20xx秋語文版語文八上第19課《海洋是未來的糧倉》3-預(yù)覽頁
【正文】 n m242。 比喻局勢危急，已到最后關(guān)頭。 ，能辨析常見的幾種說明方法。 7C中小學(xué)課件 學(xué)習(xí)目標 理清文章結(jié)構(gòu)安排的邏輯順序。 不言而喻： 不用說就可以明白。n hǔ qǐng gōng qi225。 3 本文的說明內(nèi)容是？ 4 人類面臨怎樣的危機？ 《 十萬個為什么 》 事理 海洋是未來的糧倉的原因 人口劇增，可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。 ，本文的結(jié)構(gòu)是？ 總 分 總 —— 大米、小麥和玉米等，那是什么？ 廣義上的糧食，能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物?！奔狱c字“近”可不可以去掉？為什么？ 7C中小學(xué)課件 ① 人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。 （解釋加點字詞義 去掉后是什么意思與實際不符 加點字體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點 ） 7C中小學(xué)課件 ② “盡管近海的魚蝦捕撈已 近極限，但我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。 7C中小學(xué)課件 拓展延伸： 其實，海洋不僅是未來的糧倉。 鯨魚也瀕于滅絕，人類追捕它用來做魚肝油。 ！ 7C中小學(xué)課件 5. 保護環(huán)境是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù) 優(yōu)美環(huán)境是人類文明的象征 拯救地球、從生活中細節(jié)做起
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