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教務處副主任競職演講-預覽頁

2024-10-28 19:50 上一頁面

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【正文】 果和存在問題并及時改進。深入:深入課堂掌握教學動態(tài),及時總結,樹典型、創(chuàng)先進。首先要感謝上級主管部門及學校領導給了我一個展示自我,公平競爭的機會。期間,于2007年12月通過自學考試取得蘭州大學漢語言文學專業(yè)本科學歷。一、教導處的工作細小而繁雜,但它是學校工作中的重中之重,是學校的中心工作。二、我認為自己具備當好教導處副主任的綜合素質和能力,主要表現(xiàn)在如下方面。多年的教育教學一線工作及處室工作在領導的關心和指導下取得了一定的成績,也積累了一定的經驗,使我對職業(yè)教育的認識更加真切和實際,為從事教育教學管理工作打下堅定的理論和實踐基礎。轉變思維,搞好團結。既要學習黨的各項方針政策,增強政治敏銳力,學會用科學的理論來指導工作,用發(fā)展的思路來解決問題,又要學習新時期新課改下的教育教學理論,學習先進的管理理念,用先進的思想來開發(fā)自己的管理能力,向科學的管理要質量。具體工作中,要小事重細節(jié)大事講原則,有責任,有擔當,講奉獻,要勇于挑大梁做標桿。通過教務處的工作體現(xiàn)出學校教育教學環(huán)境的踏實、自理、有條不紊的實際目標,將它定位在為教師服務,為學生服務,為教學服務的根本思路上。[教務處副主任競職演講(共2篇)] 有一條古訓:行不百里者半九十,今后我無論勝任什么樣的工作,將一如既往、善始善終的,與全校同事一道努力,為明德小學的工作交上一份合格的答卷。我1997年畢業(yè)于鄭州大學中文系。競聘教務處副主任,我認為自己具備以下優(yōu)勢:一、我具有較豐富的教學經驗和過硬的業(yè)務素質。擔任備課組長以來,關心年輕教師,扶持年輕教師,為她們的成功創(chuàng)造條件,其中我輔導的盧娜老師參加市級優(yōu)質課比賽獲得了第一名的好成績。我們堅定不移地從2005年的艱難谷底走到現(xiàn)在的柳暗花明,我們叫過苦,說過累,抱怨過,苦惱過,可是,沒有一個人對學生怠慢過,對事業(yè)怠慢過!這就是一中教師的風范,一中教師的精神,一中教師的境界!如果有幸能為這么好的同事服務,我將倍感幸福。我如果能走上這個崗位,一定會關心女教師的健康,幫助她們,理解她們,使焦作一中的女教師在精神上感受到更多的溫暖,事業(yè)上獲得更大的成功!四、正直、開朗、誠摯、真實的品格。請給我一份信任,我一定不會讓你失望。熟悉的地方沒有風景,所以與市內或省內高校聯(lián)誼,聘請高校教師來我校開設講壇,開闊學生的眼界,豐富學生的世界,提高學生的境界。焦作一中的教師就應該成名成家,因為優(yōu)秀應該成為焦作一中的習慣。當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷也是一種財富的積累。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。具體的講有以下幾個方面:一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。自力更生,開源節(jié)流。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。我認為這是作好總務工作的基礎其次我具備一定的技術能力。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想?,F(xiàn)如實的匯報我的學習和工作情況,誠心誠意接受黨組織的考察和同志的。在局機關工作的12年中,努力學習,不斷提高自己的綜合素質。在局機關10工作年中,從沒休過法定輪休假。我負責的全市的市場報表、統(tǒng)計和市場分析材料,多次受到省局市場處領導的好評,我負責的全市經紀人培訓中,每年都完成和超額完成省局下達的1200名的培訓計劃,無論在培訓的人數(shù)和發(fā)證都名列全省第一。回顧過去,是為了更好地開辟未來。當好助手,堅決做到服務不缺位,主動不越位,工作不偏位,融洽不空位,勤學善思,注重研究問題,解決工作中的難點問題,積極主動地向領導匯報情況,團結同志,密切配合,形成合力。要有恒心做一個任勞任怨的勤務兵。如果這次競爭落選,說明我在某些方面與領導和同志們的要求還有差距。我叫***,男,漢族,****年生,****人,****年加入中國共產黨,現(xiàn)任科技處學術學會科科長,副研究員。2. 本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經濟管理專業(yè),并且,已經修完了工商管理項士的全部課程,掌握了從事校辦企業(yè)管理所必需的一些技術技能和管理知識。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。6. 綜合協(xié)調能力和做好協(xié)調三、思路與措施:辦公室是學校的窗口部門,是領導的參謀和耳目,是信息傳遞、上下內外溝通的橋梁紐帶。提高文字表達能力3. 做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作,處理好與領導和同事的關系,確保學校的政令暢通。做好信息收集、整理、
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