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20xx-20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃-預(yù)覽頁

2024-10-28 15:24 上一頁面

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【正文】 誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、個(gè)人品德建設(shè),發(fā)揮道德模范榜樣作用。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。以各班制訂《班規(guī)》為突破口,狠抓學(xué)生自律自強(qiáng)教育,培養(yǎng)學(xué)生民主的科學(xué)的互助的自我約束的思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。寓教于樂,充分挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)、體育等方面的特長(zhǎng)。召開班主任會(huì),明確班主任日常工作的任務(wù)和重點(diǎn)。③開展“文明教室”評(píng)選活動(dòng)。④做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。②堅(jiān)持每周五下午全校大掃除的衛(wèi)生制度,并及時(shí)公布檢查結(jié)果。主要檢查校區(qū)各班室外清潔區(qū)及食堂。主要檢查求知樓(同三組內(nèi)容的西邊)。堅(jiān)持天天打掃的衛(wèi)生制度,做到室內(nèi)物品擺放五條線,建立女生寢室長(zhǎng)晚上值日制度,學(xué)生宿舍每?jī)芍苓M(jìn)行情況反饋,管理員、班主任和值日老師按時(shí)督促學(xué)生起床與早操,開展文明寢室評(píng)比活動(dòng),每月評(píng)一次“文明寢室”。⑥各班教室內(nèi)外以及所對(duì)欄桿(包括負(fù)責(zé)打掃的廁所)和所屬清潔區(qū)內(nèi)不得留有亂涂亂畫的痕跡。④檢查值日老師到崗情況,以值班行政人員考評(píng)為依據(jù)。它制定學(xué)生愛國(guó)教育的工作計(jì)劃等。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。完善各項(xiàng)制度,創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)安全教育,著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄。中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃二本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長(zhǎng)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),以打造精致校園環(huán)境為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),緊扣中心工作,結(jié)合實(shí)際,不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育內(nèi)容,進(jìn)一步提高學(xué)校精致德育工作實(shí)效,促進(jìn)學(xué)生的健康、全面成長(zhǎng)。二、主要工作(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度學(xué)校是一個(gè)整體,班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位,班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設(shè),班主任又是班級(jí)學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人,對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。在工作會(huì)議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。努力做到:校園干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且保持良好。每周一的升旗儀式上,由優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育,理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、心理健康教育等。(三)切實(shí)提高各班級(jí)班干部自我管理能力積極開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng),結(jié)合校園“禮儀之星”、“文明之星”等實(shí)中百佳學(xué)子的評(píng)選活動(dòng),努力養(yǎng)成學(xué)生文明的行為習(xí)慣。(五)家校聯(lián)系,優(yōu)化教育環(huán)境利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群、家校通等平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系,宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息,廣泛征求家長(zhǎng)建議,形成教育合力。(六)規(guī)范“幸福種植園”的管理。進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)班級(jí)德育學(xué)分和班務(wù)日志的評(píng)價(jià)和記錄工作,把班級(jí)學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實(shí)處。收集“我的家訪故事”、“我的家風(fēng)故事”。各班召開“踐行雷鋒精神爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”主題班會(huì)。出一期主題班刊。組織學(xué)生參觀學(xué)校綜合樓。出一期主題班刊。主題班刊評(píng)比。中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃三為了讓師生有一個(gè)更為充足的休息時(shí)間,保證下午的教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,學(xué)校決定從本學(xué)期開始實(shí)行校園靜校制度。三、工作重點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告,全學(xué)期上2節(jié)法制教育課,全面開展“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動(dòng),積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育,開展“”、“”安全演練,提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。組織開展愛國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng)和讀書節(jié)系列活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。(2)建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制,政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寢室進(jìn)行不定時(shí)突查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。(6)定期召開生活指導(dǎo)、住校生、寢室長(zhǎng)會(huì)議。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校宣傳工作,努力提高學(xué)校的社會(huì)地位。1加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃。舉辦愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)征文比賽。更新櫥窗。四月份中心:愛國(guó)主義教育完善學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)。舉辦愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)演講比賽。積極參與、宣傳第七屆校園藝術(shù)周活動(dòng)。組織學(xué)生參加市級(jí)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)各項(xiàng)比賽。召開寢室長(zhǎng)和全體住校生會(huì)議,對(duì)住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。1組織班主任外出培訓(xùn)。做好高考、中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。讀書節(jié)活動(dòng)表彰。(2)上報(bào)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。七—八月份中心:暑期安全及軍訓(xùn)制定暑期學(xué)校值班表。留守兒童的教育工作。班主任暑期培訓(xùn)。每?jī)稍抡匍_一次班主任工作會(huì)議。每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。第四篇:中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,中共XX市委加快教育改革,建設(shè)教育強(qiáng)市為主線,進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)文件精神和市教科局相關(guān)會(huì)議精神及我校2013年春季開學(xué)工作要求為指導(dǎo),牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,進(jìn)一步加強(qiáng)德育、安全工作,全面培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。豐富內(nèi)涵,構(gòu)建特色校園文化繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,優(yōu)化校園精神文化環(huán)境,注重校園文化教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。三.工作要點(diǎn)加強(qiáng)德育教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。強(qiáng)化安全工作。繼續(xù)發(fā)揮行政、保衛(wèi)值班功能。加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)。繼續(xù)開展好“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育。努力營(yíng)造“刻苦攻讀,立志成才”的良好校園氛圍,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)學(xué)生講文明,守紀(jì)律的良好習(xí)慣,政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。經(jīng)常性通過板報(bào)、咨詢、等形式進(jìn)行心理健康教育。1做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作,迎接上級(jí)各部門各項(xiàng)檢查。保衛(wèi)人員應(yīng)加大午夜后對(duì)校園的查巡力度,尤其宿舍區(qū)的巡查力度,以確保校園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。值周行政、值周教師要加強(qiáng)對(duì)校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查,及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故,追究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。組織好開學(xué)相關(guān)工作,搞好開學(xué)安全第一課教育。搞好第一學(xué)月班級(jí)量化考核 四月份開展主題“養(yǎng)成教育”主題班會(huì)系列教育。一”假期的安全工作“五一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持“低進(jìn)高出,高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo),在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度,全面加強(qiáng)班主任工作,落實(shí)常規(guī)管理,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實(shí)效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航二、工作目標(biāo)。拓寬德育渠道,充實(shí)德育內(nèi)容,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。①、班主任隊(duì)伍,首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍,其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。②、學(xué)生干部。③、門崗保衛(wèi)。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件,寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。七、八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè),使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn),班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,以防兩極分化。明理踐行,逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。
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