五年級(jí)下冊(cè)英語期末試卷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 : Yes, this is Wu are you doing, Mike?Mike: I39。s father is writing an in the bedroom.() Yifan usually visits grandparents and goes shopping on the weekend.() Yifan wants to go to the Children39。）（10分） often do homework like summer, because I can swim in the : What can you do?B: I can do the usually watch TV in the can skate in eat dinner at 6: : What are you doing, Sarah?B: I’m catching can fly kites in like reading like spring I can plant 、listen and tick.（聽錄音，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打。試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中知識(shí)的機(jī)械考查，體現(xiàn)了知識(shí)的層次性和循序漸進(jìn)原則。滿分為30分，共三題，整體來看，聽力部分得分率較高，第一題的選詞和填詞基本滿分，說明學(xué)生單詞和詞組掌握較好。但是第一題考查電話中介紹自己是誰，應(yīng)用：This is XXX,而不能說I’m ，學(xué)生基本做錯(cuò)。這類題型很靈活，這類題型側(cè)重語法,失分很嚴(yán)重，主要是平時(shí)很少接觸這種題型，沒用進(jìn)行過這類題的訓(xùn)練，學(xué)生完全沒有這方面的答題技巧。學(xué)生往往口頭上會(huì)回答，但是缺少一定的語境提示，書面答題很不理想。第4小題幾乎全對(duì)。（2）學(xué)生題型見的少，如第九題，學(xué)生不知道干什么，因?yàn)樗麤]見過這樣的題型，自己也不去審題，造成失分。四，教師存在的問題：教學(xué)中對(duì)知識(shí)訓(xùn)練不到位，致使個(gè)別學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面失分。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對(duì)單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練，注重知識(shí)的積累與運(yùn)用，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法。在以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生當(dāng)眾演說，設(shè)立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動(dòng)發(fā)言，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（10分）（） favorite seasons is （） often _________ with my family on the on a piic basketball sports（） a good boy, ____________! your desk your room quietly.（） is the Easter? ’s in ’s in ’s in May.（） usually get up at o’clock o’clock o’clock，選擇正確的答語，將序號(hào)填在題前括號(hào)里。（15分）（） ____________ john and Mike？ （） do you finish class ____________ the afternoon? （） season do you like best? （） can make a snowman in ____________ （） is the party? ____________ the school 5:00 like the party.（） is Thanksgiving Day?It’s in （） kittens are homework shopping（） are ____________ people in my （） 5th is his ____________ （） book is my ’s （）’s Amy’s , it’s （） Fido drinking water? , he , he is.（）’m looking at ____________ C./（） should ____________ in the quietly （） ____________ you eat dinner at home? ?？矗麄冋谧鍪裁?？你能寫一段不少于5句話的短文描述一下嗎？你可以選擇圖畫進(jìn)行描述。題型中有對(duì)語音、詞匯、句型結(jié)構(gòu)的考查，又有對(duì)日常交際用語及初步語法知識(shí)的考查?？梢钥闯稣n堂聽說的訓(xùn)練以及單詞基礎(chǔ)的訓(xùn)練對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)很有幫助。筆試部分：第六題做的較好，大部分學(xué)生做的較好。十題讀短文，判斷句子與短文內(nèi)容是否相符，個(gè)別學(xué)生對(duì)短文沒有讀懂，個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。三、改進(jìn)措施教學(xué)中要繼續(xù)突出學(xué)生的主體地位。在詞匯教學(xué)中教師應(yīng)靈活多樣地運(yùn)用情景教學(xué)法、詞義對(duì)比法、動(dòng)作演示法、形象介紹法等方法，使學(xué)生將單詞的音、形、義有效結(jié)合起來，活學(xué)活用，在輕松的氛圍中學(xué)好詞匯和句型，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)拓展,積累知識(shí)，及時(shí)鞏固，強(qiáng)化訓(xùn)練，有效提高成績(jī)，在積累知識(shí)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力
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