20xx春浙教版科學(xué)八下第4章植物與土壤單元測試題-資料下載頁

【摘要】初中科學(xué)八（下）單元練習(xí)（十三）第4章綜合班級姓名學(xué)號一、選擇題（每題3分，共60分。）1.小科取了一底部帶小孔的塑料花盆，栽種了一株薄荷草，放在陽臺上曬了兩天，發(fā)現(xiàn)植株萎焉了，于是將花盆浸入盛水的臉盆中，2小時后取出稱量，發(fā)現(xiàn)比浸盆

2024-11-28 10:16

2016春浙教版科學(xué)八下41土壤的成分2-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們，這些鮮美的水果和土壤有什么關(guān)系？第一節(jié)土壤中有什么第一課時土壤的層次結(jié)構(gòu)上土層下土層枯枝落葉層觀察人員組長其他成員d

2024-11-25 21:52

20xx春浙教版科學(xué)八下21模型、符號的建立與作用第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)與微觀粒子模型21、地球上的物質(zhì)通常由______構(gòu)成，分子由______構(gòu)成，但也有些物質(zhì)是直接由______構(gòu)成的。2、分子是保持物質(zhì)__________的一種微粒。3、_______是化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒。分子原子原子化學(xué)性質(zhì)原子：————————————————————在化學(xué)

2024-11-17 00:20

20xx春浙教版科學(xué)八下16家庭用電word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】家庭電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能描述家庭電路的組成2、能使用測電筆判斷火線3、知道斷路器的作用和工作原理4、知道三孔插座和三腳插頭的連接和作用重難點：家庭電路的組成及連接[一、我預(yù)學(xué)1．家庭電路中的進戶線由和組成，兩線間電壓為。2．測電筆的作用是

2024-11-19 04:31

20xx春北京版生物八下134植物-資料下載頁

【摘要】第十三章生物的多樣性第一節(jié)生物的分類第二節(jié)原核生物第三節(jié)原生生物第四節(jié)植物第五節(jié)真菌第六節(jié)動物第七節(jié)病毒回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容哈！藻類植物的主要特征：植物體結(jié)構(gòu)簡單；沒根、莖、葉的分化；多數(shù)生活在水中。生物圈中已知的綠色植物，大約有50多萬種

2024-11-27 22:25

20xx春浙教版科學(xué)八下26表示物質(zhì)的符號第3課時word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號（3）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識與技能：能根據(jù)化合價寫簡單的化學(xué)式；能根據(jù)化學(xué)式推斷元素的化合價。2．過程與方法：運用“整理歸納——找規(guī)律——編順口溜”的方式自主學(xué)習(xí)。3．情感、態(tài)度與價值觀：體會尋找規(guī)律、得出規(guī)律的樂趣。二、學(xué)習(xí)重點難點：重點：元素化合價的規(guī)律；根據(jù)元素的化合價寫化學(xué)式；

2024-11-28 03:40

2016春浙教版科學(xué)八下第4章植物與土壤ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】土壤生物動物植物微生物非生命物質(zhì)土壤有什么？空氣植物根呼吸氧氣的來源水植物生長必要的條件有機物提供養(yǎng)料固定植物根系，為植物生長提供養(yǎng)分無機鹽怎樣證明有有機物?怎樣證明有無機鹽?重點：如何設(shè)計實驗證明？如圖所示探究

2024-11-30 14:40

20xx春浙教版科學(xué)八下26表示物質(zhì)的符號第1課時word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識與技能：能說化學(xué)式如CO2的意義；知道氧氣、鐵等單質(zhì)的化學(xué)式書寫；知道一些常見化合物如水、二氧化碳的化學(xué)式書寫；會根據(jù)化學(xué)式來讀出物質(zhì)名稱。2．過程與方法：學(xué)習(xí)在科學(xué)研究中從不同角度思考問題的方法。3．情感、態(tài)度與價值觀：感受化學(xué)式反映物質(zhì)意義的謝意簡約和豐富。二、學(xué)習(xí)

