【正文】 B、1億C、2億D、3億扳手屬于下列哪種簡單機械（）A、斜面B、杠桿C、滑輪D、輪軸當支點到力點的距離大于支點到阻力的距離時（）A、省力B、費力C、不省力也不費力不能改變物體受力方向的是（）A、動滑輪B、定滑輪C、滑輪組鏈條傳動和齒輪傳動的相同點是（）A、都可以改變運動方向B、都可以改變力的大小C、都可以改變運動速度數(shù)學課畫的統(tǒng)計圖用了（）交流方式A、圖畫B、描述C、圖表從腦發(fā)出的腦神經(jīng)主要頒在（）A、頭部、內(nèi)臟B、軀干、四肢C、頭部、四肢五、問答：大腦是怎樣接收信號并做出正確反應(yīng)的？答：眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官從外界獲得各種信息，通過傳入神經(jīng)傳給腦，腦再將命令通過傳出神經(jīng)作出正確反應(yīng)。4．古代的人們利用流水來計時,通常水鐘有（）和（）兩類。()4．將鐵塊放入水中時，因為鐵塊沒有受到水的浮力，所以沉在水底。（）8．在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。．自行車爆胎多發(fā)生在什么時間？（）．原來浮起來的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。．下列物體中傳熱能力最強的是（）。3．我們把物體在水中排開水的體積叫做（）。（）3．人們在觀星時發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉(zhuǎn)。（）7．烏魯木齊比北京先迎來黎明。（）（每題３分，共2１分）1．塑料在（）中會沉。 6．地球的自轉(zhuǎn)方向是（）。學習改變命運！清華少兒英語 五年級英語第二學期期末調(diào)研卷姓名班級分數(shù)聽力部分（共30分）一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容。（聽三遍，10分）Amy lives in a big She goes climbing on ’s father is a taxi ’s very every likes ’s mother is a taking 筆試部分（共70分）一、選出畫線部分讀音不同的那個單詞。（10分）() day is it? usually makes model planes.()’s wrong with you?, I’m not.() does Jim usually do?, he doesn’t.() Mike run fast? right.() Ben new here?’ve got a fever.() you ready for supper? yet.() do you feel now?, he isn’t.() you from England? feel thirsty.() up your left , I do.() you like listening to music?’s 、連詞成句。周末我常去打籃球。it today? It’s ，我們非常喜歡它們。umbrella is this? It’s八、閱讀理解。（5分）There is a basketball team(隊)in our are twentysix girls in the play basketball from one o’clock to four o’clock every Sunday Ma is their is a good basketball girls all like her very , Helen and her cousin Nancy are cannot play basketball, but the other girlsare doing some Ma is giving girls are trying to follow the orders.(() many hours(小時)do they play basketball every Sunday? hours.( exercise a lot of rest((聽力材料一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容。（聽三遍，10分）Amy lives in a big goes climbing on ’s father is ataxi ’s very every likes flower Amy’s mother is a happy.第四篇：五年級科學下冊期末試卷分析五年級科學下冊期末試卷分析一、試題質(zhì)量分析本試卷由填空、判斷、選擇等題型組成，題型較廣泛，試題大部分是對學生基礎(chǔ)知識的考查，又有個別的拓展創(chuàng)新型題目，注重對學生綜合能力和科學素質(zhì)的考查。二、學生答題反映的問題與分析從學生的做題情況來看，學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況較好，具有了一定的創(chuàng)造能力，能夠依據(jù)自己所學知識去解決一些科學問題，并有自己的獨特見解。從這些現(xiàn)象來看，很多學生做題時不能認真審題，不能用心檢查題目，想當然地按照平時積累的知識去做題，并且在答完卷后不能認真檢驗校對，這需要教師對學生日常學習和做題習慣進行培養(yǎng)。因為是期末將至，各科教師均加大復(fù)習力度，學生負擔突然加大。班級中優(yōu)秀的學生上課十分積極，但是后進生上科學課的習慣不是很好。四、合理化建議及措施1．自覺學習新的教育理論，不斷提高自己的教育教學水平。，充分發(fā)揮教學研究的功能，研究教材、教法、學法。李云霞2016年9月13日星期二第五篇：五年級下冊科學期末試卷分析五年級科學下冊期末試卷分析 奧城小學五（3）班王素煥一、試題情況分析本次考試的試題主要有以下題型：填空、判斷、選擇、連線和簡答題。分值為18分。出現(xiàn)偏差較多的是第10小題我們應(yīng)選有（）的月季枝條進行扦插。第9小題“用到金屬鎢的物品（）”，我們常說的是燈絲，現(xiàn)在給了個燈泡，學生疑惑了。，讓學生能用知識解決生活實際問題，做到學以致