【正文】 ，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。因?yàn)橐彝瑢W(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)漠不關(guān)心，是一種缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，不利于建設(shè)美好集體。④法律通過(guò)制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。②家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。第二框：成長(zhǎng)的不僅僅是身體1：什么是獨(dú)立思維？獨(dú)立思維：并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見(jiàn)。4：批判性思維的要求？〔1〕有質(zhì)疑的勇氣〔2〕有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力〔3〕考慮他人感受，要明白怎么樣的批判容易被同意，有利于解決問(wèn)題5：批判的技巧？〔1〕對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批判和對(duì)自己的反思〔2〕就事論事，不攻擊他人〔3〕有一定建設(shè)性，不是一味否定6：青春的我們有什么特點(diǎn)？青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)以后充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。3:怎么樣對(duì)待性別角色？在同意自己生理性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的妨礙?！惨饬x〕是我們成長(zhǎng)的重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。〔3〕真正的愛(ài)情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第六框：青春有格1:行己有恥的意思？一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做?！?〕磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。4：止于至善的意思？是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。第七框：青春的情緒1：情緒受哪些因素妨礙？常見(jiàn)的情緒？個(gè)人的生理周期、對(duì)某件情況的預(yù)期、周?chē)妮浾摲諊?、自然環(huán)境，周?chē)闆r的變化。4：怎么樣對(duì)待青春期情緒？〔1〕表達(dá)了青春活力，帶給我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，能夠讓我們生活更加絢爛多彩〔2〕青春期的情緒也包括苦惱和擔(dān)憂，學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒?！?〕適度的負(fù)面情緒，能夠關(guān)心我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負(fù)面情緒，會(huì)危害我們的身體健康。7：如何治理憤慨？與信賴(lài)的長(zhǎng)者交流；自我提醒；運(yùn)用“我感到憤慨，是因?yàn)榈诰趴颍何覀兊那楦惺澜?：情感與情緒的關(guān)系？〔1〕情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積存和進(jìn)展。〔4〕情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積存、進(jìn)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的表達(dá)。5：我們的情感需要什么？表達(dá)、回應(yīng)、共鳴。3：作為集體的一員應(yīng)該如何做？散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖4：如何對(duì)待集體榮譽(yù)？當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們能夠體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。4：堅(jiān)持集體主義意味著什么？不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的個(gè)人的極端個(gè)人主義。當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)充整體利益動(dòng)身，自覺(jué)讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。不能很好地融入時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生于曉群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突。第十五框：憧憬美好集體1：什么是集體的愿景？美好的集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這確實(shí)是集體的愿景。4：美好的集體是什么樣的？民主的、公正的充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的善于合作的充滿活力的第十六框：我與集體共成長(zhǎng)1：怎么樣在共建中盡責(zé)？集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我治理。3：集體建設(shè)需要什么？每個(gè)人的智慧和力量，集體食物需要每個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參與，基本上集體的主人。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或幸免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要方式。2:法律與道德的區(qū)別？法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，道德不是由國(guó)家制定的。任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第十九框：法律為我們護(hù)航1：未成年人的定義？未滿十八周歲的公民2：什么原因要特別保護(hù)未成年人？身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我操縱能力不強(qiáng)，容易受不良因素的妨礙和不法侵害。法治精神銘刻在人們心中。它是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期?！锴啻浩诘纳碜兓瘞Ыo我們什么影響？（P3P4）（1）積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。身體發(fā)育不同的原因和表現(xiàn)？（P5）（1）原因：受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同。③在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)？（P6相關(guān)鏈接）①反抗與依賴(lài)②閉鎖與開(kāi)放③勇敢與怯懦為什么要正確處理青春期的矛盾心理？（P6）①青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。對(duì)于青春期的矛盾心理，自我調(diào)節(jié)的方法有哪些？（P7方法與技能）①把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。成長(zhǎng)的不僅僅是身體為什么要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考？（P9）①步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解?！锱行运季S的作用？（P11）①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。（3）要掌握批判的技巧。②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來(lái)的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。面對(duì)青春期思想和精神方面的變化，我們應(yīng)該怎么做？（P9P12標(biāo)題）①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考?！镄詣e刻板印象的影響？（P16）①對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。正確認(rèn)識(shí)男生女生性別優(yōu)勢(shì)的原因及做法？（P17）（1）原因：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。