【正文】 索”為話題作文。：二選一請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文（1）題目：《沒想到我如此_____》（提示：可從“浮躁、堅(jiān)強(qiáng)、虛榮、幸運(yùn)、依賴父母”中選擇。所給材料為閱讀題中的一篇散文《伴你的一輪明月》。2009年山西省太原市中考語文作文題目以“別樣”為題作文。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則，道德的底線等。十八、2009年安徽省中考語文作文題目：2009年安徽省中考語文作文題目以“師生之間”為題，寫一篇文章。④抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)。2．2009年新疆自治區(qū)烏市中考作文題目以“今夜無眠”為題作文。②主題(觀點(diǎn))明確，有真情實(shí)感，盡可能展示自己的個(gè)性或獨(dú)特的感受和見解?！币螅孩傧妊a(bǔ)充題目再寫作文。廿二、2009年天津市中考語文作文題目：當(dāng)代社會(huì)人們精神壓力普遍增加。升入初中后，學(xué)習(xí)壓力加大，成績(jī)急劇下滑。想要放棄學(xué)業(yè)，但是又害怕父母?jìng)?，矛盾極了！甜甜感到無助和痛苦。③字?jǐn)?shù)不少于600字?！逼鋵?shí)，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向輝煌。②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)?！疤炷?”一粒種子驚嘆道，“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點(diǎn)水，我們可怎么活呀!”它在嘮嘮叨叨地抱怨中死了。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。它可以改變一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界。③不少于600字。有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！跋Ｍ?，多么誘人的詞語，它能讓你絕處逢生，擺脫困境，振奮精神，走向成功。作文要求：（1）除詩歌、戲劇外，題材不限。3．2009年黑龍江省牡丹江市中考語文作文題目：從下面兩個(gè)文明文題中任選一題作文。也許，陽光是一種關(guān)愛；也許，陽光是一種心態(tài)；也許陽光是一種追求；也許，……請(qǐng)以“陽光”為話題，自選角度。2．2009年遼寧省錦州市中考語文作文題目：任選一題，按要求作文。（2）幸福是一種擁有，一種追求，一種對(duì)生活的審視和發(fā)現(xiàn)。②文體不限(詩歌除外)，不要求格式，600字左右。（1）題目：聽聽________的聲音（2）閱讀下面材料，然后作文。老畫家貝爾曼冒雨畫出終生追求的杰作——最后一片常春藤葉，喚起了瓊珊對(duì)生命的渴望。請(qǐng)以“留住生命里的一片綠葉”為題目，寫一篇作文。④字跡工整，書寫清楚（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。源于熱愛……請(qǐng)以“驚喜”為話題寫一篇文章。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等?！皾?rùn)”，融匯著自然法則；“潤(rùn)”，貫穿著人生信念；“潤(rùn)”，散發(fā)著生命的芬芳。③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字?；疖囶^停在鐵軌上，為了防滑，在它的8個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前各塞一塊1英寸見方的木頭，它就無法動(dòng)彈。③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字。除詩歌外，文體不限。這是一個(gè)幾乎令人難以置信的故事：從5歲起，這個(gè)男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艱難地挑起生活的擔(dān)子，9年如一日地照顧體弱多病的奶奶，早上5點(diǎn)多起床，先燒開水，晾成溫水，灌到暖壺里，留著給奶奶白天喝；然后照顧奶奶芽衣服、洗臉、打針、喂藥，接著做飯、收拾好碗筷后，去上學(xué)。第三篇：2012全國(guó)各地中考作文題匯總2012全國(guó)各地中考作文題匯總少年風(fēng)采以微笑______心里美滋滋的那件小事激勵(lì)著我；咀嚼生活的真味微笑面對(duì)生活你是我最好的朋友堅(jiān)守精神的家園積攢________之根，扎在心田我終于明白了你的良苦用心現(xiàn)在就要做傾聽生活因_____而精還有別的風(fēng)景我的_____生活昂起頭來真美一份滿意的答卷成長(zhǎng)的煩惱與快樂那時(shí)，那_____你是我的一本書向前走你最珍貴向目的地進(jìn)發(fā)那是一本_____的筆記本我會(huì)記得被愛的感覺帶一書去旅行就這樣慢慢長(zhǎng)大幸福就在現(xiàn)在心中有支歡樂的歌感謝閱讀眉頭舒展了____讓我與眾不同那條河不能沒有你道路前面還是道路發(fā)現(xiàn)，離不開用心觀察評(píng)我的主張____在其中 ：歌從心底唱起我的世界因你而亮麗我把掌聲送給你我不再為____而____最為重要的走過那一個(gè)拐角渴望_____；請(qǐng)讓我來幫助你現(xiàn)在才是最美的幸福在身邊階梯幫助珍惜擁有一路有你；致____的一封信；愛在____沿著你走過的路微笑那個(gè)溫暖的表情_____的風(fēng)景談責(zé)任生命，因____而閃光有一種美麗_____盼望一路上有你愛，還要會(huì)愛邁過那道坎“_____地圖”或“地圖_____”最______的聲音；翻過這一頁敬畏文字因?yàn)橛袗?；溫暖的陽光因?yàn)橛心?；沿途的風(fēng)景清歡一刻最美的______；_____自己；贏在專注話題作文“平凡撐起世界” 成長(zhǎng)的記憶不再困惑那一抹心痕 ：伸出我的手；在___世界中的感悟在體驗(yàn)中成長(zhǎng)_____做我的榜樣我心中有個(gè)夢(mèng)；走出來，就好逗號(hào)再見，那些____的日子 陽光路上我希望 回望；一顆_____的心向_____出發(fā)為青春喝彩那一刻，我真的很感動(dòng)；我的故事我是這樣長(zhǎng)大的我最喜歡_____這個(gè)成語特別的______做好眼前的事孝敬 這也是一種美 沒有上鎖的門；心靈深處的歌這不是一件小事_____飄香壘高自己我與_____的親密接觸這句話很溫暖魅力______“讓我心存感激的人；點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛；畢業(yè)了，真____；有時(shí)，我們更需要苦難 ___，我的最愛； 成長(zhǎng)回眸同在屋檐下留下_____在心中；橋成長(zhǎng)不煩惱；這，讓我感動(dòng)；班里那點(diǎn)事我心目中的良師給你(我)一片陽光愛與時(shí)間同行；我的心靈憩所；風(fēng)景就在身邊我的引路人歉疚；留得往事成回味我們家的星期天；_____在一起以“魅力”為話題作文；以”面對(duì)缺陷為話題作文以“成全”為話題作文以我最喜歡的季節(jié)”為話題作文以“逆風(fēng)”為主題包含“最美”一詞作文以“書到用時(shí)”話題作文以“愧疚”為話題作文”以“愧疚”為話題作文自擬含“感恩”一詞的標(biāo)題以“我理想中的學(xué)校”為話以“堅(jiān)持”為話題作文以“面對(duì)”為話題作文以“遺憾”為話題作文以“享受”為話題作文以“凝視”為話題作文以“心”為話題作文以“成長(zhǎng)”為話題作文以“今天發(fā)生了什么”為話題作文；以“風(fēng)雨”為話題作文以“跨過那條坎”為話題第四篇：2011全國(guó)各地中考作文題匯總2011全國(guó)各地中考作文題匯總濟(jì)寧： 以“我最喜歡的一堂語文課”為題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。”