集中整治“庸懶散貪”專項(xiàng)工作學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁
【正文】 搬硬套的問題。目前，一場整治“庸懶散貪”問題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的大幕正在海南全省拉開?，F(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于“庸懶散貪”主要存在以下問題：一是工作不求有功、但求無過，主觀能動(dòng)性差，消極依賴思想嚴(yán)重，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先。治理“庸懶散貪”既是當(dāng)務(wù)之急，也是長久之計(jì)。（二）樹立正確的世界、人生、價(jià)值、事業(yè)觀治理庸懶散貪要從思想觀念上入手，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，杜絕庸懶散貪現(xiàn)象。一是想問題、辦事情，做決策堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。（四）要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與學(xué)院“管理服務(wù)質(zhì)量提升”活動(dòng)緊密聯(lián)系起來應(yīng)時(shí)刻將教育者的利益置于個(gè)人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的工作，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，有力推進(jìn)我院教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，不斷推動(dòng)教育事業(yè)取得新突破。這就需要建立一套科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，進(jìn)一步加大實(shí)績考核力度，不斷健全和完善工作制度，針對實(shí)際情況，建立相應(yīng)機(jī)制，明確責(zé)任目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，落實(shí)獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等相關(guān)政策，通過機(jī)制和制度，從源頭上、從基礎(chǔ)上筑牢拒腐防變的防線。同時(shí)，通過對交流座談中提出的各類建議意見進(jìn)行綜合梳理，及時(shí)對已定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改進(jìn)，不斷提高其素質(zhì)、約束、激勵(lì)教育工作者的實(shí)效。以上是我通過學(xué)習(xí)集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作的心得體會，在以后的工作中，我將進(jìn)行自我反思，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的問題提出解決對策，完善自我。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我認(rèn)識到加大治庸治懶治散治貪力度是加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程上，我充分認(rèn)識到了“庸懶散貪”行為及其危害性。雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散、貪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒?、快、?shí)、廉”行為還有一定距離，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，日常整改，為改變機(jī)關(guān)良好形象加倍努力。首先選聘責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任考務(wù)工作人員，其次認(rèn)真組織召開好考務(wù)工作布置會，參加考務(wù)工作的工作人員必須參加會議，掌握好考務(wù)工作要點(diǎn)，否則不能參加考務(wù)工作，切實(shí)為考生服務(wù)，考生及家長對今年中考、小考考務(wù)工作普遍感到滿意。二是抓好縣城學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生升初中的電腦派位工作，即定城戶籍的小學(xué)畢業(yè)生通過電腦派位按排到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)或城南中學(xué)就讀，該項(xiàng)工作與群眾切身利益相關(guān)。一是針對反復(fù)出現(xiàn)的問題要加以分析，多從規(guī)律上尋找原因；并有針對性地完善規(guī)章制度，有效防止類似問題的發(fā)生。四、宣傳報(bào)道情況為了營造良好的輿論氛圍，我們采取了如下措施：一是要求各學(xué)校落實(shí)七個(gè)一的要求，即一個(gè)組織機(jī)構(gòu)、一個(gè)牌子、一個(gè)活動(dòng)方案、一個(gè)宣傳欄、一個(gè)信息員、一條橫額、一個(gè)檔案盒
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