【正文】 第二周(3月4—3月8號)組織學生重溫《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和學校各項規(guī)章制度。健全學生違法犯罪預(yù)警機制，加強與轄區(qū)派出所和社區(qū)的聯(lián)系，進一步凈化學校周邊環(huán)境。2）抓好兩大典禮：切實抓好開學典禮和初三學生的畢業(yè)典禮工作，加強對學生的責任教育和表彰力度，從人文關(guān)懷的角度引領(lǐng)并肯定學生的精神成長，同時也提高德育工作的智慧含量。以感恩教育為主題教育，進一步做好社會、家庭、學校三結(jié)合工作。抓好德育科研，優(yōu)化德育隊伍建設(shè)，提高德育實效性，使優(yōu)良教風、校風再上一個新臺階。3）完善值日制度：為提高值日工作的有效性，本學期將進一步完善衛(wèi)生區(qū)值日工作。共同關(guān)注有不良行為的后進生，開展有針對性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少學生的違法犯罪。植樹節(jié)活動。檢查學生行為規(guī)范、儀容儀表等情況。第八周(4月15—4月19號)班主任工作會議。六月 ：理想前途及責任教育月 第15周(6月3—6月7號)學生綜合素質(zhì)評價工作。實驗中學政教處、團委 二〇一三年二月第二篇：中學2008學年第二學期政教處工作計劃**中學2007－2008學年第二學期政教處工作計劃一、指導思想與工作目標以十七大精神為指針，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神。切實抓好學生掛牌進出校園工作，寄宿生和通學生的牌證顏色以紅綠區(qū)分開，每天上學時值日老師在校門口檢查學生掛牌情況，并登記考評，政治處工作人員還不定期抽查，以這個工作點為契機，把養(yǎng)成教育落到實處。三、工作安排每周中心工作：周次工作內(nèi)容執(zhí)行1入學教育，各班制訂班規(guī)，召開年級組長會和年級組會，穩(wěn)定學校正常教學秩序。③改進安全保衛(wèi)和寄宿生管理工作。第二組：徐**及高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）班勞動委員。③加強對寢室、衛(wèi)生和安全的管理。③檢查班主任班務(wù)處理的情況。二、工作目標將我校的學生教育成＂思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真＂的好學生。以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。一、指導思想牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。打造實驗中學校園衛(wèi)生升級版。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每天一句話的特色微班會課；認真組織各年級召開《以文明的名義向新學期開拔》的開學第一課主題班會。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風故事”評比活動。值周、國旗下講話等安排。學生儀容儀表檢查。學生儀容儀表檢查。暑期常規(guī)教育及社會實踐活動安排。通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。四、具體安排三月份中心：養(yǎng)成教育制定本學期政教處工作計劃。五五普法材料收集整理。配合相關(guān)部門開展網(wǎng)吧集中整治工作。五月份中心：德育、法制、安全教育開展“德育活動周”活動：初中主題：感恩教育；高中：成才教育。各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。迎接學校安全工作專項考核。（5）學生評語。政教處臨聘人員選聘工作。每周開展心理健康教育。對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。做好年輕班主任的培訓工作，發(fā)揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。深化愛國主義、愛校教育。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、月評，組織檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。1實行安全管理包保制和責任追究制。加強宿舍管理。第五篇：中學第二學期政教處工作計劃中學第二學期政教處工作計劃。（一）、強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明直星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀室長”，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員；學生會、團支部——班干部—自愿者；家庭—學校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。社會實踐活動。1根據(jù)季節(jié)特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學生進行健康撿查，建立完善學生健康檔案。1加強學生宿舍管理，加強對宿管老師崗前培訓，嚴格推行半軍事化管理，政教處派專人分管宿舍，對學生宿舍進行規(guī)范化管理，進行寢室文化建設(shè)，加大學生考勤管理；宿管老師要加大對宿舍巡查、檢查和查夜力度。1開展心理健康教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機