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美麗中國(guó)(張?jiān)?(5篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 回家的路上,有一個(gè)小孩失足從高空墜落,你會(huì)怎么做?我想我早以嚇得尖叫連連了。母愛(ài)真的是無(wú)私的。悠悠文化,絲絲山水,可口美食,美好心靈,我親愛(ài)祖國(guó),你最美麗!第二篇:張婷專(zhuān)題《北風(fēng)和小魚(yú)》教案青島李村小學(xué)張婷一、情境導(dǎo)入,讀好詞語(yǔ)小朋友,冬天到了,呼呼的北風(fēng)可冷了。小朋友,這么冷的風(fēng)吹到哪兒去了?周?chē)钟惺裁醋兓???qǐng)小朋友們自由讀課文的第一自然段,找一找、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)。(評(píng):你真厲害,不看書(shū)能一字不落地說(shuō)出來(lái))指導(dǎo)朗讀:他們害怕北風(fēng)嗎?從哪兒看出來(lái)的?(1)引導(dǎo)學(xué)生從“躲”字感受小鳥(niǎo)很怕北風(fēng),(指名表演“躲”)并相機(jī)指導(dǎo)朗讀(2)對(duì)話:小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你為什么要躲進(jìn)窩里呀?(3)指導(dǎo)齊讀第一段?!驹O(shè)計(jì)意圖】遷移訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)能力。過(guò)渡:那么是不是所有的植物、動(dòng)物都怕北風(fēng)呢?誰(shuí)不怕?誰(shuí)能把小魚(yú)不怕的句子讀給大家聽(tīng)聽(tīng)?出示第三自然段 ,指名讀。(5)讓我們所有的小魚(yú)都浮出水面,向空中的北風(fēng),鼓起圓圓的眼睛,勇敢地說(shuō)(學(xué)生齊讀)。過(guò)渡:北風(fēng)聽(tīng)到小魚(yú)說(shuō)不害怕,它是怎么做的?【設(shè)計(jì)意圖】?jī)和ㄟ^(guò)角色置換進(jìn)入課文所描述的情境之中,設(shè)身處地地去感受,充分發(fā)揮自己的想像,這樣,語(yǔ)言文字不再是枯燥的符號(hào),而是具體豐富的形象。小朋友想一想,北風(fēng)“氣極了”會(huì)是什么樣子?(生自由說(shuō))想象著北風(fēng)的樣子,大家再讀一讀。小魚(yú)玩得這么開(kāi)心,可北風(fēng)知道嗎?(不知道)它看不見(jiàn)小魚(yú),還以為小魚(yú)被自己凍死了,所以北風(fēng)比剛才更加得意,就是“非常得意”。終于有一天冰全化了,北風(fēng)也被趕走了,就在它戀戀不舍地離開(kāi)的那一剎那,一回頭看到了它以為凍死的那些小魚(yú)兒,它們之間又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?請(qǐng)同學(xué)們續(xù)編故事《北風(fēng)和小魚(yú)又見(jiàn)面了》。在新的一學(xué)期里,我們基地的每位成員都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位來(lái)到基地的學(xué)員,尊重他們的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)員。跟上主教練和團(tuán)長(zhǎng)們的節(jié)奏,在活動(dòng)中多觀察,用心體驗(yàn),認(rèn)真聆聽(tīng),并積極配合各位教練,做到靈活反應(yīng)。多向其他教師學(xué)習(xí),請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,我知道做一個(gè)好教練是很難的,不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題,在每次的活動(dòng)中我需要與學(xué)員進(jìn)行跟多的鏈接,注重引導(dǎo)。老師舍身救人的感人場(chǎng)面,讓人感動(dòng),讓人奮發(fā),點(diǎn)亮著我們的人性光輝。勇敢的女教師袁文婷,在那人性光芒閃耀的一瞬間,迸發(fā)出了感天動(dòng)地的美麗!讓我們?cè)俅沃販匾幌滤氖论E:2008年5月12日14時(shí),“當(dāng)時(shí)我們?cè)诮淌依飶?fù)習(xí)功課,袁老師正在給我們檢查作業(yè),我們只感覺(jué)地開(kāi)始晃動(dòng),根本就沒(méi)意識(shí)到地震發(fā)生了,只聽(tīng)見(jiàn)袁老師大聲吼叫,地震了,大家快跑??我們當(dāng)時(shí)也嚇傻了,站在那兒不知道該往哪兒跑,只見(jiàn)袁老師快速地奔跑過(guò)來(lái)抱起學(xué)生就往外跑,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??十多個(gè)同學(xué)被送出了教室。”這是被袁文婷救出來(lái)的最后一名學(xué)生吳佳輝的回憶,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子在聽(tīng)到袁文婷的名字時(shí),一直哭著說(shuō):“袁老師還沒(méi)有死??袁老師還沒(méi)有死??”5月12日晚上10點(diǎn)多,搜救人員終于發(fā)現(xiàn)了袁文婷——一塊厚厚的水泥板,壓在她的身上。她不僅有著出水芙蓉般的美貌,更有一顆金子般的心。國(guó)家的巨大變化,讓人民們都有了幸福、快樂(lè)美好的生活。這也是象征了中國(guó)的強(qiáng)大,1999年12月20日零時(shí)澳門(mén)也回到了祖國(guó)懷抱。中國(guó)已經(jīng)誕生63周年,祖國(guó)的強(qiáng)大,是每個(gè)中華兒女的心愿,這個(gè)美好的愿望要想實(shí)現(xiàn),就必須靠大家共同努力去創(chuàng)造,這樣才能使祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
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