【正文】 更是神奇，充滿懸念；文章的結(jié)尾作者寫最后一次見到小紙條，才明白他的用意。6．對比烘托，結(jié)構(gòu)優(yōu)美例．馀志摩相信自己是金子，才有了心中的康橋；達(dá)芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜麗莎的微笑；蘇軾相信自己是金子，才有了“但愿人長久，千里共嬋娟”。悄悄地對她說：“是天使用愛的翅膀?qū)⑽宜突貋淼?。在人們?yōu)殪n麗的開頭結(jié)尾喝彩的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到，絕大多數(shù)同學(xué)的作文站在“燈火闌珊處，有的黯然無光，有的飲泣沙場。中考作文的開頭常見弊病有：1．繞大圈子，入題太慢例．七彩的“陽光”總是不分晝夜，不計(jì)春夏秋冬地照射著生活這個(gè)大世界。其實(shí)我覺得我自己挺愛生活的，在愛的過程中，也同樣使我懂得一些人生哲理。何為廢話?人人皆知，人人皆會，空話套話，都是毫無意義的廢話。是的。以小見大”這一基本原則之中的“大”和“小”。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病。標(biāo)題是人手點(diǎn)，而開頭是緊隨其后的，二者絕對不能斷裂。”朱熹說：“萬紫千紅總是春。夏天的雨，悄悄地來了，我坐在教室里，看著它輕輕地灑落，聽它打在玻璃窗上發(fā)出的嘀嘀嗒嗒的聲音，就像一支優(yōu)美的交響樂曲，滋潤著我的心田。5．大量堆砌，語言噦嗦例．看到冰凌高掛、雪花飛舞，漫漫寒夜里，如期而至的夢催生著我們心中迎春的嫩芽，諦聽中，我們捕捉到了一個(gè)季節(jié)來臨的跫音。當(dāng)我們今天真的登上蟾宮、深入龍宮，當(dāng)初的夢想又成了神話，講述著我們祖先不斷探索自然的故事。(《我姓鐘的夢想》節(jié)選)◆閱卷人語：為了炫耀文采，大量堆砌詞藻。（二）、中考作文結(jié)尾存在的問題古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！白詈蟆焙竺娴脑挾啻艘慌e。這要靠自己，但是有一點(diǎn)我要告訴大家，今后遇到什么事，我們都不要說放棄，放棄不是最好的辦法。3．游離話題，拖泥帶水例．“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活”。4．有頭無尾。只是我們不善于發(fā)現(xiàn)愛而已，我們都為各自的事業(yè)或?qū)W業(yè)而來回奔波。生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，教師要讓學(xué)生重視文題對作文的重要性。（1）《讀＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿》（2）《聽＿＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》（3）《看＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：“人生最需要掌聲。”寫好了開頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象?？忌鷮懸患?xì)節(jié)：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲“老師好”，可終于沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。如：反復(fù)排比式、日記體式、劇本形式、小標(biāo)題式、鏡頭組合式、問答式、應(yīng)用文體式等，都是有創(chuàng)新意義的結(jié)構(gòu)體，且這種新框架極利于考場作文獲取優(yōu)分印象。工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。”強(qiáng)調(diào)了開篇應(yīng)以爆竹驟響之勢震徹全文。例1：冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫。如：像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。如：幸福是什么？幸福是果園里果農(nóng)望著果實(shí)壓滿枝頭的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭??幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。4．描繪景物，營造氛圍例1．西沉的紅日，仿佛是喝醉了酒似的，把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。這樣的作文開頭形式新穎，烘托性強(qiáng)，在一定程度上也能引起讀者的閱讀興趣。好的結(jié)尾必然使文章的整體藝術(shù)結(jié)構(gòu)，更加嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整和統(tǒng)一；必然使文章的內(nèi)容和主旨，更加深刻、鮮明。爸爸媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。2．象征升華，內(nèi)蘊(yùn)豐富到了真正表演的那天，老師遞給我兩朵蒲公英，說：“是你母親要我交給你的?！蹲詈玫莫?jiǎng)賞》◆分析：盛開的蒲公英，不就是母愛的象征嗎？借助具體意象，來表達(dá)某種情感，別樣的結(jié)尾，讓人讀來意蘊(yùn)深厚。5．對比烘托，結(jié)構(gòu)優(yōu)美例．徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康橋； 達(dá)芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜麗莎的微笑；蘇軾相信自己是金子，才有了“但愿人長久，千里共嬋娟”。給愛留出一片天空，讓您的心靈不再流淚。（《雨中品讀》）◆分析：通過景物烘托，暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情景合一，含蓄雋永。