讓孩子學(xué)會(huì)感恩征文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ；相反孩子的生活太過(guò)富足，就會(huì)孳生孩子對(duì)一切都無(wú)所謂的心理，認(rèn)為生活就是應(yīng)該父母圍著自己轉(zhuǎn)，將來(lái)就會(huì)又多了一批啃老族。常常啟發(fā)孩子尋找給我們幸福的人，是在幸福時(shí)代讓孩子學(xué)會(huì)感恩不錯(cuò)的方法。因此，作為父母，在對(duì)孩子實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，應(yīng)秉持“以身作則”的原則，做好感恩的表率。綜上，讓孩子常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)他們與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德，促進(jìn)他們健康人格的形成，而且對(duì)其今后和諧人際關(guān)系的建立有重要作用；讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這將是一件于人、于己、于孩子都是大有裨益的事情。一、感謝父母的養(yǎng)育之恩。穿著樸素，不與別人比吃穿，減輕父母的生活負(fù)擔(dān)就是感恩父母的具體表現(xiàn)。父母給孩子以生命，老師給孩子以生活。教育孩子受到他人幫助，要記住別人的恩情，學(xué)會(huì)知恩、記恩、報(bào)恩。教育孩子從小樹(shù)立正確的人生觀，有陽(yáng)光的生活態(tài)度。有些學(xué)生不懂愛(ài)，不愛(ài)父母，不愛(ài)老師，也不愛(ài)自己。感謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)懂得感謝為我們服務(wù)的人，如校園內(nèi)的圖書(shū)管理員、園藝師、水電工、校醫(yī)、門(mén)衛(wèi)、炊事員等，為我們提供了校園生活和學(xué)習(xí)的保障。不是要拿出什么，但當(dāng)受到他人恩惠時(shí)，最起碼要會(huì)說(shuō)聲謝謝，謝謝黨和政府的關(guān)愛(ài)之情。小學(xué)生要開(kāi)始訓(xùn)練、培養(yǎng)這一品質(zhì)，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。學(xué)會(huì)感恩，它是一種人文，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂(lè)觀自信、規(guī)范行為，明辨是非的目的。例如：孩子小學(xué)畢業(yè)后我請(qǐng)小學(xué)老師吃飯，小學(xué)六年都沒(méi)有請(qǐng)過(guò)，老師不理解。第五篇：5讓孩子學(xué)會(huì)感恩（定稿）讓孩子學(xué)會(huì)感恩〖教學(xué)目的〗1．使家長(zhǎng)明白讓孩子學(xué)會(huì)感恩的重要性。〖教學(xué)準(zhǔn)備〗1．課前問(wèn)卷調(diào)查目前家庭教育中孩子懂得感恩的情況。感恩的缺失讓大地變冷，甚至釀成了一樁樁悲劇。圍繞這一話題，不少人議論紛紛，多數(shù)人的意見(jiàn)是，問(wèn)題的根源是父母對(duì)孩子教育方式不對(duì)。在他的心中，如果有一點(diǎn)感恩的火星，我相信他就無(wú)法把屠刀舉向母親。在社會(huì)關(guān)系層面，不懂得感恩的例子媒體也報(bào)道了很多：在沈陽(yáng)打工的青年韓磊在丁香湖游泳時(shí)，突然聽(tīng)到喊救命聲，一男青年在水中掙扎。所有人的期盼，變成了一種凄涼的等待。新聞披露后，那些正在接受他資助的學(xué)生及其家長(zhǎng)，竟抱怨：“你不是說(shuō)供我們到大學(xué)畢業(yè)嗎？現(xiàn)在不坑人嗎？”交流：我們應(yīng)如何對(duì)現(xiàn)在這一代孩子進(jìn)行感恩教育呢？三、如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩那么，我們作為家長(zhǎng)的怎樣喚醒孩子內(nèi)心深處那塵封的“感恩”情感呢？（一）言傳身教，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一則公益廣告給我的感觸很深。茶余飯后，和孩子聊天，給孩子講講故事，不妨也講些感恩的故事與孩子一起分享：《第一次抱母親》《感恩的心》《母親的姿勢(shì)》《花開(kāi)了，就感謝》??通過(guò)這些感人至深的文章，讓孩子學(xué)會(huì)感謝：感謝父母給了自己健全的身體，感謝他們?yōu)樽约簞?chuàng)造的溫馨家庭，感謝所有讓你的快樂(lè)的事情??將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。（二）巧用節(jié)日，澆花待春曉給自己過(guò)個(gè)生日。（三）注重細(xì)節(jié)，常懷感恩心平時(shí)，時(shí)時(shí)處處要注意細(xì)節(jié)，積極引導(dǎo)，使孩子常懷一顆感恩之心。而那看到花的人，則有著感恩的心靈，盡管刺扎手，但那些刺上盛開(kāi)著的芬芳花朵，讓他感受到幸福、美麗?！碑?dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。
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