人教版小學(xué)音樂一年級上冊《國旗國旗真美麗》教案--預(yù)覽頁
【正文】 、試題、教案的打包下載和參考一年級音樂《國旗國旗真美麗》教案教學(xué)目標(biāo) 1．通過初次聆聽《中華人民共和國國歌》，感受《國歌》的情緒。教具準(zhǔn)備 國歌的錄像帶、準(zhǔn)備的國旗旗面和未粘貼的五角星、電腦多媒體、相關(guān)音響資料和音樂CD、鋼琴。2．學(xué)生思考什么場合升國旗、奏國歌師：同學(xué)們回答得真棒，那誰能告訴老師在什么樣的場合中會升中華人民共和國國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢？同學(xué)們想一想！（給學(xué)生幾分鐘的時間思考）生1：每周一學(xué)校都會有升旗儀式，就會升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。師：同學(xué)們說得都非常好，在奧運會上，當(dāng)中國的體育健兒獲得比賽的冠軍，就會升起鮮艷的五星紅旗，奏響莊嚴(yán)的《中華人民共和國國歌》。4．學(xué)生自己總結(jié)在《中華N民共和國國歌》奏響時應(yīng)如何去做師：全體同學(xué)請坐。師：同學(xué)們說得很好。（教師遵照學(xué)生自己的想法，分配好每名學(xué)生要扮演的角色）師：我們各自扮演好自己應(yīng)扮演的角色，在莊嚴(yán)的《中華人民共和國國歌》聲中我們共同感受一下做軍人、做少先隊員、做普通的觀眾的那份神圣與自豪??請全體同學(xué)起立！教師播放《國歌》錄像帶（錄像中有天安門國旗班戰(zhàn)士升旗、滾滾流動的長江與黃河，以及祖國秀麗的大好河山風(fēng)景，還有校園里升旗儀式的情景）。生2：校園、還有少先隊員。國旗國旗真美麗金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍天親親您。生：好像聽起來比較舒服，速度還比較慢。（4）請一位同學(xué)到臺前來表演唱（其余同學(xué)用拍手的方式拍出節(jié)奏）。當(dāng)一組同學(xué)在表演的時候，另外兩組的同學(xué)為表演的同學(xué)拍手演唱。（3）雙腳開立，兩臂錯落疊置在胸前，左右晃動身體共四次。教師群號 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))免費教育文稿網(wǎng) 免費教育文稿網(wǎng) 無需注冊，免費下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考師：國旗的左上角有五顆金燦燦的五角星，一顆??（生：大的），四顆??（生：小的）。師：四顆小的五角星代表了全國各族人民，這里就包括我們每一位可愛的同學(xué)。三、課堂小結(jié)【階段目標(biāo)：小結(jié)一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生的表現(xiàn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上：互．學(xué)生扮演不同角色的人群，可以使本來比較嚴(yán)肅的話題，通過學(xué)生自己的表演能夠變得輕松一些，同時可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；2．讓學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動作，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時又能培養(yǎng)學(xué)生與集體間的團隊合作精神；3．師生共同制作國旗，通過學(xué)生自己實際活動參與，可以培養(yǎng)學(xué)生自己實際動手操作能力，也能夠增強合作意識。教學(xué)重難點：學(xué)唱《國旗國旗真美麗》，并感受歌曲的情緒。天安門每天升一次旗節(jié)日升旗重大比賽中運動員獲獎牌時升旗4播放升國旗、奏國歌的情景錄相，讓學(xué)生間接感受到升國旗、奏國歌的莊嚴(yán)與自豪感。4處理歌曲，音量適中，音與音之間要唱得連貫，后兩句要更為親切、自然。技能目標(biāo)：通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機 歌曲錄音帶 鋼琴 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)： ： ：1=G —— 1=D 2/4 1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— ||（師）輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟。要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。并進行單個檢查。第一課（第二課時）教學(xué)內(nèi)容：歌表演《國旗國旗真美麗》 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)歌表演《國旗國旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。汽 車 叫，嘀 嘀 嘀。三、導(dǎo)達目標(biāo)： ，進行演唱。提示：要做到聲音明亮、悅耳，且舞蹈優(yōu)美，有表情地表演。技能目標(biāo)：通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機 歌曲錄音帶 鋼琴 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)： ： 2 3 4 | 5 — | 1 5 |6 3 | 5 4 3 2 | 1 —||（師）同學(xué)們 好（生）您好，您好，老師您 好。汽 車 叫，嘀 嘀 嘀。三、導(dǎo)達目標(biāo)：，《國旗國旗真美麗》。四、檢查反饋：小結(jié)課堂紀(jì)律，表揚部分同學(xué)。教學(xué)重難點：重點：讓學(xué)生感受過該威武、雄壯的情緒，引導(dǎo)學(xué)生懂得升國旗時應(yīng)起立，行注目禮。以聽賞國歌做鋪墊，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到國旗是我們國家的象征，從而懷著崇敬、贊美的情感演唱歌曲。請你們大聲的告訴老師我們的國名是——（生答）。指名學(xué)生上臺做升旗手，模擬升旗場面。做為一個中國人在聽到國歌、看到國旗升起時都會感到無比的自豪。學(xué)習(xí)歌詞⑴師領(lǐng)讀，指導(dǎo)學(xué)生要讀出贊美的情緒。學(xué)唱歌曲⑴師：這么好聽的兒歌不唱出來太可惜了。⑷課件部分歌曲伴奏，請學(xué)生有感情地演唱。四、做一做師：現(xiàn)在讓我們一起動手來做一面國旗吧（取出準(zhǔn)備好的國旗旗面，指名學(xué)生上臺貼五角
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1