【正文】 帶頭作用。五、在各類接待活動中，盡量注意節(jié)約，堅決反對鋪張浪費。為了加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政建設(shè)，使之成為一支堅強有力，倍受群眾信任和歡迎的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，辦好人民滿意教育。如有玩忽職守造成事故的，必須歸咎責任。六、校委會成員必須光明磊落、清政廉潔，不得以權(quán)謀私、假公濟私，不得收受賄賂，貪污多占，也不得用虛假發(fā)票在學校報帳。一是加大宣傳的力度。聯(lián)系黨風廉政建設(shè)的實際，針對黨員干部和人民群眾關(guān)心的熱點問題，和存在的疑惑，理論聯(lián)系實際，進行有說服力的宣傳。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。二、抓管理，從制度抓起黨風廉政建設(shè)的成效直接影響著學校的發(fā)展，深入扎實地搞好黨風廉政建設(shè)，是維護學校的穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。因此，學校把黨風廉政建設(shè)作為一項重要工作來抓，明確“一把手”負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)負專責，成立黨風廉政建設(shè)責任領(lǐng)導(dǎo)小組，健全責任網(wǎng)絡(luò)，把責任具體落實到人，鑒訂責任狀，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設(shè)負全面責任；又要對班子成員的黨風廉政建設(shè)負領(lǐng)導(dǎo)責任；分管領(lǐng)導(dǎo)對自己分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導(dǎo)責任，對自己分管范圍的下級領(lǐng)導(dǎo)負主要的領(lǐng)導(dǎo)的責任，實行“一崗雙責”既要對他們的工作目標、工作任務(wù)的完全負責，又要對他們的黨風廉政建設(shè)負責。二是加強管理制度化。到目前為止，全校教職工無一人上訪，無一人告狀，無一人爭吵鬧事。三是堅持民主生活會制度。我們首先注重領(lǐng)導(dǎo)群體的整體合力的發(fā)揮，各個干部之間做到 “責任無大小，擔子無輕重，榮辱不分家。）學校的領(lǐng)導(dǎo)班子一貫堅持“立身要正，執(zhí)教要嚴，處事要公，待人要勤”的為人處世準則。打鐵還須本身硬，正人必須先正己。近幾年幾次教代會民主評議干部，學校中層以上的干部群眾的信任度較高。在職稱評定、重要的人事安排上，堅持提交集體討論決定后，才付諸實施?！稒的拘W收費公示》欄內(nèi)容具體明了，有普通教育收費、代辦收費、兒童軍校收費，還附加了特困生的照顧政策。學生的收費卡及時發(fā)放給每一個家長，要求家長及時簽名。遇到這樣的情況，我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)總是耐心的進行解釋“應(yīng)該做的事，我們會努力去做，積極給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。大多數(shù)家長看到學校為了人民的利益，考慮得這樣周到，都說“學校只收這點費，辦學還真有點難”。二、工作期間要認真做好各項工作，不利用工作時間會客、出訪，不做與工作無關(guān)的事情。六、領(lǐng)導(dǎo)班子成員不隨便接受家長宴請，不讓家長辦私事，不從事一切有違教師職業(yè)道德的活動。特訂如下制度：一、學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，樹立克己奉公、勤儉務(wù)實、勇于開拓的思想。四、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節(jié)約的原則。十六大報告明確指出“堅決反對和防止腐敗，是全黨的一項重大的政治任務(wù)”。全面貫徹落實中共中央關(guān)于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設(shè)的反腐敗工作任務(wù)，切實加大宣傳教育力度。利用學校廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設(shè)輿論宣傳，在廣大黨員干部中開展深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，多次召開全體黨員大會、黨員干部會議，新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨性黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。學校在全體黨員中開展“三個代表”學習的同時，結(jié)合學校的實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，遵紀守法，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和經(jīng)濟紀律。三是加強警示教育，鞏固思想防線。一是加強領(lǐng)導(dǎo)責任制。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層簽訂責任狀，確保黨風廉政建設(shè)責任制的落實。學校為全面貫徹落實黨風廉政建設(shè)，先后制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》、《櫟木小學黨風廉政建設(shè)責任制》、《黨風建設(shè)責任書》、《櫟木小學八不準》等一系列制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預(yù)防在先。相反的，通過此項改革極大調(diào)動了教職工的積極性，大大增強了全體人員的進取精神。學校黨支部及班子成員定期召開黨內(nèi)民主生活會，面對面地開展批評與自我批評，把問題擺在桌面上說清楚，澄清是非，并通過自查、互查、幫查，把錯誤的思想苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而清洗了思想上的“灰塵”，放下了思想上的“包袱”，激發(fā)了班子成員的團結(jié)協(xié)作的精神，樹立了班子成員良好的整體形象?！彪m然工作角度不同，但“目標同向、工作同步、思想同心、命運同根”。在學校各項基礎(chǔ)設(shè)施方面，每一建設(shè)工程都精打細算，嚴格控制造價和工價，使有限的資金發(fā)揮更多的作用。櫟木小學的領(lǐng)導(dǎo)班子，從嚴要求自己，定準了為人的準星，為中層干部作出了表率，也贏得了廣大教職工的信任。近年來，在教委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下還建立了一套比較嚴格的校務(wù)公開制度，并進行“陽光操作”。為政府分憂，為人民群眾謀利益，減輕家長的負擔，不多收一分錢，辦人民滿意的教育是實踐“三個代表”的具體體現(xiàn)。家長們看了學校的收費公示欄，都說櫟木小學幾年如一日規(guī)范收費，家長滿意。校門口還設(shè)立了家長信箱、校長熱線，讓社會監(jiān)督，請家長監(jiān)督。不該收的錢，我們一分也不要”?，F(xiàn)在學校形成了風氣正、人心齊、安定團結(jié)的大好局面，教育教學質(zhì)量持續(xù)上升，取得了良好的社會效益。唯如此，辦公室工作才能做好。我一直倡導(dǎo)辦公室同志要努力把平淡的事情做出新意，把細小的事情做到精致。有為才能有位，組織和大家讓我們在這個崗位上，就是信任；有崗位就有職責也有相應(yīng)的待遇（待遇也不低），有位更應(yīng)有為，組織和大家希望我們正確履行職責，試圖不履行或不正確履行，是不可能長久的！用權(quán)力謀取正常待遇之外的利益，于公不允（權(quán)力可給也可收），于己不值。二是理論學習與實際工作聯(lián)系有待緊密。在辦公室日常工作中，我們總是被動服務(wù)多，發(fā)揮主觀能動性少。五是服務(wù)水平有待提高?？墒枪ぷ骺偟糜腥烁?，既然干了這份工作,就應(yīng)該拒絕借口，全心全意做好本職工作。作為辦公室工作人員，除了學習必要的專業(yè)知識外，還應(yīng)注意學習禮儀知識，加強自身個人形象的塑造。要做好，首先要實在，腳踏實地，敢于講真話、報實情，不能報喜不報憂。這些小細節(jié)最能體現(xiàn)一個人的職業(yè)素質(zhì)和道德修