【正文】 創(chuàng)辦(3)我的母校是一所已經(jīng)()10年的學(xué)校。2．修改下列病句(在原句上改)。3．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。五、順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)(4分)()一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴：()小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。()小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò)，天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。小時(shí)候并沒(méi)有怎么在意?現(xiàn)在想來(lái)，真是名副其實(shí)。有幾家的門前還停著锃亮的“桑塔納”呢!低矮的石房小屋也不見(jiàn)了，代之而起的是漂亮的幢幢小樓??大概游子總愛(ài)追尋兒時(shí)的記憶吧!在家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)了兒圈之后，我突然發(fā)現(xiàn)，白頭山不見(jiàn)了?！蔽翼樦种傅姆较颍鼓客?，只見(jiàn)眼前的這座小山上一片碧綠，有如翠云密布。(4分)3．用“ ”畫出描寫白頭山“名副其實(shí)”的詞句。請(qǐng)以“那是一個(gè)特殊的日子”為題，寫一篇不少于400字的作文。3．，、。有幾家的門前還停著锃亮的“桑塔納”呢!低矮的石房小屋也不見(jiàn)了，代之而起的是漂亮的幢幢小樓?? 5．只見(jiàn)眼前的這座小山上一片碧綠，有如翠云密布。以下結(jié)果由提供：?百度翻譯百科詞條：?百度百科打開(kāi)鏈接 | 復(fù)制 | 搜索 | 翻譯 | 百科 | 分享 | 二維碼文字已復(fù)制分享至： 第二篇：小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末試卷小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末試卷太來(lái)小學(xué)：孫鳳平第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。p225。owǔrǔ()()()()()二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”（3分）駱駝咀嚼（ju226。o）著。 chǎng）呢？三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（），并按要求寫詞語(yǔ)（每組各寫兩個(gè)）（4分）按要求寫成語(yǔ)：AABB：ABCC：ABAC：四、用“堅(jiān)”字組成四個(gè)不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里（4分）“” 汶川大地震，使中華民族更（）。（4分），我們?cè)趺茨芡鼞?？（改成陳述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?縮句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。，其中，《草船借箭》選自＿＿＿＿＿＿。，李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭(zhēng)論不休，你能替他們解釋一下嗎？第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。他像一座山。”竟沒(méi)有人再喊。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走。小伙子被洪水吞沒(méi)了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。（2分），在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使之搭配恰當(dāng)完整?！闭?qǐng)發(fā)揮想像，你覺(jué)得老漢要喊些什么呢？（2分）5.“洪水退后，一個(gè)老太太在別人的攙扶下來(lái)祭奠她的丈夫和兒子?？傊?，那里具有幸福生活所需的一切。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒(méi)有香味；這里的水中帶泥沙；我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺。天快黑了，仍然沒(méi)有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來(lái)睡覺(jué)。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認(rèn)識(shí)的路，走到半夜，又把他帶回原來(lái)的草地。他垂下了頭，非常羞愧。（2分）A、贊美贊揚(yáng)稱贊贊歌夸獎(jiǎng)B、靈便靈活便利方便靈巧C、愉快高興快樂(lè)快活開(kāi)心D、溫柔溫暖溫和暖和溫度？后來(lái)發(fā)生了什么事情？（3分），不然我就要死了。文章以書信的格式來(lái)寫。(5分)。二、基礎(chǔ)知識(shí)展示臺(tái)。()視()()名()視()ch232。(10分)昨()跺()囑()狡()掄()詐()躲()矚()膠()倫()虐()廷()瞞()豈()煉()虛()庭()滿()乞()練()。()chāi()lěi()pǐng()。(6分)(1)讀例句，用句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。()的少年()地捏著鋼叉向猹()地刺去。(4)整理成通順的句子：人像車廂里喊起來(lái)的炸了鍋似的三、積累與運(yùn)用。我手中的筆不覺(jué)停了()。(14分)有人送我一枝草1971年的夏天，我在美國(guó)伊利諾伊州立大學(xué)。他看看我，我也知道，但沒(méi)有抬頭。我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。嗯!快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)。小草，保留了許多年才找不到了，連名字都沒(méi)有法子知道，他的臉在記憶中模糊了，可是直到現(xiàn)在，我沒(méi)有法子忘記他。雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的。(3分)()的快樂(lè)()的曲子()的贊美()的鼓勵(lì)()的日子()的眼神，完成下面各題。附：聽(tīng)記材料我愛(ài)這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。（聽(tīng)兩遍，10分）()()()()()5():::45() Tuesday morning Thursday morning Tuesday evening() at in at school() and hand and and shoulder() bad bad high fever二、聽(tīng)錄音，根據(jù)你所聽(tīng)到的問(wèn)題，選擇正確的答案。（5分）()()()()()二、詞組互譯。（5分）, quarter, four, a, past,football,is ,at,there,a(?),study,at,what,does,he,school(?),brother,animal,collecting,likes,my(.),and,rest,medicine,have,lot,take,some,of(.),hope,I,you,get,soon(.)六、用所給詞的正確形式填空。（10分）(A)閱讀短文，判斷句子的正誤。（聽(tīng)兩遍，10分） quarter to Tuesday evening at and bad cold二、聽(tīng)錄音，根據(jù)你所聽(tīng)到的問(wèn)題，選擇正確的答案。xiū s226。o jū sh249。一()千()()色()流()飄()舞()裝()裹()()不及()水車()三、查字典填空。全長(zhǎng)地1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了。____________________________________________________五、改病句。__________________________________________________七、根據(jù)課文填空。閱讀：八閱讀下面的短文，完成練習(xí)。多么有意思啊!正月里我們登樓遠(yuǎn)望，但見(jiàn)鮮艷的五彩經(jīng)幡四處飄揚(yáng)，整座拉薩古城，像一支正要啟航的漂亮而龐大的艦隊(duì)，布達(dá)拉宮則是A 的旗艦。環(huán)繞著大昭寺的八廓街地，像合攏的雙臂捧托著大昭寺。我覺(jué)得八廓街比世界上任何街道都美。鶴立雞群 無(wú)與倫比 星羅棋布A：________ B：________ C：_________在文中第四自然段中找出兩組反義詞。景物 特點(diǎn) 藏族民居大昭寺 氣勢(shì)宏偉、莊嚴(yán)肅穆八廓街九、習(xí)作。關(guān)于成長(zhǎng)，你一定還有好多話要說(shuō)）以我長(zhǎng)大了為題寫一篇作文。