煩惱時(shí)，我最想依靠的就是你。??結(jié)尾：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________與你一起的春夏秋冬開頭：__________________________________________________________________ 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3理由，或者暗淡無光，這方面最突出的是小小說，以及那些結(jié)尾翻新、出乎意料的文章。吃飯時(shí)，我分別為爸、媽夾了菜，幽幽地說：“請你們記住這一天。(《記住這一天》結(jié)尾)◆閱卷人語：文章開頭寫父母的“戰(zhàn)爭”，此處結(jié)尾寫父母的“和平”?！?《尋找幸福》)◆閱卷人語：這篇童話開頭寫自己告別上帝去尋找幸福，中間寫了三個(gè)片斷，從“親情，到友情、到愛情”，結(jié)尾寫再遇上帝，并把我的收獲告訴上帝。這是一篇充滿了智慧與理性的文章，上文在娓娓的敘談中讓讀者感受到握手的諸多益處。后記又與之遙相呼應(yīng)，升華主題。小作者能跳出個(gè)人生活的小圈子，將視野放大，心胸放寬，用他的心裝下了中華民族的喜怒哀樂，從廣博的角度，從歷史的深度，記下了一個(gè)個(gè)令我們無法忘記的“這一天”。我總是沖進(jìn)家門，甩下書包，沖你喊上一聲：“奶奶，我回來了！”我清楚地記得，廚房里，“轟隆”的抽油煙機(jī)下，你回過來看我，笑呵呵地把我推出廚房，那滑膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。（敘寫媽媽責(zé)備“我”時(shí)，奶奶給予“我”的關(guān)心與鼓舞）委屈時(shí)，我最想依靠的就是你?！睆?qiáng)調(diào)了開篇應(yīng)以爆竹驟響之勢震徹全文。例1：冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫。如：像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。如：幸福是什么？幸福是果園里果農(nóng)望著果實(shí)壓滿枝頭的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭……幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。4．描繪景物，營造氛圍例1．西沉的紅日，仿佛是喝醉了酒似的，把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。這樣的作文開頭形式新穎，烘托性強(qiáng)，在一定程度上也能引起讀者的閱讀興趣。好的結(jié)尾必然使文章的整體藝術(shù)結(jié)構(gòu)，更加嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整和統(tǒng)一；必然使文章的內(nèi)容和主旨，更加深刻、鮮明?！鞍职謰寢屖箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。2．象征升華，內(nèi)蘊(yùn)豐富到了真正表演的那天，老師遞給我兩朵蒲公英，說：“是你母親要我交給你的。《最好的獎(jiǎng)賞》◆分析：盛開的蒲公英，不就是母愛的象征嗎？借助具體意象，來表達(dá)某種情感，別樣的結(jié)尾，讓人讀來意蘊(yùn)深厚。5．對比烘托，結(jié)構(gòu)優(yōu)美例．徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康橋； 達(dá)芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜麗莎的微笑；蘇軾相信自己是金子，才有了“但愿人長久，千里共嬋娟”。給愛留出一片天空，讓您的心靈不再流淚。（《雨中品讀》）◆分析：通過景物烘托，暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情景合一，含蓄雋永。那是父親在外地工作，于是每天放學(xué)后帶我去掛點(diǎn)滴變成了母親最重要的任務(wù)。十一二歲的時(shí)候，一時(shí)興起，我向母親承諾之后每天都要寫一篇日記，母親笑著告訴我說絕對不能食言，有空的時(shí)候，她會檢查。日歷翻到今天，傍晚回家時(shí)，聽到母親輕輕地喚著我的小名，看到屋頂上裊裊的炊煙，便是一種最本質(zhì)，最香醇的幸福。但“日歷第二頁”部分，領(lǐng)起句與后文的照應(yīng)文字有矛盾不周延之處。煩惱時(shí)，我最想依靠的就是你。……結(jié)尾：________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________與你一起的春夏秋冬開頭：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 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12天的感恩。心胸寬廣開頭：雨果說:”比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？奉獻(xiàn)開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。這摸不著，抓不住的時(shí)間呵，它無聲地來又匆匆地遠(yuǎn)走”。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍(lán)天的向往。走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個(gè)才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。于是，我決定先將茶沏好再找杯子。媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男??！眿寢屟銎鹆瞬弊?，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。?dāng)時(shí)這首詩對曹丕也是一種極大的