生活中，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。(溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??)(2)病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長(zhǎng)奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年；新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。要求：①文體不限(詩歌除外)；②文章不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。要求：①如果選擇第二題，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④不少于600字(寫成詩歌不少于20行)。請(qǐng)以“游戲”為題目，寫一篇文章。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡笑，也有憂傷。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。貴州銅仁：命題作文：一朵美麗的浪花深圳題目：給自己一些_____ 山東青島：題目：“我還是有潛力的”；話題作文則要求考生以“反省自我”為話題，自擬題目寫作文。：選題作文（二選一）：一、以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)院時(shí)，即提出“生活即教育，社會(huì)即教育”的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該從社會(huì)中、生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，從自然生活中學(xué)習(xí)（一草一木等），從社會(huì)萬象（一人一事等）中學(xué)習(xí)，從人生百態(tài)（喜怒哀樂等）中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該走近自然，師法自然；走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)；觀察生活，感悟生活。以“回家”為話題寫一篇不少于600字的作文,:我們這幫人：以“成長(zhǎng)的腳印”為話題或題目作文我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和工作中，有很多的經(jīng)歷是難以忘懷的，例如習(xí)慣養(yǎng)成、難題探究、同伴合作、社會(huì)實(shí)踐??這些豐富的經(jīng)歷，使我們有了對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟，獲得了成長(zhǎng)。②文體自選。(60分)(1)翻開自己的成長(zhǎng)日記，每個(gè)人都會(huì)回憶起珍藏在心中的那份感動(dòng)：也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)??在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田，有那么一天，我們也會(huì)把愛的花香傳遞到整個(gè)世界。要求：①字?jǐn)?shù)600左右；②不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。： 在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真??堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回??盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。人們?cè)谙嗵幍倪^程中，會(huì)有許多的感觸和領(lǐng)悟。：題目:想飛就能飛起來要求：(1)寫一篇不少于600字的文章；(2)不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；(3)文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和老師、同學(xué)的真實(shí)姓名。、杭州舟山卷中考作文：日歷是生活忠實(shí)的記錄，我們的每一天都生活在這一頁一頁的日歷上。手，或完美,或殘缺,或纖細(xì)靈巧,或粗壯有力。：我依然_______ 閱讀下面的材料，按要求作文。讀完上面的材料，你想到了什么呢？請(qǐng)以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。要求：①文體自選。：半命題作文：完美的＿＿＿＿＿：半命題：在 中學(xué)到：命題作文 美麗的瞬間：與：命題作文 偶然的發(fā)現(xiàn)半命題 我依然 半命題有時(shí),我也想（） 給爸爸媽媽的一封信要求:以小文為第一人稱給爸爸媽媽寫一封信因?yàn)樗拇ǖ卣?小文想把壓歲錢捐給他們,但他們家不富裕,爸爸媽媽在外打工,寫信勸他們把500圓壓歲錢捐給他們。讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗?(冰心《談生命》)③生命中不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。孝心 2.**使我（們）** 3.??：聆聽_____，一種強(qiáng)烈激動(dòng)的情感。(3)書寫工整規(guī)范。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。請(qǐng)以“戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)強(qiáng)起來”為題作文提示與要求：（1）為了突出你的個(gè)性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達(dá)你的真情實(shí)感，千萬不要抄襲或套用?。?）為了更好地表達(dá)你的意思，使你的文章內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字。從下邊兩個(gè)作文題中任選一個(gè)作文。眾姐妹們稱她為“詩魔”，拿她取笑，她行之若素。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。 材料作文 一句話的力量?? 永遠(yuǎn)的座右銘 永遠(yuǎn)的承諾以“淚水”為話題 : 作文題目:你在我心里60.、四川攀枝花找尋`兩個(gè)題目選擇，,來到我們中間,我們的朋友 命題作文 成長(zhǎng)回眸：以“相處”為話題 給災(zāi)區(qū)同學(xué)的一封信:半命題作文：那一刻，我們_______命題作文：我們的生活充滿陽光：我眼中的色彩真有趣 大海，我的朋友本文來自西部教育網(wǎng)()詳細(xì)出處請(qǐng)參考：