02沙灘上的童話1-預(yù)覽頁
【正文】 2）開火車讀（ 3）齊讀展示 過渡：同學(xué)們真能干，這么短的時間就把這么多詞語學(xué)會了，現(xiàn)在讓我們把這些詞語放回到課文中，再一次輕輕地讀一讀，仔細(xì)地想一想，孩子們是怎樣編織童話故事呢？把你的理解在書上劃一劃。 （ 2）誰想站起來試試。①誰有好辦法記住它。老師可引導(dǎo)：反犬旁的背駝一點，因為狗、狼、獅等動物大多是四只腳彎腰走路的。 （ 9）引讀欣賞：一個小朋友討厭的說：“這 城堡里住著一個兇狠的魔王！”另一個小朋友接著說：“他搶去了美麗的公主！”第三個小朋友聽了著急的說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢？” 過渡：是啊，小伙伴著急了，公主在哭呢？同學(xué)們，這個童話故事又將怎樣紡織下去呢？請大家快速讀讀 8— 16小節(jié)。 （三）公主是媽媽 請學(xué)生說說讀后的發(fā)現(xiàn)。 五、板書設(shè)計 壘 快樂 編 沙灘上的童話 救 童趣 織 搶
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