【正文】 語文教學效果》一文還發(fā)表在《管理與觀察》（學術(shù)理論）一書中。（一）教學教研工作勤勉教學，成績突出。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動”，如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。2007年9月被評為南開區(qū)區(qū)級優(yōu)秀教師。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。2008年3月被評為南開區(qū)教育系統(tǒng)“我心目中的好老師”。2010年3月《加強課堂提問，提升語文教學效果》和《高中語文校本課程開發(fā)與實施初探》兩篇文章在天津市2010年“教育創(chuàng)新”論文評選中獲得區(qū)級一等獎，其中《加強課堂提問，提升語文教學效果》一文還發(fā)表在《管理與觀察》（學術(shù)理論）一書中。信息革新，多元發(fā)展。2006年8月《數(shù)字化語文教學模式初探》發(fā)表在《當代教育論壇》被評為中華教育教學優(yōu)秀論文一等獎，認定為天津市市級教育成果?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”，身為黨員，作為一級教師、備課組長，年級組長，教務主任，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培訓青年教師的工作。我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。2002年我所帶的高二（2）班是一個很特殊的班，這個班是我校后進生較多的一個班，整體素質(zhì)普遍較差，學風懶散、成績偏低、紀律渙散。以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績。十四年前的那個秋天，初為人師的我懷著一腔熱血踏上了三尺講臺,從此與小學教育結(jié)下了不解之緣。XX年10月，在沙井街道主講觀摩課《威尼斯的小艇》，XX年6月，我所主講的《鳥的天堂》在“寶安區(qū)高效閱讀觀摩課”中獲一等獎，XX年10月，主講xx街道小學語文教學研討課《“精彩極了”和“糟糕透了”》，XX年10月，主講的《慈母情深》參加xx街道錄像課觀摩，受到好評。在全國第二、三屆語文教師范文寫作比賽中，我所撰寫的《瞧我們這一家子》、《我的同桌》分別獲得三等獎，《我們的教學樓》獲湖北省一等獎。XX年5月，我命制的期末測試題在xx街道語文學科創(chuàng)新試卷評選中獲一等獎。擔任過語文教研組長，教學副主任、級組長、科組長的我，不僅肩負著自我提升的義務，還有領導團隊成員共同進步的責任。和其他老師一起負責選稿組稿、編輯排版、打印發(fā)行等工作，并在校報上開辟了“海霞姐姐”信箱，開通了電話熱線，為孩子們排憂解難，為學校開辟了一個輿論的窗口，為孩子們提供了一個展示自我的平臺。讀、議、思、辯，與學生融合在一起。有人說生命是河，歲月如歌。但愿獲得的是一面亮鏡，是一棵綠樹。下面，我就自己十三年來的工作向大家做一簡要匯報！一、端正思想，在踏實工作中完善自己十三年前，我被分配到地處密云縣深山區(qū)的番字牌小學工作。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中，我全身心投入，去爭取每一小點的進步。在這里，我深深地感到了自己的教育教學水平和城里教師還有很大差距。我所輔導的學生，在小學五年級作文學科素養(yǎng)展評活動中獲縣級一等獎；在“陽光少年迎奧運”—我與福娃我編我講故事大賽分獲縣級一等獎和三等獎；在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文獲國家級二等獎和優(yōu)秀獎。XX年3月，我還有幸參加了北京市農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)研修活動。我的認真與努力，得到了大家的充分肯定。不為別的，只想為自己所在的團隊增添一抹亮色，努力為學校爭得榮譽。功夫不負有心人，在領導、同事和自己的共同努力下，上學期，我班的數(shù)學抽測成績超過了全縣平均分，我心中也倍感欣慰。一路走來，學生由最初的好奇、被動參與，到后來的熱情高漲、建言獻策，這其中，傾注了我巨大的熱忱和心血。今后的每一天，我也會充滿熱情的認真面對，相信自己，不懈努力，為自己的每一個學生的成長和發(fā)展奠基！謝謝大家！第五篇：小學高級職稱述職報告小學高級職稱述職報告1本人自20xx年8月晉升小學一級教師以來，能認真學習馬列主義，認真學習中共中央關(guān)于教育的文件精神，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育教學工作。我積極的投入在教育教學改革，努力學習教學新理念，做到以人為本，以校為家，關(guān)愛學生，一切為孩子著想，為努力提高本校的教育教學而努力工作。幾年來，我管理的學校工作和教學工作得到了領導和教師的認可，曾在雞場坪鄉(xiāng)深受好評，當?shù)氐睦习傩找布娂娰澝?。常常利用工作之余，?jié)假日進行自學，為了更好的適應教學工作，我報名參加了六盤水高等?？茖W校學校學習“英語”，經(jīng)過三年的努力成績合格，于20xx年一月畢業(yè)?？傊?，我認為本人是一位致力于教學改革，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教的優(yōu)秀教師，為發(fā)展我校教育事業(yè)作出了應有的貢獻。參加工作后，能積極主動地參加學歷進修，于20xx年7月取得蘇州大學計算機專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)證書，現(xiàn)正進行本科教育管理專業(yè)的進修學習。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結(jié)協(xié)作，負責任地完成各項工作。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜?。如果在分管工作中取得了一點成績，都是學校各科室領導們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。二、申報理由本人自1998年被評為中學語文一級教師以來，任教高三語文2年，擔任班主任5年(任現(xiàn)職以前，擔任班主任6年，任教高三語文3年)。下面我對任現(xiàn)職5年來的工作做一個總結(jié)。1998年1月，我參加了南海市教研室主持的會考與高考研討會。20xx年4月，教學論文《如何有效地開展閱讀和作文訓練》在科組“教研課題及經(jīng)驗總結(jié)”會上宣讀交流。同年被學校評為“推進信息教育先進分子”。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。因效果良好在科組推廣。④初步探索出議論文記敘文的寫作方法見我年論文《發(fā)散統(tǒng)攝有序議論文寫作的三個思維環(huán)節(jié)》，目前正在醞釀把已實踐的作文教學上升為理論的論文：《如何讓議論文“以理服人”》《記敘文寫作以形象吸引人、以情節(jié)打動人、以感情感染人》。20xx20xx學年，我跟班上了高三，這一年我校高考語文成績?nèi)〉昧藲v史性的進步，我教的兩個政治班的語文平均分(517分)第一次超過九江中學平均分5分多。20xx年9月，承擔高三校際交流課《作文講評》的教學。