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中學地理教師專業(yè)技術總結(jié)-預覽頁

2024-10-28 14:42 上一頁面

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【正文】 堅持以人為本的指導思想,注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成,做到為人師表,關心愛護每一位學生,了解學生的喜怒哀樂做學生的知心朋友,堅持鼓勵為主、教育為主的工作方式,培養(yǎng)學生的良好學習、生活習慣??傊?,任職以來,本人嚴格履行中級教師職責,堅持出全勤,不辭辛苦地耕耘在教育教學第一線,做到了無愧于人民教師的光榮稱號。近年的工作經(jīng)歷,使我收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:一、政治思想方面我積極參加學校組織的學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,認真學習教師職業(yè)道德。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)。如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。積極開展相關主題班會,讓學生們通過自己的努力,也使他們懂得了相關知識。為了備好一堂課,我認真鉆研教材,更是吃透教材,翻閱大量書籍,查找相關資料。嚴謹治教,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。遵守社會公德,愛崗敬業(yè),教書育人,盡職盡責。我始終以飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作,完成黨交給的各項任務,在黨和上級領導的關懷和幫助下,思想進步,努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領導,聽從學校一切安排,任勞任怨,扎實求進,保質(zhì)保量完成各項工作任務。通過有效的學習途徑,不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。二、教育教學。教學過程中,我根據(jù)學生的具體情況及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法。三、班級管理本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責,教師不但要教書,更重要的是教給學生怎樣做人。在教育方面,我對所有學生一視同仁,以《學生日常行為規(guī)范》為準則,以幫助學生樹立正確的世界觀、難;我從不公開點名批評學生,對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化;我在思想上、學習上、生活上關心愛護學生,循循善誘,耐心細致的做好他們的教育工作。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學工作。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培育學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如我班開展了“認識自己”等主題班會,讓學生們通過自己的努力,認真的收集資料,刻苦的排練,使主題班會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少知識。作業(yè)要少一些,多增加一些實踐性、活動性的作業(yè)。但我深知自己當教師的處境,我努力搞好教學,苦練教學基本功,業(yè)余時間沒放棄過自學。嚴謹治教,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。為了能將多媒體運用自如,強化自己的基本功訓練,我除在學校積極參加計算機培訓以外。四、在實踐中思考,不斷探索班主任工作新思路。針對這一情況,我配合學校大量宣傳與學生安全利益有關的法律法規(guī),與學生共同討論??傊?,任現(xiàn)職以來,自己認真履行教師職責,廉潔從教,自覺拒絕社會不良風氣影響,從未利用職務之便謀私利,模范地帶動新教師,通過言傳身教,幫助新教師成長。學無止境,教無定法,我將盡自身的微薄之力,為我校教育的發(fā)展做出自己的努力?;厥壮砷L之路,成績的取得有我辛勤的汗水澆灌,有學校領導的精心栽培,有同仁們的關心和幫助,我不能忘記。在我心中,學生就是我最好的榮譽證書。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我的工作隨筆《一堂德育課遭遇的尷尬》、《束手就擒》在《中國教師報》《初中生周報》上相繼發(fā)表。多年來我堅持以人為本的教學理念,每天都根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,精心備課,設計靈活多樣的教學方法;在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,注意精講精練;充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。四、做一個科研型的老師,積極探索無止境教師的從教之日,正是重新學習之時。辯論賽。教師引導學生通過平等探討,暢所欲言,溝通思想,從而就某一問題達成正確認識,澄清模糊認識,糾正錯誤認識。在教學改革探索過程中,我注意將教學所得不斷積累,形成文字。多年來,我自己制作了不少教學課件,進行多媒體教學,收到了良好教學效果。曾參加河北省首屆中小學教師“教育博客之星大賽”,在此次活動中我的七十余篇教育博客獲“優(yōu)秀教學故事博客”二等獎。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
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