青春飛揚(yáng)青春期的我們有哪些成長(zhǎng)的渴望？（P24）我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。★為什么要自信？（自信的作用）（P25）①自信讓我們充滿激情。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力?！锶绾巫龅阶詮?qiáng)？（P26）①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。羞恥心（知恥之心、羞惡之心）有什么作用？（P28）①“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。②增強(qiáng)“我想要”的力量。為什么要“止于至善”？（P29）人無(wú)德不立。積少成多，積善成德。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。青春的情緒情緒的類(lèi)型有哪些？（P35）（1）基本情緒：喜、怒、哀、懼（2）復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。（2）產(chǎn)生原因：身體發(fā)育加快、生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富。即使沒(méi)有語(yǔ)言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周?chē)娜恕＃?）負(fù)面情緒：適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。★調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？（P40）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練管理憤怒情緒的方法有哪些？（P40P41方法與技能）①與信賴(lài)的長(zhǎng)者交流。⑤寫(xiě)一封信。④幫助他轉(zhuǎn)移注意。★情感與情緒的關(guān)系？（P43P44）（1）聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展?！锴楦械膹?fù)雜性表現(xiàn)在哪里？（情感的種類(lèi)）（P44）①基礎(chǔ)性情感，如安全感；②高級(jí)情感，如道德感。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。②這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。②幫助他人。（2）積極影響：①它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。傳遞情感正能量的意義？（P50）我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周?chē)氖澜缫惨驗(yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。④確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的關(guān)心，如果沒(méi)有被接受，則調(diào)整方式，以對(duì)方能夠接受的方式來(lái)表達(dá)。集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)？（P53相關(guān)鏈接）①成員間相互關(guān)聯(lián)的程度②集體對(duì)成員的重要性③成員間相互交流的頻率④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度⑤成員間的默契程度⑥集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短集體的溫暖是怎樣體現(xiàn)的？（P54）①在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。（集體榮譽(yù)感的作用）②集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。（2）集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。（詳見(jiàn)問(wèn)題2）②個(gè)人在集體中可以發(fā)展個(gè)性。②我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。★怎樣在集體生活中發(fā)展個(gè)性？（P60P61）①展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。（2）解決辦法：①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。②在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。②當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。（小團(tuán)體主義是如何形成的？）2022年春版本在“小群體”后刪除“內(nèi)”字★如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義？（P70）我們需要“心懷一把尺子”，不為成見(jiàn)所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。憧憬美好集體什么是美好集體的愿景？（P72）擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。②在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。④美好集體是充滿活力的。②合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴(lài)或袖手旁觀。④經(jīng)常自我反思。②在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過(guò)程。每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。生活需要法律★為什么說(shuō)生活與法律息息相關(guān)？（生活與法律的關(guān)系）（P85P86）①我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào)，而且需要法律來(lái)調(diào)整。④法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。什么是法律？（法律的本質(zhì)）（P87）法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。③法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。（最主要特征）③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。★法律的作用有哪些？（P92P94）①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。（規(guī)范作用）③法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。地位：★家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。地位：社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。地位：政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。我們與法律同行什么是法治意識(shí)？（P101）法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。②推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？（P102）法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。我們擁有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。4：我們應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期身體的變化？ 我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。第二框：成長(zhǎng)的不僅僅是身體 1：怎樣正確思維的獨(dú)立性？思維的獨(dú)立并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理的、正確的意見(jiàn)。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。我們敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路；我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。4：怎樣正確對(duì)待男生女生的個(gè)體差異： 不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