【正文】 個人良好的修養(yǎng)，更能顯示出一個人高雅的風(fēng)度。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來；在樓道里輕聲慢步右行；文明禮貌，微笑對待每一個人，尊敬師長；誠實守信，說到做到等好習(xí)慣。習(xí)慣成就未來一個人身上總有一些壞習(xí)慣，也有一些好習(xí)慣。如果我們安于現(xiàn)狀，不思進取，那么我們的意志力就會消退，我們的進取心就會消失。例如：禮貌習(xí)慣是我們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的，不說臟話，不打架斗毆，講究衛(wèi)生，正所謂播種習(xí)慣，收獲行為。壞習(xí)慣就如腳鐐一樣沉重，好習(xí)慣則如一架飛機承載我們飛往成功的道路上。”從而，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分??現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。俗話說“五歲成習(xí)，六十亦然。為了讀書，連上廁所的幾分鐘時間，他也從不浪費！最終成為一代偉人。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的飲料罐，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉，萎靡不振；在安靜無聲的自習(xí)課上，有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。我們每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立于不敗之地。真讓人心痛??！一名被地震廢墟掩埋的母親救出時，懷中仍緊緊抱著孩子，經(jīng)醫(yī)生檢查，母親仍有心跳，但孩子不幸去世。一位50歲的母親，五年前在5這樣人們就可以不慌不忙地轉(zhuǎn)移到安全地帶。希望，會溫暖我的夢想，我的夢想一定會在希望中實現(xiàn)。理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的作用。為了這一理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)知識，這樣才能夢想成真。隨著年齡的增長，我逐漸喜愛上了閱讀紅色故事和革命詩歌，從這里我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，感受了中國共產(chǎn)黨成長壯大的曲折歷程，也明白了中國人民前赴后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫狼椤Ｗ咴谛率兰o(jì)的征途上，我們感慨萬千，展望祖國的明天，我們信心滿懷。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。亞洲睡獅已經(jīng)雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。所以我們更要牢記歷史，總結(jié)經(jīng)驗，珍惜現(xiàn)在，繼往開來。由此我們不難發(fā)現(xiàn)高尚的情操、獨立的個性以及愛國熱情無論是對于青少年還是一個國家的的發(fā)展來說都是極為重要的。主人翁保爾頑強進取、不屈不撓，對生活始終充滿希望的精神深深的感動了我。對于常人來說，遇到困難時總是比較容易克服。保爾能夠快速的從陰霾中解脫出來，放下槍桿子，拿起筆桿子，坐在輪椅上，在黑暗的世界里，堅持寫作的舉動更讓我覺得佩服。我要為祖國的美好明天而努力，為自己的幸福生活而奮斗。這樣我們的生活才會變得更加精彩、更有意義。相反，這些挫折更像是提高自我。無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園。吃飯前要洗手?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣。習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力?！睆男ⅰ昂昧?xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。謝謝大家!第四篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來—— 七莊小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的品德行為習(xí)慣：和同學(xué)團結(jié)互助；課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做健康的游戲；排隊快、靜、齊；上下樓梯靠右行；不講粗話，不打人；不去危險的地方，不破壞花草樹木等。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的具體做法，無論學(xué)習(xí)優(yōu)劣，無論講衛(wèi)生與否，無論品行端正與否。難道真的“軟硬不吃”嗎？我一改對他的強硬對策，注意發(fā)現(xiàn)他的良好習(xí)慣，因為該生的學(xué)習(xí)成績屬于班上倒數(shù)五、六名，我原以為這樣成績的學(xué)生可能一無所長。，身正為范。平時，我走進教室，一發(fā)現(xiàn)地面有紙就隨手把它揀起來，有了垃圾、廢紙總是親自扔到垃圾筐里。細(xì)節(jié)之處往往學(xué)生自己注意不到，這就要教師適時指出，幫助；引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識到不足，才會改正。教師引導(dǎo)學(xué)生在行為習(xí)慣方面樹立學(xué)習(xí)榜樣，照著學(xué)習(xí)，效果很好。如我班榮偉同學(xué)，平時頑皮淘氣，紀(jì)律松懈，和同學(xué)常有吵鬧現(xiàn)象，學(xué)習(xí)也馬馬虎虎。在那一刻孩子的臉上的微笑是燦爛的。怎樣幫助他呢？我首先和他一起分析學(xué)習(xí)上不去的原因，不是腦子笨，而是知識掌握得不牢固，讓他認(rèn)識到做作業(yè)是對所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)鞏固的過程，并鼓勵他認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，其次，我采取了個別的方式進行教育，只要他的作業(yè)有進步，我就會在全班同學(xué)面前表揚他，并和藹地與他商量：“你進步真大，比老師想象的還好。和學(xué)生一起平靜的分析原因效果會更好。當(dāng)然，這也便于老師跟家長溝通、聯(lián)系，要求家長配合，晚上幫助監(jiān)督監(jiān)督，使孩子能更好地完成家庭作業(yè)。廟子鎮(zhèn)七莊小學(xué) 王振鳳第五篇：培養(yǎng)良好習(xí)慣,成就靚麗人生培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就靚麗人生愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢遭碰壁，原因就是他在美國學(xué)習(xí)期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人，又能給他什么重任呢？同學(xué)們，生活中不被人注意的細(xì)節(jié)流露出了一個人對待生活，對待人生的態(tài)度，有時成功與失敗之間的距離，也許就在這不經(jīng)意間流露出的細(xì)節(jié)之中。因病因事不到校，堅持請假要做到。出操整隊上操場，隊列做到快靜齊。言談舉止記心中，做個劉中好學(xué)生。