【摘要】清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆的治理漢時(shí)設(shè)西域都護(hù)府,唐稱回紇元朝設(shè)置嶺北行省西藏新疆臺(tái)灣蒙古?一、對(duì)西藏的治理(西)清朝以前有哪些王朝加強(qiáng)了與西藏的交往?唐朝文成公主、金城公主入藏,唐蕃會(huì)盟?元朝時(shí)設(shè)宣政院轄地管理西藏2、清前期采取了哪些措施來(lái)治理西藏?
2024-11-30 07:27
【摘要】中小學(xué)課件兩極格局結(jié)束的標(biāo)志:1991年、蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件第14課世界政治格局的演變中華書格局版大姚縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄒靖國(guó)中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握兩極格局結(jié)束后世界形勢(shì)的基本特點(diǎn)以及美國(guó)繼續(xù)推行霸權(quán)政策的表現(xiàn)。2、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道
2024-12-08 02:51
【摘要】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時(shí)期我國(guó)北方先后出現(xiàn)了那幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)?吐蕃諸部西夏金蒙古①12世紀(jì)時(shí),蒙古人民過(guò)著怎樣的生活?②誰(shuí)改變了這一狀況?鐵木真③他被尊稱為什么?成吉思汗④他有什么貢獻(xiàn)?統(tǒng)一蒙古,于1206年建立蒙古國(guó)2、“
2024-12-07 21:05
【摘要】第17課文學(xué)與美術(shù)一二一、《美國(guó)的悲劇》等文學(xué)作品1.文學(xué)國(guó)家作者作品主題美國(guó)《》深刻揭露了美國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,批判了美國(guó)的生活方式法國(guó)羅曼·羅蘭《》對(duì)資本主義社會(huì)進(jìn)行了無(wú)情的揭
2024-12-07 15:30
【摘要】AB一、明朝的建立與制度第一篇章:《起義立國(guó)》原因:時(shí)間:都城:建立者:滅元標(biāo)志:(1)元朝的黑暗統(tǒng)治,激化了各種社會(huì)矛盾,1351年爆發(fā)了紅巾軍起義。(2)朱元璋后來(lái)加入義軍,足智多謀、作戰(zhàn)勇敢,成為起義軍首領(lǐng),先后削平了強(qiáng)有力的對(duì)手,建立
2024-12-07 15:32
【摘要】漫畫:列強(qiáng)瓜分中國(guó)導(dǎo)入新課歷史資料中日簽訂《馬關(guān)條約》中英簽訂《南京條約》但有允與不允兩句話而已炮口下的外交跪倒在地外交強(qiáng)權(quán)外交量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心!舊中國(guó)的屈辱外交第14課外交成就中華人民共和國(guó)外交部大樓一、建國(guó)初期的外交(1949-1955)
2024-12-08 05:53
【摘要】①⑧⑨周恩來(lái)1949-1958陳毅1958-1972姬鵬飛1972-1974喬冠華1974-1976黃華1976-1982吳學(xué)謙1982-1988錢其琛1988-1998唐家璇1998-2020李肇星20
2024-11-19 16:54
【摘要】第5課德、意、日法西斯專政面對(duì)此次經(jīng)濟(jì)大危機(jī),美國(guó)和德、意、日等國(guó)采取了怎樣的對(duì)策?答:由于各帝國(guó)主義國(guó)家的歷史特點(diǎn)不同,政治經(jīng)濟(jì)條件不同,因此在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下,尋找擺脫危機(jī)的出路也不同,美國(guó)總統(tǒng)為維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益,通過(guò)實(shí)行()擺脫了危機(jī);德、意、日則走向了()的道路。
2024-11-17 19:44
【摘要】中小學(xué)課件第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國(guó)中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):,了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權(quán)。忽必烈建立元朝。、元朝的行省制度和實(shí)施、經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展(交通、都市)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一進(jìn)一步促進(jìn)民族的融合。。自學(xué)指導(dǎo):?1、成吉思汗的主要政績(jī)??2、元朝建立的時(shí)
2024-12-08 02:52
【摘要】第四課唐朝的民族政策與科舉制度一、唐朝的民族政策閱讀課文的第一部分,解答以下問(wèn)題:1、唐朝時(shí)期主要的少數(shù)民族都有哪些?2、唐朝對(duì)待少數(shù)民族采取了什么政策?3、唐朝和個(gè)少數(shù)民族友好交往的史實(shí)有哪些?(人物、事件)1、唐朝主要的少數(shù)民族以及分布概況唐朝時(shí)期,在祖國(guó)遼闊的大地上,生活著許多民族。
【摘要】第4課唐朝的民族政策與科舉制度學(xué)習(xí)目標(biāo)的民族政策,通過(guò)了解體會(huì)民族友好的重要性,形成以尊重平等為基礎(chǔ)的良好心態(tài)。況以及科舉制度的影響,使我們認(rèn)識(shí)到科舉制度的出現(xiàn)是中國(guó)古代選官制度的歷史進(jìn)步,是隋唐繁榮的因素之一,符合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要。自學(xué)指導(dǎo)?哪些方面??何時(shí)得到完善與發(fā)展?
【摘要】中小學(xué)課件第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?東歐各國(guó)在很大程度上都受制于蘇聯(lián),蘇聯(lián)強(qiáng)迫東歐國(guó)家在內(nèi)外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制,所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。?這反映出東歐各國(guó)實(shí)際上沒(méi)有取得獨(dú)立自主的權(quán)利。這也是東歐劇變的歷史原因。
【摘要】第18課新時(shí)期社會(huì)生活的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解改革開(kāi)放以來(lái)人們衣、食、住、行、用等方面的變化,體會(huì)改革開(kāi)放對(duì)人們的生活方式所產(chǎn)生的影響。2、了解就業(yè)制度的變化,分析人們的就業(yè)觀念發(fā)生變化的原因。3、了解醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革的情況,及在社會(huì)發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、生活水平的提高2、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變3、社會(huì)
2024-12-07 15:29
【摘要】第五單元國(guó)防建設(shè)與外交成就八年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元第13課國(guó)防建設(shè)1、閱讀“人民軍隊(duì)的不斷強(qiáng)大海軍”思考填空:海軍成立:1949年,人民解放軍第一支海軍______海軍成立.發(fā)展新中國(guó)成立后,相繼建立了___、____、____艦隊(duì).1971年,我國(guó)第一艘_____研制成功
2024-12-07 21:00
【摘要】第14課世界格局的演變導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):兩極格局結(jié)束后,世界形勢(shì)的基本特點(diǎn):新的世界格局尚未形成,目前是“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展;“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界并不太平,美國(guó)繼續(xù)推行霸權(quán)主義,繼續(xù)實(shí)施其全球戰(zhàn)略目標(biāo);美國(guó)利用“北約”,隨意干涉他國(guó)事務(wù),科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)就是其中一例??磿鱿骂}
2024-11-19 15:40