在我校青藍工程一幫一活動中，我和他們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會。教育的核心是“育人”，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民的綜合素質(zhì)。因此，在建設班風學風，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績。20xx20xx學年，我繼續(xù)擔任高三(5)班班主任工作，這時我已對這個班學生的思想品質(zhì)、學業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等已經(jīng)掌握得清清楚楚，所以這一年，我的主要精力放在如何發(fā)揮每個人的最大潛能和爭取臨界生轉(zhuǎn)化后進生的工作上，這一年的高考取得歷史性的突破，我所帶班的關(guān)恩平同學考上了暨大、梁肖夷同學考上了廣外。文明標兵班次數(shù)(6次)第一。20xx年，我的家長會課件《再創(chuàng)新高峰》入選學校德育課件光盤。不斷完善個人主頁《清茶苑》，提供一個與學生與外界更開放的、更自由的交流環(huán)境。從教15年來，擔任班主任8年，參與學校管理6年。能出滿勤，干滿點，經(jīng)常加班加點，努力工作。擔任班主任期間，能對不同類型、不同個性的學生，有針對性地進行愛心教育。20xx年，張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部組織的“臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。教學管理方面：參與學校管理以來，能夠認真學習，取長補短，服從大局，聽從校長安排，團結(jié)同事，熱愛學生。20xx年獲得臨朐縣語文教學能手，20xx年獲得臨朐縣招生工作先進個人。20xx年11月《如何對小學生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等獎。20xx年以來30多篇教育教學通訊在《濰坊教育》、《紅領巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。11月，《如何對待問題學生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。20xx年3月，因為教育宣傳成績比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。20xx年5月，根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學論文《談談小學生的寫字教學》在《教學隨筆》雜志發(fā)表。20xx年9月先后獲得臨朐縣小學語文主題學習優(yōu)秀實驗教師，20xx年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導教師。但是我清醒的認識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學習，不斷努力，爭取取得更好的成績。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、五年級。服從學校工作安排，對工作精益求精。二、教育教學方面：本人先后擔任四、五年級英語教學工作。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。小學高級職稱述職報告6屈指算來，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十三個年頭了。懷著初為人師的熱情，在教學經(jīng)驗豐富、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下，自己很快就成長起來。我堅信，無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會有收獲。于是，像剛參加工作一樣，我又開始了新一輪的學習。本人在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀園丁獎；論文《xxxxx》獲全國基礎教育論文評選一等獎。對此，我心中充滿感激。最終，我榮幸地被評為了優(yōu)秀學員。然而，面對城鄉(xiāng)差異，我不得不時刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績。四、進取創(chuàng)新，在不斷鉆研中錘煉自己十三年班主任工作的歷練，讓我對班級管理工作有了全新的認識與思考。制定評比制度、培養(yǎng)小干部、統(tǒng)計周賽、月賽及各項評比成績、定期打印發(fā)放喜報、定期為學生購買并發(fā)放各類小獎品、教學生發(fā)表獲獎感言、家長會通報小組賽情況……日復一日，在瑣碎的投入中，我收獲了學生的信任與尊重，學生獲得了成長中的獨特體驗與彌足珍貴的團隊意識與合作精神。擔任科學、自然專職教師以及實驗室的管理工作，有一年半的班主任以及6 年的副班主任經(jīng)歷。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現(xiàn)。特別是20xx年9月在蘇州市小學《科學》(三下)教材培訓執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來自全省的科學教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評。20xx年10月參加蘇州市首屆小學科學優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜?。指導的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)活動中獲得說課一等獎，在學校的“新苗杯”教學比武中獲得一等獎。分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學校領導的器重下，20xx年11月進入了學校教科室辦公。個人創(chuàng)辦的小學科學教學研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學計算機研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽稱號。小學高級職稱述職報告8本人于20xx年畢業(yè)，20xx年8月至20xx年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作?，F(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：一、政治思想方面：加強師德修養(yǎng)，為人師表。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。二、教學科研追求創(chuàng)新本人積極關(guān)注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務。同時還多次在比賽中獲獎：XX年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎；XX年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎；XX年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