香山中學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施方案-預(yù)覽頁
【正文】 情況。⑧校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。工作責(zé)任是： ；做好上級(jí)評(píng)估自查，自查報(bào)告存檔備案。、年級(jí)組工作計(jì)劃落實(shí)情況。兼職督學(xué)辦公室一般設(shè)在責(zé)任學(xué)校（幼兒園），辦公室門口懸掛督學(xué)辦公室門牌，室內(nèi)依次懸掛教育督導(dǎo)條例、山東省教育督導(dǎo)條例、督學(xué)管理暫行辦法、中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法、規(guī)程和守則等七塊制度，安排辦公桌椅、辦公電腦（通網(wǎng)絡(luò)）、打印機(jī)、檔案櫥（有關(guān)文件、資料存放）、錄像機(jī)、照相機(jī)等掛牌督導(dǎo)日常辦公用品。督學(xué)按要求參加崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄；每月至少到責(zé)任學(xué)校（幼兒園）開展一次經(jīng)常性督導(dǎo)，做好八項(xiàng)內(nèi)容督導(dǎo)紀(jì)實(shí)和觀聽評(píng)課記錄，關(guān)注校園安全、常規(guī)管理、教育教學(xué)以及社會(huì)群眾、學(xué)生家長(zhǎng)反映的重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等，及時(shí)上傳責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息。各地要結(jié)合本地實(shí)際加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，合理規(guī)劃本區(qū)域內(nèi)督學(xué)責(zé)任區(qū)，合理配備督學(xué)，建立督學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。三是積極開展對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、規(guī)范辦學(xué)行為和實(shí)施素質(zhì)教育的督導(dǎo)評(píng)估，督促指導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，做好德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)成才。把教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，為深化教育督導(dǎo)改革、全面加強(qiáng)督導(dǎo)工作提供保障。根據(jù)全縣教育實(shí)際，選派部分專兼職督學(xué)參與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新、教育督導(dǎo)信息化建設(shè)等重要工作。實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系，辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導(dǎo)的觸角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。具體見附件：?武夷山市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)安排表?。對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。（二）責(zé)任督學(xué)對(duì)以下主要事項(xiàng)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)：校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。（三）掛牌督導(dǎo)的工作要求發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理；對(duì)各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況。責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)應(yīng)出示督學(xué)證。教育督導(dǎo)部門對(duì)拒絕、阻撓責(zé)任督學(xué)依法實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)和不按要求整改的學(xué)校，予以通報(bào)批評(píng)并責(zé)令改正；對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和其它責(zé)任人員提出處分建議。教育督導(dǎo)部門要建立責(zé)任督學(xué)考核制度。教育局與教育督導(dǎo)部門定期聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào)，研究處理相關(guān)問題?，F(xiàn)制定2019年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃。、隨訪督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)相結(jié)合的實(shí)踐與研究，使責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)更適合區(qū)域?qū)嶋H和學(xué)校需求。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)與派出參訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與能力考核相結(jié)合，建立常態(tài)化的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員以及專兼職督學(xué)能力提升培訓(xùn)機(jī)制，打造一支層次多樣、覆蓋全面、專業(yè)精湛、作風(fēng)過硬的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。依據(jù)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的重大問題，督促相關(guān)單位落實(shí)職責(zé)，形成相互協(xié)調(diào)、有效配合的問題聯(lián)動(dòng)解決機(jī)制，切實(shí)落實(shí)問題整改工作。同時(shí)，各級(jí)督學(xué)要敢于擔(dān)當(dāng)，做到嚴(yán)格自律、風(fēng)清氣正、秉公執(zhí)法、真督實(shí)查，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，樹立督學(xué)良好形象。加強(qiáng)教育督導(dǎo)政策法規(guī)、典型經(jīng)驗(yàn)成果、工作特色亮點(diǎn)的宣傳，利用教育督導(dǎo)內(nèi)部平臺(tái)和新聞媒體推介工作成果、探究工作方法、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，充分展示教育督導(dǎo)風(fēng)采。督導(dǎo)完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，逐校建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺(tái)賬。四、具體工作安排一季度：。二是家常式交流。二、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責(zé)。2．督查了德育管理。（2）督查了學(xué)生的常規(guī)德育管理。3．督查了教學(xué)管理情況。D、檢查學(xué)校是否注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。4．督查學(xué)校的安全教育情況。D、督查了學(xué)校對(duì)交通安全的教育是否常態(tài)化。任九（1）、九（2）班的語文課。五、工作之余的感慨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的布局太不合理；把關(guān)教師不能把關(guān)；我們的“緊缺”教師閑置在石朝；音體美明顯短板等。壓力山大！！201816
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