20xx春季英語期末家長會(huì)調(diào)查問卷-預(yù)覽頁
【正文】 此可見，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)和穩(wěn)健是寫好作文的主要障礙，因而，學(xué)生應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)中重視詞匯量的積累，并加強(qiáng)語法訓(xùn)練，從而為寫作打好基礎(chǔ)。這表明學(xué)生在英語寫作方面對(duì)教師的依賴性下降，自覺性大大提高。？ % % 3% 分析：調(diào)查數(shù)據(jù)表明，學(xué)生非常重視教師的指導(dǎo)作用，喜歡老師把自己作文中的錯(cuò)誤都批改 出來的學(xué)生就占了 %。而大多數(shù)學(xué)生則希 望老師的評(píng)語側(cè)重于批評(píng)指正，從而更加明了自己的長短處，對(duì)自身在寫作方面的優(yōu)缺點(diǎn)做 到心中有數(shù)，由此而更清楚明確地知道自己在英文寫作方面今后要努力的方向和加強(qiáng)的方 面。事實(shí)上，教師對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，可以突出優(yōu)點(diǎn)、建立自信，也可以指出缺點(diǎn)、警示避免，從而使全班同學(xué)的語言表達(dá)規(guī)范正確?；谶@次調(diào)查的情況，筆者發(fā)現(xiàn)，寫作教學(xué)的現(xiàn)狀不容樂觀，學(xué)生對(duì)寫作充滿畏難情緒，習(xí)作質(zhì)量不高。教師應(yīng)當(dāng)適 度地放寬要求，降低難度，培養(yǎng)起學(xué)生在寫作方面的興趣。首先，加強(qiáng)五種基本句型結(jié) 構(gòu)教學(xué)。（三）注重寫作訓(xùn)練的多樣化 聽、說、讀、寫四種技能是相互依賴的，說的能力有賴于聽的能力，進(jìn)而有助于寫作。還讓學(xué)生用課文中的詞 組進(jìn)行復(fù)述，學(xué)生復(fù)述課文不是件容易的事，既要把握課文中的重點(diǎn)，邏輯關(guān)系，又要用自 己的語言把主要內(nèi)容表達(dá)出來。但在批改過程中，如果抓住學(xué)生的錯(cuò)誤不放，有錯(cuò)必糾，改到最后，就變成了教師自 己的作品；如果對(duì)錯(cuò)誤視而不見，寫得再多也收效甚微。然后讓學(xué)生共同研究，互相評(píng)論寫好的草稿，以便最后寫出修改的稿子來，這就有助于減輕教師修改作業(yè)的負(fù)擔(dān)，也有利于學(xué)生寫作的提 高。為了更好地教育您的孩子，請(qǐng)?zhí)顚懸韵聠柧?，（在相?yīng)選項(xiàng)上打“√”，可多選）非常期待您真誠的合作，謝謝！你希望以何種方式與班主任就您孩子的在校狀況予以交流？（）A、書信交流 B、電話或短信交流 C、家訪 D、家長會(huì)您對(duì)孩子的管教態(tài)度：（）A、很威嚴(yán)，以自己為中心 B、很友善，能把孩子當(dāng)成朋友 C、看心情，但還是以自己為中心 D、看心情，但能在孩子的角度想問題 E、看情況，根據(jù)具體事情再?zèng)Q定在孩子成長過程中您最關(guān)注的是孩子的（）A、身體健康 B、學(xué)習(xí)成績 C、心理健康 D、行為習(xí)慣和做事方法 E、其它（請(qǐng)補(bǔ)充）：你孩子經(jīng)常對(duì)你反映班級(jí)的情況嗎?（）A、經(jīng)常，而且無話不談 B、不是很經(jīng)常，但偶爾有C、不主動(dòng)，家長問才說 D、很少說話，您在孩子口中了解的情況比較少 ？（）A、小孩智力 B、小孩刻苦 C、學(xué)校及老師 D、家長管理 E、其它您多長時(shí)間主動(dòng)與班主任或科任老師聯(lián)系一次？（）A、有事才聯(lián)系 B、一學(xué)期 C、一個(gè)月 D、從來沒有您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活情況關(guān)注程度是（）A、經(jīng)常過問 B、偶爾過問 C、很少過問 D、從不過問孩子放學(xué)回家后先做什么？（）A、做作業(yè) B、吃東西 C、玩耍 D、看電視 E、其它通常您的孩子花在家庭作業(yè)的時(shí)間是（）A、半個(gè)小時(shí)以內(nèi) B、半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)之間 C、一個(gè)小時(shí)至兩個(gè)小時(shí)之間 D、兩個(gè)小時(shí)以上在家里，您如何指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)：（）A、親自檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或書寫不認(rèn)真時(shí)及時(shí)糾正。1您是否給孩子在家里提供一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境？（）A、是 B、不算好 C、沒有1您的孩子業(yè)余時(shí)間做的最多的事情是什么？（）A、看書 B、看電視 C、打游戲 D、跟別的同學(xué)玩1您感覺教育孩子最大的困惑是（）A、教育不得法 B、文化素質(zhì) C、精力有限 D、家庭成員意見不一致1小孩如實(shí)匯報(bào)不太令人滿意的表現(xiàn)和考試成績時(shí)，您通常會(huì)（）A、鼓勵(lì) B、批評(píng) C、一起分析原因 D、覺得無所謂1面對(duì)孩子不自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，您采取何種方式？（）A、責(zé)罵 B、講道理 C、陪同孩子一起學(xué)習(xí)D、不聞不問，放之任之1對(duì)孩子進(jìn)行的教育，您常用的方法，由多到少的排序是 A、成功教育 B、激勵(lì)教育 C、挫折教育 D、責(zé)罵教育 E、諷刺挖苦1您覺得您的孩子最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別是什么？1您在家長會(huì)上最希望和老師或其他家長交流什么？1請(qǐng)您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1