2024-11-19 04:31

2016春浙教版科學(xué)八下16家庭電路2-資料下載頁

【摘要】第6節(jié)家庭用電..。。熔斷器閘刀開關(guān)插座電燈開關(guān)220v火線零線電能表進戶線一、家庭電路的組成和連接方法②插座和燈是怎樣連接的?這樣連接有什么好處?進戶線、電能表、斷路器、插座、燈座、開關(guān)。①家庭電路由哪些部分組成？并聯(lián)，各用電器工作時不相互影響。

2024-11-25 21:53

2016春浙教版科學(xué)八下15磁生電(2)-資料下載頁

【摘要】磁生電的周圍有磁場。電流的方向有關(guān)奧斯特實驗提出猜想：磁能否生電？驗證此猜想所需器材：磁體，導(dǎo)體，靈敏電流計，導(dǎo)線。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。英國物理學(xué)家法

2024-12-08 03:00

20xx春浙教版科學(xué)八下21模型、符號的建立與作用word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】模型、符號的建立和作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體驗使用符號、建立模型的思想2、學(xué)會用物質(zhì)粒子模型解釋物質(zhì)三態(tài)變化3、了解安全用電的原則重難點：符號與模型的區(qū)別一、我預(yù)學(xué)，用來觀察；通過來了解不同生物，

2024-11-19 02:00

20xx春浙教版科學(xué)八下第2章微粒的模型與符號word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【摘要】教師一對一個性化教案學(xué)生姓名年級科目日期時間段課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容微粒的模型與符號復(fù)習(xí)個性化學(xué)習(xí)問題解決回顧基礎(chǔ)知識點，練習(xí)常見題型，為期中考做準(zhǔn)備教學(xué)重點、難點及考點分析元素符號所代表的意義元素的質(zhì)量分數(shù)

2024-11-19 01:59

20xx春浙教版科學(xué)八下第2章微粒的模型與符號單元檢測卷-資料下載頁

【摘要】第二章微粒的模型與符號綜合檢測卷一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意）1．下列敘述存在科學(xué)性錯誤的是()A．用不同的符號表示事物，可避免由于事物外形和表示文字不同而引起的混亂B．一個模型可以是一幅圖、一張表或者是計算機圖像C．水的三態(tài)變化屬于物理變化D．地球儀是表示地球的符號2．某

2024-11-28 10:16

20xx春浙教版科學(xué)八下16家庭用電練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第6節(jié)家庭用電..、熔斷器、插座、燈座、開關(guān)等._________________的多少。在檢測電路、更換元件時,應(yīng)先切斷電源,以免觸電,所以在家庭電路的熔斷器前安裝一個。,進戶線的電壓為伏,一般情況下,對人體安全的電壓為伏以下,安全電壓的

2024-11-28 12:53

浙教版科學(xué)八下組成物質(zhì)的元素ppt課件1-資料下載頁

【摘要】目前世界上所有的物質(zhì)都是由一種或一種以上的元素組成。如：這個問題，古代的許多哲學(xué)家都思考過。有人認為“氣”是萬物之源，有人認為“水”是萬物之本，也有人認為，萬物是由“金、木、水、土”組成的……但都因它們?nèi)狈α钊诵欧目茖W(xué)根據(jù)而逐漸被否定或遺忘。人們經(jīng)過長期的大量實驗和科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)：金剛石和石墨由碳元素組成水由氫元素

2024-11-18 21:51

20xx春浙教版科學(xué)八下44植物的莖與物質(zhì)運輸(2)(留存版)

20xx春浙教版科學(xué)八下44植物的莖與物質(zhì)運輸(2)-文庫吧

20xx春浙教版科學(xué)八下44植物的莖與物質(zhì)運輸(2)-wenkub

20xx春浙教版科學(xué)八下44植物的莖與物質(zhì)運輸(2)(已修改)