讀書會(huì)宣傳部組織策劃-預(yù)覽頁
【正文】 其科學(xué)文化素質(zhì)應(yīng)走在世界的前沿。五、活動(dòng)參與人員：09級(jí)小學(xué)教育8班全體同學(xué)。講述古人讀書的故事。戲劇表演，然后同學(xué)對(duì)演出情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。八、活動(dòng)策劃人：周宜2010年11月3日第四篇：如何組織讀書會(huì)如何組織讀書會(huì)八十三年的夏天，板橋十幾位有兒女在小學(xué)就讀的媽媽們，在聽完一系列的演講後，意猶未盡，非?？释欣^續(xù)成長求知的機(jī)會(huì)，大家互相勉勵(lì)要多讀一點(diǎn)書，以免變成沒知識(shí)也沒常識(shí)，每天只知柴米油鹽醬醋茶的黃臉婆。沒有鞭炮聲、鑼鼓聲，只有十幾位媽媽共同成長的心聲。這是一個(gè)彼此相愛的地方。在這里，我們用愛心說誠實(shí)話。在這里，沒有批評(píng)與指責(zé)，我們每個(gè)人可以擁有自己的看法與感覺，不必?fù)?dān)心說錯(cuò)，囚為不管對(duì)與錯(cuò)、好與壞，都沒什么意義，重要的是，我們學(xué)會(huì)了彼此傾聽。2．組織：設(shè)主席、總務(wù)、財(cái)務(wù)、文書各一人，於每學(xué)期結(jié)束前，由成員互選產(chǎn)生，擔(dān)任下學(xué)期工作。6．保證金：每人五佰元，於報(bào)名時(shí)繳納。9．每一學(xué)期為一會(huì)期。每周聚會(huì)一次，每次兩小時(shí)，由成員輪流擔(dān)任主持人及記錄的工作。情緒得到了適當(dāng)?shù)募u解。閱讀的興趣與范圍變寬了。生活內(nèi)容更豐富了，不再只是工作、家務(wù)、夫妻、親子、婆媳等刻板的結(jié)構(gòu)。吧讀書會(huì)的組成要素每一個(gè)讀書會(huì)的成立都蘊(yùn)含著不同的生命。組織者為讀書會(huì)建立風(fēng)格，而且必須將宗旨和目標(biāo)傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo)人和參與者。所以，讀書會(huì)就像泡沫一樣，易起易落。下列人士不適合當(dāng)讀書會(huì)的成員：1．不愛閱讀的人 這種人要?jiǎng)e人幫他讀書，自己撿別人讀過的二手心得，聚會(huì)時(shí)不是沈默不語，就是光憑舊有經(jīng)驗(yàn)或常識(shí)，發(fā)表個(gè)人感言，無法針對(duì)閱讀內(nèi)容作深入的交談。3．階級(jí)意識(shí)的人 這種人腦子里永遠(yuǎn)無法擺脫老板與員工、教師與學(xué)生、長官與部屬、專家與無知的階級(jí)意識(shí)，彼此之間無法做平等的對(duì)話，聚會(huì)就變成教誨、聽訓(xùn)的時(shí)間。3．有基本的視聽設(shè)備，如揭示板、錄放音機(jī)、幻燈機(jī)、投影機(jī)、銀幕等等。在此情況下，社區(qū)圖書館、學(xué)校圖書室是較佳的選擇，退而求其次，團(tuán)體輔導(dǎo)室、社區(qū)活動(dòng)中心、公司會(huì)議室也可運(yùn)用。*公關(guān)組：籌辦每季專題活動(dòng)，接洽對(duì)外演講及交流活動(dòng)。*美工組：負(fù)責(zé)制作每次活動(dòng)海報(bào)并配合布置會(huì)場。訂定規(guī)則要考慮下列事項(xiàng)： 1．誰來訂定規(guī)則：原則上以共同商訂為宜。*費(fèi)用收支的規(guī)定。五、如何挑選領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)人是讀書會(huì)成功與否的關(guān)鍵所在。*公開徵求。六、如何決定閱讀材料材料的閱讀是讀書會(huì)的主要工作，卻也是最燙手的工作。漫畫 若依組成方式的差異，讀書會(huì)大致可分成下列幾種類型：㈠社區(qū)讀書會(huì)：以社區(qū)居民為對(duì)象所組成，事先并未有詳細(xì)讀書計(jì)劃與規(guī)則，組成後方由參與居民共同商訂之。3．?dāng)M定招收讀書會(huì)成員簡章：簡章中載明宗旨、對(duì)象、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、費(fèi)用及其他基本的規(guī)定等等。㈡族群讀書會(huì)：以年齡、性別、宗教、種族、職業(yè)等等做為區(qū)隔而組成的讀書會(huì)，如兒童讀書會(huì)、上班族讀書會(huì)、女性讀書會(huì)、經(jīng)理人讀書會(huì)、教師讀書會(huì)、銀發(fā)族讀書會(huì)、原住民讀書會(huì)、秘書讀書會(huì)等等，這種讀書會(huì)成員的同質(zhì)性較高，興趣比較一致，經(jīng)營起來比較方便，但也因成員的一致性，容易陷入規(guī)格化思考。其組成過程大抵如下：確定主題 → 尋找資源 → 訂定簡章 → 活動(dòng)促銷 →招收成員 → 聘領(lǐng)導(dǎo)人 → 讀書計(jì)畫 → 活動(dòng)實(shí)施 → 定期評(píng)鑒㈣書目讀書會(huì)：明確限定哪幾本書、哪一套書、哪幾部電影或哪一位作者、導(dǎo)演的作品為閱讀討論內(nèi)容的讀書會(huì)，泛稱為書目讀書會(huì)。第五篇：班級(jí)讀書會(huì)策劃班級(jí)讀書會(huì)策劃一、活動(dòng)目的1． 培養(yǎng)新生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多讀書豐富自己閱歷。（建議每組至多選3種書），閱讀書目為本專業(yè)老師推薦的書目。三、活動(dòng)流程（一）學(xué)習(xí)小組活動(dòng)流程，帶領(lǐng)本小組成員去圖書館讀書。小組組長介紹本小組閱讀的書目，解釋選這些書的原因。如果老師認(rèn)為提出的問題有價(jià)值，學(xué)習(xí)委員可以組織全班一起進(jìn)行討論，互相交流感受。
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