝訂，可網(wǎng)上下載）；②《評(píng)審表》除工作總結(jié)可打印剪貼外，其它內(nèi)容必須本人用鋼筆或簽字筆填寫，字跡要端正、清楚。⑥《評(píng)審表》中的個(gè)人聲明欄，由申報(bào)者本人填寫、簽名。撰寫專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)要求全面、客觀地反映申報(bào)人取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格以來(lái)的工作情況、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、工作業(yè)績(jī)和今后努力方向，可電腦打印。所列專業(yè)技術(shù)工作項(xiàng)目、課題名稱要與《評(píng)審表》中“任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記”表的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。如屬單位集體獎(jiǎng)勵(lì)證書，應(yīng)由單位出具證明，說(shuō)明申報(bào)者在該項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)中所發(fā)揮的作用。正式出版的著作或正式發(fā)表的論文，須提供著作（刊物）的封面、封底、目錄及正文原件、復(fù)印件。申報(bào)材料按要求準(zhǔn)備好后，填寫《申報(bào)材料目錄》，將《評(píng)審表》與其他裝訂的材料一起裝入材料盒內(nèi)。說(shuō)明：本指南主要針對(duì)工程系列，其他系列可做參考。“工作單位”應(yīng)與單位公章一致，如需簡(jiǎn)化但不能引起歧義。學(xué)歷統(tǒng)一從初中填起。（7）申報(bào)人不得更改本通知中所提供的各種表格的格式。（9）經(jīng)各單位審查后上報(bào)的各類表格間各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)完全一致。第二，基本情況①校長(zhǎng)崗培情況：中小學(xué)校正、副校長(zhǎng)申報(bào)職稱者填寫。第三，學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷有支教經(jīng)歷及參加校長(zhǎng)崗培者需填寫支教及校長(zhǎng)崗培情況。第五、取得現(xiàn)任資格以來(lái)教學(xué)工作情況登記①鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教、支教經(jīng)歷，學(xué)科專業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)，命題與監(jiān)測(cè)，教研進(jìn)修交流，開設(shè)選修課或綜合實(shí)踐課，教學(xué)效果：按任職文件要求概述相應(yīng)的工作情況。第六、取得現(xiàn)任資格以來(lái)科研工作登記①公開發(fā)表的論文或出版的著作、教材：參編的教材、著作、參考書等需在“本人作用及承擔(dān)的部分”欄明確所編寫的章節(jié)及字?jǐn)?shù)。④教育行政管理能力：小中高教師是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的填寫。（二）具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人。（六）按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達(dá)到規(guī)定要求。、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假者，從當(dāng)年起3年內(nèi)不得申報(bào)。，有2次以上循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作3年以上。，至少開設(shè)過(guò)一門選修課程或主持開發(fā)一門地方、校本課程并在校級(jí)以上使用一年以上。并具備下列條件中的三項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師具備兩項(xiàng)）：，或作為班主任其所帶班級(jí)獲得省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。、名校長(zhǎng)工作室負(fù)責(zé)人；或被評(píng)為市級(jí)以上名師、名校長(zhǎng)。（四）教研科研方面具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域或一定區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力和水平。（排名前三）2項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，取得創(chuàng)新性的研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐（教研人員需主持完成2項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題）。（五）示范引領(lǐng)方面在本學(xué)科領(lǐng)域享有較高知名度，為同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。，有循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作2年以上。，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等。并具備下列條件中的兩項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師具備一項(xiàng)）：，或作為班主任其所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。、名校長(zhǎng)工作室核心成員或擔(dān)任縣級(jí)以上名師工作室、名校長(zhǎng)工作室