【正文】 商的POS系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，隨時(shí)了解商店的銷售動(dòng)態(tài)，做到商店尚未提出要貨，就已把缺貨的商品主動(dòng)送貨上門。借助于物流碼，自動(dòng)分揀系統(tǒng)可以方便地進(jìn)行分揀配送商品。除了主運(yùn)線外，M—R配送中心設(shè)有12條分支線，直接通往12個(gè)發(fā)貨出口。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是感測(cè)技術(shù)（激光掃描）、條碼及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等的導(dǎo)入使用，自動(dòng)分揀機(jī)已被廣泛用于配送中心。為了保持物流企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，快速地適應(yīng)不同貨主、不同貨種對(duì)服務(wù)的要求，信息系統(tǒng)的架構(gòu)必須經(jīng)濟(jì)靈活。新增客戶信息后，系統(tǒng)自動(dòng)添加終端客戶信息和供應(yīng)商信息。三、出庫管理出庫管理操作流程如下：點(diǎn)“增加明細(xì)”查看后點(diǎn)“揀貨作業(yè)”點(diǎn)出庫備貨。■、庫內(nèi)管理—庫存盤點(diǎn)—盤點(diǎn)單點(diǎn)“保存”，找到保存的盤點(diǎn)單進(jìn)入，庫存統(tǒng)計(jì)完點(diǎn)擊“盤點(diǎn)打印”，選擇打印盤點(diǎn)單，出現(xiàn)倉庫的盤點(diǎn)單。二、運(yùn)輸調(diào)度操作●、配送管理—配送計(jì)劃—配送計(jì)劃—計(jì)劃確定—車輛配載—市內(nèi)/干線配送確認(rèn)—發(fā)車確認(rèn)“新增”鏈接，輸入明細(xì)檔案，增加完托運(yùn)明細(xì)，點(diǎn)擊“返回”至主表，點(diǎn)擊“保存”，保存成功后，點(diǎn)擊“計(jì)劃確定”。費(fèi)用審核：輸入裝貨日期，查詢相關(guān)信息單證。學(xué)會(huì)用一種新的方式去表達(dá)出自我的一個(gè)認(rèn)知上的提升，以自己的實(shí)踐來復(fù)述整個(gè)過程也是另一種的自我層面上的肯定。讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入正規(guī)的企業(yè)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演練，把理論和實(shí)踐緊緊聯(lián)系在一起，讓學(xué)生了解到平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是有出處的，同時(shí)，我們必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論才能有更好的機(jī)會(huì)運(yùn)用到工作中，發(fā)揮我們科院學(xué)子應(yīng)有的實(shí)力。每組人員每周一次，每次實(shí)訓(xùn)從上午十點(diǎn)到一點(diǎn)，下午從三點(diǎn)到五點(diǎn)。在同學(xué)寄快遞的時(shí)候，一般都是每組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教同學(xué)如何填，在填好之后，組長(zhǎng)需要寫上貨物重量并簽字，然后撕下結(jié)賬聯(lián)留底。比如有一次，一位老師的快遞被一個(gè)學(xué)生給領(lǐng)走了。工作有苦，有甜，有酸，有樂。剛開始沒找回來的時(shí)候，那天負(fù)責(zé)的同學(xué)急的像熱鍋上的螞蟻，但又聯(lián)系不上拿走快遞的同學(xué)。在快遞超市的實(shí)訓(xùn)時(shí)間并不算短，我們也慢慢從中學(xué)習(xí)了很多將來踏入社會(huì)、走上工作崗位將會(huì)面臨的經(jīng)驗(yàn)。這說明需要我們?cè)谝院蟮娜松缆飞习盐兆》较?，選擇自己想要，所感興趣的。第四篇：物流實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)目的：加強(qiáng)自身對(duì)國(guó)際貨代的了解，并且熟悉如何正確的使用各種軟件，鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。又到了實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)中自己相比以前少一些浮躁，多了一些沉穩(wěn)。雖然大家在這其中遇到了困難，但我們也不會(huì)為此而退縮，因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的大學(xué)生，并不外界所說的那么不堪，我們也能用自己的雙手去解決那些問題。所以在以后的事情中，先發(fā)現(xiàn)它的捷徑。