20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元《詩(shī)歌三首》（黃河頌）1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。滔滔的黃河水，在詩(shī)人心中掀起了萬(wàn)丈狂瀾，他揮筆寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇 —— 。 《 黃河大合唱 》一共八個(gè)樂(lè)章，其中的 《 黃河頌 》 、 《 黃水謠 》 和《 保衛(wèi)黃河 》 流傳最廣。i） （ l225。ng）（ zh224。 （一）、問(wèn)題探究： 《 黃河頌 》 ，哪個(gè)詞是關(guān)鍵？ ？朗誦詞可以看作是一個(gè)序曲，它的主要內(nèi)容和作用是什么？ ？在贊頌黃河之前，對(duì)黃河進(jìn)行了怎樣的描寫(xiě)，哪一個(gè)詞總領(lǐng)，表現(xiàn)了黃河怎樣的特點(diǎn)（ 畫(huà)出關(guān)鍵詞） ？ 答題示例：我 望見(jiàn)（注意描寫(xiě)黃河的角度如近景、俯看等）的黃河是 的 ，我從 看出來(lái)的。 望黃河 近景特寫(xiě) 俯瞰全景 縱向流勢(shì) 橫向展開(kāi) ，對(duì)黃河進(jìn)行了怎樣的描寫(xiě)，表現(xiàn)了黃河怎樣的特點(diǎn)（ 畫(huà)出關(guān)鍵詞） ？ 氣勢(shì)磅礴 一往無(wú)前 無(wú)堅(jiān)不摧 我望見(jiàn)（描寫(xiě)黃河的角度如望俯看等）的黃河，是 的 ，我是從 看出來(lái)的。把歌詞主體部分從“啊 !黃河 !/你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下 /發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”分為三個(gè)方面贊美黃河的英雄氣概： 4. 詩(shī)中三次出現(xiàn)的“啊，黃河”是什么修辭？有什么作用 ?詩(shī)人從哪些方面贊美黃河的英雄氣概的 ? 黃河 養(yǎng)育 了中華民族； 黃河 保衛(wèi) 了中華民族； 黃河 激勵(lì) 著中華民族。 …… ? 象征 :詩(shī)人采用象征的手法表面上歌頌黃河，實(shí)際上是歌頌我們的民族，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中 國(guó)。 ? 以多種形式朗讀本詩(shī)如： ? 小組讀（小合唱團(tuán)）、男女生讀、片段讀（你欣賞的），單讀等等。 重節(jié)奏，音揚(yáng)抑。 驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾 音樂(lè)欣賞 濁流宛轉(zhuǎn) 結(jié)成九曲連環(huán)； 1 從昆侖山下 奔向黃海之邊； 黃河鳥(niǎo)瞰圖 把 中原大地 劈成南北兩面。 ?萬(wàn)丈狂瀾起，民族最強(qiáng)音！ ?同學(xué)們，“情到深處自成詩(shī)”，本課我們于《 黃河頌 》 中，感受了黃河那一往無(wú)前的氣勢(shì)，感受到中華民族偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的品格之魅力。
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