教師自查自糾報告總結[推薦五篇]-預覽頁
【正文】 對比需要重點解決的十個方面的問題以及自身實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況一、搞好對照，找準問題：《治庸問責暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題，是對“庸”的高度概括。（三）開展批評和自我批評不堅定。教師自查自糾報告總結精選模板【四】一、政治思想方面本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學區(qū)《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的習慣。其根源于思想僵化。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。根據(jù)上級部署，今天借此機會來反思我工作中的不足之處。自參加工作以來我一直從事小學語文教學，似乎是對教材很熟悉了，其實我還缺少分析教材的能力，開創(chuàng)高效課堂的教學能力還遠遠不夠。在這方面，我的工作還不夠主動。對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理，忽略了主動與學生家長進行交流。我經(jīng)常利用課余時間點擊教學名家李鎮(zhèn)西、李振村、薛法根等人的博客，學習他們先進的教育理念和科學的教育方法。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；?。宗旨觀念不夠牢固。業(yè)務知識不夠鉆研。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、缺乏創(chuàng)新精神。教學有分心的現(xiàn)象:家庭孩子尚小，常常為照看孩子有一些分心，盡管沒有影響到學生的成績，但是如果能一心一意地工作，也許會更出色。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力剖析自己，虛心接受，更快進步。我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請老師們給予幫助指正!第三篇：教師自查自糾報告教師自查自糾報告 通遼第五中學王秀杰為落實黨中央十八大報告精神,按照通遼市紀委、通遼市教育局黨組嚴肅工作紀律整頓工作作風的工作要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。第四篇：教師自查自糾報告教師自查自糾報告師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。加強學習依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。尊重家長服務家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長?？傊?，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。才能在業(yè)務上有新思路，新突破，才能上新臺階。在做好教具，認真?zhèn)湔n的基礎上，大膽創(chuàng)新。4尊重家長，服務家長。自覺抵制社會不良風氣，不對學生有償補課和收取額外的報酬。8為人師表，言傳身教，不濃妝艷抹、語言粗俗、行為不檢點的問題。師德整改報告劉洪英一、加強學習,深化教育改革的形勢下,偏向注重經(jīng)驗操作,特別要注重素質(zhì)教育,創(chuàng)新學習及教育政策法規(guī)的學習,深入進行教學研究,努力實踐新的教學方法,、走進學生的心里,尊重學生,教育引導,實現(xiàn)“親其師,信其道”,犯錯是難免的,作為老師,我們應該正確認識學生所犯的錯誤,深入了解學生的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學生不同的心理進行引導,使學生認識到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學生從內(nèi)心正確認識,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量.
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