明德小學(xué)孝敬活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 不具備起碼道德觀的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，難以成為一個(gè)真正意義的現(xiàn)代人。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達(dá)愛心，使愛得到遷移與升華。三、活動(dòng)安排時(shí)間：一月份參加對(duì)象：全體學(xué)生四、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容（一）宣傳發(fā)動(dòng)根據(jù)本班活動(dòng)方案要求，廣泛開展宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加孝教父母活動(dòng)。說(shuō)感恩的話。開展“為父母節(jié)約一分錢”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，不使用高檔消費(fèi)品；尊重父母的勞動(dòng)成果；體貼父母關(guān)心父母。以“老吾老以及人之老”的思想，從孝敬自己的長(zhǎng)輩進(jìn)而推廣到孝敬其他老人。（三）總結(jié)評(píng)優(yōu)總結(jié)提煉，深化認(rèn)識(shí)。五、活動(dòng)要求各年級(jí)要高度重視、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格落實(shí)“尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母”德育主題教育實(shí)施方案，結(jié)合年段實(shí)際情況，創(chuàng)造性開展工作，確保此主題教育收到積極、良好的效果。要與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，充分利用一切活動(dòng)和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟孝之心、孝之行、孝之道。第三篇：明德小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)明德小學(xué)2011年12月學(xué)校自從開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。靈活安排，確保誦讀時(shí)間。重形式又重過(guò)程。要數(shù)量又要質(zhì)量。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)明德小學(xué)2011年12月第四篇：明德小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生——明德小學(xué)“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)總結(jié)雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。利用班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)和宣傳欄大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。比如向敬老院的孤寡老人捐款捐物，為老弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心；積極參與學(xué)校開展的“我是雷鋒精神傳人”校園小義工活動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角，使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀；在三八婦女節(jié)時(shí)用各種特殊的方式向媽媽表達(dá)自己的感謝之情；利用植樹節(jié)，讓學(xué)生積極參加“美化校園”的活動(dòng)。為此，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)后寫一篇“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的心得體會(huì)，讓他們自己從這個(gè)活動(dòng)中去總結(jié)、去進(jìn)步，并且表彰了“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”和“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。二、開展“文明誠(chéng)信”教育活動(dòng)，促進(jìn)校園營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信氛圍誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的精神基石，是時(shí)代前進(jìn)的需要，任何時(shí)候都不能將其忽視或丟棄。將“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠(chéng)信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。組織以“誠(chéng)信在我身邊”為主題的演講比賽。三、收獲“文明誠(chéng)信”累累碩果，保持學(xué)校“誠(chéng)信校園”品牌特色通過(guò)教育活動(dòng)，學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂
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