讓文明禮儀之花在校園處處盛開(12)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。在當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)诓粩嗵岣呶镔|(zhì)生活的同時(shí)，更加注重精神文明的追求。這時(shí)，在最后一排角落衣著樸素、身材瘦小的年輕人起身離開座位，非常有禮貌的對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐到這兒來(lái)吧﹗”并且扶著老奶奶走到車廂的最后一排讓其坐下。因此，文明對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要，要改變這種不文明現(xiàn)狀，我們?cè)撊绾稳プ瞿?？少年?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望，只有知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么是最重要的呢？我想應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。例如，在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里校園內(nèi)，食品袋方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，還有部分同學(xué)之間相互講臟話，粗話；隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的，有序的。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！第五篇：讓文明之花在校園處處盛開讓文明之花在校園處處盛開梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。于細(xì)微處看素質(zhì)。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代新人，是朝氣蓬勃的一代新人，應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。
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