第二天真正的任務(wù)也就來臨了，貨代是我們這個(gè)新開的一個(gè)課程，這也就意味著我們都得靠自己去完成，因?yàn)樗菦]有什么簡(jiǎn)便的法子，但也不能輕言放棄。我們要乘風(fēng)破浪去打破束縛我們的枷鎖。褪去了昔日的浮躁，時(shí)間的洗禮讓我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，增長(zhǎng)了耐心。雖然在這期間出現(xiàn)了問題，可我也有值得表揚(yáng)的地方。第三，在做任何一件事情時(shí)都應(yīng)保持鎮(zhèn)靜和細(xì)心，不要大大咧咧的。隨著社會(huì)的日益變化，不斷擴(kuò)大，規(guī)范，完善，可以預(yù)料到我們的學(xué)習(xí)需要更全面，我們以后的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識(shí)更廣。在短期的培訓(xùn)中，我們對(duì)新寧的各個(gè)部門進(jìn)行了學(xué)習(xí)，如客戶部、關(guān)務(wù)貨代部、運(yùn)輸部、倉儲(chǔ)部等，對(duì)物流的各個(gè)工作流程也有了概括的學(xué)習(xí)，為我們的實(shí)訓(xùn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為我們完成實(shí)訓(xùn)工作做好了充分的準(zhǔn)備。顧名思義就是通過對(duì)倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。實(shí)訓(xùn)中，我主要是對(duì)倉庫庫存貨物進(jìn)行管理，按規(guī) 定工作流程對(duì)物料收發(fā)清點(diǎn)，查驗(yàn)數(shù)量，并操作公司W(wǎng)MS系統(tǒng)，對(duì)實(shí)際的倉位、數(shù)量等 在信息系統(tǒng)里進(jìn)行改動(dòng)，保持實(shí)際倉位與系統(tǒng)一致，記錄庫存狀態(tài)，對(duì)倉庫物料進(jìn)行有效的管理。我對(duì)倉儲(chǔ)有了全新的認(rèn)識(shí)，掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧，加深了我對(duì)倉儲(chǔ)作業(yè)流程的理解，同時(shí)我們也要積極的學(xué)習(xí)信息技術(shù)，知道掌握信息知識(shí)，才更有利于我們的就業(yè)。在此期間，我學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，作為一名庫存管理員，必須對(duì)物料的流動(dòng)清楚，必須仔細(xì)核對(duì)料號(hào)和數(shù)量，必須保存好庫存的物料。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課知識(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并找出自身的不足，再有針對(duì)性的去提高自己。每一個(gè)物料的料號(hào)的區(qū)別有可能只是一個(gè)數(shù)字的差別，但是如果看錯(cuò)，那盤點(diǎn)的結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)問題，更無法說掌握庫存物料的準(zhǔn)確動(dòng)態(tài)了。另外出庫數(shù)量也是人為統(tǒng)計(jì)，出錯(cuò)幾率也大大的提高，我想倉庫門口如果能夠根據(jù)單間商品質(zhì)量配備相應(yīng)精確度的稱重設(shè)施，就可以高效確定出庫數(shù)量，保證出庫商品數(shù)量的準(zhǔn)確，出錯(cuò)后確定出庫數(shù)量準(zhǔn)確，在出庫環(huán)節(jié)排除錯(cuò)誤的可能性。在新寧的電子倉庫，我的師兄向我介紹了物料的出庫郵件和出庫單，我發(fā)現(xiàn)郵件由仁寶公司的高層管理人員發(fā)到新寧公司，但最值得注意的是郵件是用英文寫明的，也就是說在物料出庫之前，我們首先就要認(rèn)識(shí)出庫郵件，再進(jìn)行后續(xù)的工作，那時(shí)，我覺得英語真的是無處不在，注重英語的學(xué)習(xí)是多么的重要。物料管理須按照幾點(diǎn)原則:先進(jìn)先出,物以類聚,三賬(實(shí)物,卡,電腦賬)。嚴(yán)格執(zhí)行公司倉庫保管制度及其細(xì)則規(guī)定，防止收發(fā)貨物差錯(cuò)出現(xiàn)。以往對(duì)于物流管理概念的認(rèn)識(shí)，僅僅是停留書本知識(shí)的介紹，對(duì)于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有哪些不同之處。希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我都能將所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用，更深的了解和認(rèn)識(shí)物流、運(yùn)用物流。有了知識(shí)不能轉(zhuǎn)化為自身的能力也是沒用的知識(shí)