【正文】 票產(chǎn)生，班級大事由學(xué)生討論決定。中期和期末進(jìn)行民主評議，評出優(yōu)秀班干部、合格班干部，給予不同層次的獎勵；對于不合格的班干部，則督促其認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上為班級主動做二件好人好事，將功補(bǔ)過。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義教育，團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。班主任工作計劃一定要落到實處。在以后的生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。突出“成功體驗”教育，建立學(xué)生成功檔案夾。細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動。對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極準(zhǔn)備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報。五月份開展學(xué)習(xí)競賽，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試完成學(xué)期末各項工作及暑假的布置。信任。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強(qiáng)?！坝幸?guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去。實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。每天抽出5分鐘時間練字。衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人。宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。我相信，只要用心，一切皆有可能剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生，由于畢業(yè)生靠的很好，我也十分高興，可是假期還沒有享受舒服，又要迎來新一屆的高一學(xué)生了，我當(dāng)然責(zé)無旁貸。一、思想建設(shè)：，在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。四、學(xué)習(xí)方法：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。其中大部分同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到高中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。三．班會課初步安排設(shè)想：第一周：主題：百年修得同船度第三周：主題：我愛吾師第五周：主題：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證第七周：主題：我的未來不是夢第九周：主題： “十二班之最”我來說第十一周：主題：做學(xué)習(xí)的主人第十三周：主題：十八歲意味著責(zé)任第十五周：主題：天生我才必有用第十七周：主題：異性交往與友誼第十九周：主題：舉重若輕迎末考第四篇：高一班主任工作計劃2008—2009學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃高二（1）班黎寧一． 指導(dǎo)思想：作為北京市首批十四所示范性普通高中，我校正全面推進(jìn)和落實素質(zhì)教育，爭創(chuàng)個性化首都名校。二． 工作重點：1．優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是一個班集體走向成功的前提條件，對學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不能放松。（3）做學(xué)生的知心朋友和顧問，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常與學(xué)生及家長進(jìn)行思想交流。對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，增強(qiáng)對社會、家庭、學(xué)校的責(zé)任感。學(xué)生滿意度95%以上。教室安靜有序；宿舍干凈，舒適；韻律操整齊到位；力爭每周0扣分。